- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка классного часа «Первый раз в первый класс!»
МБОУ «Верх-КатунскаяСОШ»
Составила : учитель начальных классов
Симонова Марина Юрьевна
2019 год
Сценарий 1 сентября для первоклассников
«Первый раз в первый класс».
Цели и задачи:
пробудить у детей интерес к школе, знаниям;
вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания;
развивать в детях стремление узнавать что-то новое;
Оборудование: плакат «1сентября», рисунок колобка, лучики, конфеты.
Вот осень на дворе.
Птицы к югу полетели.
Значит, время детворе
Книжки складывать в портфели.
В первый раз заходят в класс
Первоклашки - новосёлы.
Оторвать не могут глаз
От просторной светлой школы.
Все за парты. Вот тетрадь.
Взяли в руки ручки смело...
Хватит бегать и играть,
Мы займёмся взрослым делом!
Пусть нас спросят у доски -
Всем мы с гордостью ответим:
Мы теперь ученики,
А не маленькие дети!
Учитель: - Здравствуйте мои дорогие девчонки и мальчишки! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября, когда вы впервые пришли в школу – страну Знаний. Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, школьник». Поздравляю вас! Посмотрите на наш класс. Какой он красивый и чистый. Постараемся сохранить его таким весь год.
1.Игра – знакомство.
Учитель: - Ребята, скажите, что изображено у меня на доске? Колобок.
Я буду называть имя и фамилию, а вы будете выходить и приклеивать лучик к Колобку.
Антропов Макар;
Болгов Никита;
Булычев Илья;
Бекназаров Назар;
Ганакин Кирилл;
Жданова Юлия,
Зубов Андрей;
Илясова Нина;
Каракчеева Олеся;
Каракчеев Роман;
Кралько Адэлина;
Каплина Екатерина;
Кремнева Дарья;
Лукьянова Александра;
Леготкин Кирилл;
Манаев Кирилл;
Мотырев Максим;
Пивоварова Виктория;
Щигорев Максим.
Учитель: - Что у нас получилось? Получилось солнышко. В нашем классе сразу стало светлее? Да.
Учитель: - С сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, а носите почётное звание – УЧЕНИК 1 КЛАССА. Вы все одноклассники. Мы будем с вами 4 осени, 4 зимы, 4 весны, 816 дней, проведём 32 тысячи уроков. В нашем классном коллективе будут учиться 19 учеников.
Чтобы быть примерным учеником, надо соблюдать правила школьника:
Вставайте дружно каждый раз, когда учитель на урок к вам входит в класс.
Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
Учитель спросит – надо встать, а сесть позволит – сядь.
Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.
Школа – не вокзал, здесь не ждут тех, кто опоздал.
Учитель: - Ребята, скажите мне, как теперь вас будут называть? Ученики, школьники и, конечно же, первоклассники. Давайте произнесем клятву первоклассника:
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться писать и считать... Клянёмся!
На уроке стараться, и мух не считать...Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать...Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания...Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся!
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей...Клянёмся!
Учитель: - Молодцы, первоклассники, а теперь проверим на деле, какие вы вежливые и внимательные?
2.Игра «Доскажи словечко»
Мальчик вежливый, прекрасный,
Говорит, встречаясь…(здравствуй)
Встретил Витю я, соседа.
Встреча грустная была.
На меня он как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но представьте! – зря от Вити
Ждал я слова…(Извините)
Вот досада – внучке дедушка портфель подарил,
Видит, очень рада.
Но нельзя молчать, как рыба,
Надо говорить…(спасибо)
Учитель:- Умницы, ребята! Вы на самом деле добрые и вежливые ученики.
Завтра начнется наш первый учебный день, нужно будет собрать портфель в школу. Что вы возьмете с собой?
Игра «Что возьмёшь в школу»?
Если это нужно брать – хлопаем в ладоши.
Азбука, ложка, ручка, тетрадь, ведерко, пенал, игрушка, кубики, краски, кисточка, ластик, карандаш, линейка, самолётик, портфель.
Учитель: - Какое важное событие сегодня произошло в жизни каждого? (Стали первоклассниками). Заканчивается наш первый урок. Я хочу сказать вам, ребята, что каждый день, придя в школу, вы будете получать подарки.
Но это не конфеты, не пирожные, это знания.
А сейчас мы совершим чудо. Закройте глаза и скажите «Крибле! Крабле! Буме!».
(Дети закрывают глаза и повторяют слова.) А теперь откройте глаза и посмотрите, что у вас под стульчиками.
(Заранее приколоть кнопками конфеты.)
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442992-razrabotka-klassnogo-chasa-pervyj-raz-v-pervy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.