- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 марта "Джентельмены поздравляют дам"
В зал под музыку входят мальчики, выстраиваются перед зрителями. Говорят между собой.
1-й мальчик.
Извините, вы случайно не знаете, по какому случаю сегодня праздник?
2-й мальчик.
Кажется, в детском саду сегодня отмечают Женский день.
3-й мальчик.
В таком случае, где наши леди? Что-то их не видно. Неужели они забыли, что их ждут джентельмены?
4-й мальчик.
Всё понятно! Они всё ещё прихорашиваются. Хотят выглядеть более привлекательными. Придётся их поторопить!
О, леди, леди! Скорей придите!
Взгляните вы, который час!
Вас приглашают джентльмены,
Так не расстраивайте нас!
Пусть будет бантик не так завязан,
Мы всё простим, мы всё поймем.
О, леди, леди!
Скорей придите, мы вас ждем!
Звучит регтайм. В зал входят девочки и подходят каждая к своему партнеру.
Дети выстраиваются перед гостями.
Под музыку выходят два ведущих - ребёнка.
1-й ребёнок – ведущий
Ну вот, кажется, все в сборе. Можно начинать.
2-й ребёнок – ведущий
Добрый день, дорогие гости!
1-й ребёнок – ведущий
Здравствуйте, милые леди!
2-й ребёнок – ведущий
Слышите? Весна идёт!
Мамин праздник нам несёт!
Исполняется песня «Сказку маме подарю» (Сборник» Аленушкины сказки»)
2-й ребёнок – ведущий
Весёлый день, вокруг улыбки,
Весна пришла и всем тепло!
И мы хотим, чтоб вам сегодня
Всем было радостно, светло!
1-й и 2-й вед .вместе
Хорошего вам настроения!
Исполняется весёлый танец (вальс)
3-й ребёнок.
Март наступил. Вы замечали —
Что-то с людьми происходит весной?
Женщины все необычными стали,
Славные, нежные, все до одной!
4-й ребёнок.
А всё почему? Да потому, что весной всё просыпается, оживает. Солнце весело играет своими лучиками и у нас сегодня в зале светло и царит тёплая атмосфера.
В этот мартовский денек
Мы гостей созвали.
Мам и бабушек своих
Усадили в зале.
5-й ребенок.
Милых бабушек и мам,
Женщин всех на свете
С этим праздником большим
Поздравляют дети!
Шапокляк.
Эй, Кики, ко мне! (Заглядывая в зал.) Это здесь!
Решительным шагом в зал входят Шапокляк, Кикимора.
Шапокляк.
Мы все слышали и все знаем!
Баба Яга.
Да! Март наступил!
Кикимора.
И мы, как и все женщины, стали необычными.
Шапокляк.
Потому мы решительно заявляем... (к Кикиморе). Где наше письменное заявление, ну читай быстрей, что мы там заявляем-то?..
Кикимора (роется в юбке).
Да не найду я его... Да зачем оно мне нужно-то? Я не писать, не читать не умею...
Шапокляк, ты ж сама его составляла.
Шапокляк роется в сумке, достает бумажку.
Шапокляк.
Точно! Вот оно
Кикимора
Читай быстрей!
Шапокляк (читает).
«Мы, нижеподписавшиеся, заявляем, что в детский сад на праздник 8 Марта вы должны приглашать нас всегда и обязательно. Иначе праздника этого (грозит пальцем) не будет! Шапокляк, Кикимора. Вот! (Отдает заявление ведущему.)
Ве
Сценарий на 8 марта для детей подготовительной группы .
В зал под музыку входят мальчики, выстраиваются перед зрителями. Говорят между собой.
1-й мальчик.
Извините, вы случайно не знаете, по какому случаю сегодня праздник?
2-й мальчик.
Кажется, в детском саду сегодня отмечают Женский день.
3-й мальчик.
В таком случае, где наши леди? Что-то их не видно. Неужели они забыли, что их ждут джентельмены?
4-й мальчик.
Всё понятно! Они всё ещё прихорашиваются. Хотят выглядеть более привлекательными. Придётся их поторопить!
О, леди, леди! Скорей придите!
Взгляните вы, который час!
Вас приглашают джентльмены,
Так не расстраивайте нас!
Пусть будет бантик не так завязан,
Мы всё простим, мы всё поймем.
О, леди, леди!
Скорей придите, мы вас ждем!
Звучит регтайм. В зал входят девочки и подходят каждая к своему партнеру.
Дети выстраиваются перед гостями.
Под музыку выходят два ведущих - ребёнка.
1-й ребёнок – ведущий
Ну вот, кажется, все в сборе. Можно начинать.
2-й ребёнок – ведущий
Добрый день, дорогие гости!
1-й ребёнок – ведущий
Здравствуйте, милые леди!
2-й ребёнок – ведущий
Слышите? Весна идёт!
Мамин праздник нам несёт!
Исполняется песня «Сказку маме подарю» (Сборник» Аленушкины сказки»)
2-й ребёнок – ведущий
Весёлый день, вокруг улыбки,
Весна пришла и всем тепло!
И мы хотим, чтоб вам сегодня
Всем было радостно, светло!
1-й и 2-й вед .вместе
Хорошего вам настроения!
Исполняется весёлый танец (вальс)
3-й ребёнок.
Март наступил. Вы замечали —
Что-то с людьми происходит весной?
Женщины все необычными стали,
Славные, нежные, все до одной!
4-й ребёнок.
А всё почему? Да потому, что весной всё просыпается, оживает. Солнце весело играет своими лучиками и у нас сегодня в зале светло и царит тёплая атмосфера.
В этот мартовский денек
Мы гостей созвали.
Мам и бабушек своих
Усадили в зале.
5-й ребенок.
Милых бабушек и мам,
Женщин всех на свете
С этим праздником большим
Поздравляют дети!
Шапокляк.
Эй, Кики, ко мне! (Заглядывая в зал.) Это здесь!
Решительным шагом в зал входят Шапокляк, Кикимора.
Шапокляк.
Мы все слышали и все знаем!
Баба Яга.
Да! Март наступил!
Кикимора.
И мы, как и все женщины, стали необычными.
Шапокляк.
Потому мы решительно заявляем... (к Кикиморе). Где наше письменное заявление, ну читай быстрей, что мы там заявляем-то?..
Кикимора (роется в юбке).
Да не найду я его... Да зачем оно мне нужно-то? Я не писать, не читать не умею...
Шапокляк, ты ж сама его составляла.
Шапокляк роется в сумке, достает бумажку.
Шапокляк.
Точно! Вот оно
Кикимора
Читай быстрей!
Шапокляк (читает).
«Мы, нижеподписавшиеся, заявляем, что в детский сад на праздник 8 Марта вы должны приглашать нас всегда и обязательно. Иначе праздника этого (грозит пальцем) не будет! Шапокляк, Кикимора. Вот! (Отдает заявление ведущему.)
Ведущий.
Мы, конечно, примем ваше заявление. 8 Марта — один из любимых праздников у нас в детском саду. Мы не хотим, чтобы вы помешали проведению этого чудесного праздника. Правда, ребята?
И раз уж вы пришли, будьте у нас гостями. А знаете, это очень даже хорошо, что вы пришли к нам на праздник именно сегодня. Мы с ребятами хотим побольше узнать о прекрасной половине человечества, о женщинах. И так как вы тоже женщины – мы приглашаем и вас провести с нами время вместе с нашими дорогими мамами, бабушками, сестричками.
Кикимора ( Шапокляк).
Вот те раз! Мы думали, вы нам откажете...
Думали, мешать и проказничать у вас на празднике назло будем...
Шапокляк.
Спокойно, Кики. (Подходит к ведущему.) А вы нас не обманете?
Ведущий.
Да что вы! В такой день? Как можно....
Шапокляк.
Эх! Где наша не пропадала!
Ведущий.
И первый наш конкурс посвящен женским профессиям».
Кикимора.
Сроду такого не слыхала! Что это еще за профессии какие-то?
Ведущий.
Сейчас мы с ребятами вам все объясним. Помимо того, что все женщины мамы, жены, хозяйки, все они занимаются какой-то работой на пользу нашей стране и получают за это заработную плату.
Кикимора.
Так, так, так... А поподробнее можно?
Ведущий. Можно. Вот, например, все мамы наших ребят имеют какую-то профессию. Чтобы рассказать о всех, нам понадобится очень много времени. Поэтому мы устроим небольшую викторину «Угадай профессию».
Как сказал поэт, «все работы хороши, выбирай на вкус». А чтобы что-то выбрать для себя, нужно побольше знать о разных профессиях. Наши ребята уже
сейчас пытаются это сделать.
Игра «Вещи для профессий»
На столе различные вещи разложены в беспорядке.
4 ребенка должны на свой стульчик, который выставляется в центр зала, положить предметы для определенной профессии. Например, 1 -й ребенок—для врача (градусник, шприц, бинт, грелка); 2-й ребенок — для повара (половник, скалка, кастрюля, терка, приправа); 3-й ребенок — для учителя (книга, указка, ручка, линейка, мел);
4-й ребенок — для портного (ножницы, наперсток, ткань, нитки, сантиметр).
Шапокляк (обращаясь к Кикиморе).
Ну что, подруга, я так понимаю: чтобы стать настоящей женщиной, нужно обязательно овладеть какой-нибудь нужной профессией. Мы этим непременно займемся.
Ведущий.
Вот и хорошо.
Ведущий.
А наш следующий конкурс называется — «Хозяюшка».
Шапокляк.
Ой, знаю, знаю! Хозяйничать — это готовить, мыть, стирать, убирать. Да?
Ведущий.
Верно. И настоящая женщина должна быть непременно хорошей хозяйкой.
Кикимора.
Да знаем мы это. Хозяйничать — это все умеют.
Ведущий.
А вот и не все. Вот, например, один незадачливый повар...
Ребенок.
Повар готовил обед,
И тут отключили свет.
Повар леща берет
И опускает в компот.
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье.
Мешает суп кочережкой,
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон —
И очень доволен он.
То-то был винегрет,
Когда починили свет.
Ведущий.
А сколько хлопот бывает со стиркой! Особенно, когда в доме есть дети-проказники, которые обвешают себя прищепками, а маме приходится, не отрываясь от стирки, не глядя, их снимать. И вот как иногда это выглядит.
Игра «Сними прищепки»
Четыре ребенка обвешаны в разных местах тела прищепками, Шапокляк с Кикиморой с завязанными глазами их снимают. Кто быстрее?
Шапокляк (к детям).
А что ваши мамы вкусно готовят?
(Ответы детей.)
Шапокляк.
А мы для ваших ребят потруднее задание придумаем. Вот вам ложки деревянные
Шапокляк, Кикимора раздают ребятам (которые участвуют в конкурсе) по две ложки.
Шапокляк.
Что думаете — кашу или щи варить будете? Как бы не так!
Кикимора.
Раз сегодня праздник, поиграйте нам на ложках.
Ведущий.
А мы как раз хотели сыграть с ребятами в оркестр
Звучит оркестр .
Баба Яга.
Если уж ребята в оркестре на ложках так здорово управляются, то на кухне помогают своим мамам и подавно.
Кикимора.
Мы тоже хотим быть такими замечательными хозяюшками.
.
Ведущий.
Девочки, вы хотели бы сейчас хотя бы несколько минут побыть прекрасной Золушкой? А наши мальчики будут принцами.
Игра «Обуй Золушку»
(Все играющие девочки складывают по одной туфле в центре одного конца зала и строятся в другом конце зала в две команды со своими мальчиками в паре. По сигналу мальчики бегут к куче обуви, отыскивают туфельку у своей девочки, бегут к девочке, надевают ей на ногу, встают в конец команды. Чья команда быстрее?)
Вы многое поняли, многому научились, наши милые гости. К тому же вы стали красавицами. Вам понравилось у нас в гостях?
Кикимора.
Конечно, понравилось. Но нам пора возвращаться. Пойду стряпать пирог с мухаморчиками, пицца называется.
Шапокляк.
Да и мне пора – Гена с Чебурашкой тоже заждались.
Кикимора.
Ну а вы, милая хозяюшка, дорогие ребята, про нас не забывайте.
Шапокляк.
Да в гости чаще приглашайте. До свидания.
Дети.
Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы встречают зарю!
О самой чудесной на свете
О маме моей говорю.
Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло.
Для них расцветает подснежник
И солнышко дарит тепло.
Пусть звучат сегодня в зале
Песни, музыка и смех!
Мы на праздник мам позвали
Все.
Наши мамы – лучше всех!
Исполняется песня «Песенка для мамы »(Муз рук.1/2009 стр53)
Ведущий.
А сейчас предлагаем вашему вниманию сценку, которая называется «Три мамы».
Исполняется сценка «Три мамы».
Стол. За столом: девочка Таня, кукла. На столе поднос с ватрушками.
Ведущий.
Часто, дети, вы упрямы,
Это каждый знает сам.
Говорят вам часто мамы,
Но не слышите вы мам.
Танюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила:
Таня(обращаясь к кукле)
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
Ах, с этими дочками, просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущая.
Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:
Мама-врач.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
"Обедать!" - кричала бабуля ни раз,
А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас".
Ах, с этими дочками просто беда
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущий.
Тут бабушка - мамина мама пришла. Пришла и спросила:
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице, за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же весь день сидеть без обеда,
Уж доктором стала, а всё непоседа,
Ах, с этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущий.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Таня, мама, бабушка (хором).
Ох, как не просто быть мамами!
Выходят 2 мальчика.
1-й мальчик
Я вижу ты чем- то озабочен?
2-й мальчик
Да никак не могу решить, что же подарить своей бабушке.
1-й мальчик
Подари ей шаль или платок.
2-й мальчик
Что ты, ей больше подойдёт модная шляпка. Она у меня вовсе не старушка! Она стройная, красивая, такая модная. И очень молодая.
Ребенок.
Мы с моею бабушкой —
Старые друзья.
До чего ж хорошая
Бабушка моя!
Ребенок.
С праздником веселым,
С праздником весны
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы!
Исполняется песня «Бабушка и дедушка-(149 минус!)»
Сценка «Чем девчонок удивить?»
Ведущий.
Что ж девчонкам подарить,
Чтоб сразу наповал сразить?
Проблему эту долго-долго
Мальчики решали.
Но время шло,
А как им быть мальчики не знали.
Мальчики:
1: Может быть, подарим им конфет?
2: Чур, я дарю конфеты Лере.
3: Нет, кариес не нужен им!
Конфеты сами мы съедим.
4: Подарок лучше всех конфет
Это хороший пистолет!
5:Пойми, девчонка - не пацан,
Как с пистолетом ей играть?
6: Давайте им цветов нарвем.
7:Да где же в марте их нарвем!
8:И что же делать нам тогда?
С девчонками одна беда. ( Все поникшие)
9:Я знаю, как нам поступить!
Попробуем их удивить.
Решим, что в этот женский день
Их целый день никто не дразнит.
С утра приятные моменты-
От нас для каждой комплименты….
10:С утра, не понимая, А ну- ка, повтори.
11: Ну, что -нибудь про красоту им ври….
12:Вот это да, ( восхищенно) какой ты хитрый! А дальше что?
13: Девчачьи игры!
14: Нам, что с ними в куколки играть?(пренебрежительно, возмущаясь)
15: Ну что ж придется пострадать.
16: Но мы ж мужчины! Вы согласны?
Кто за? (все поднимают руки) Ну что ж единогласны!
Мальчик
Девчонкой трудно быть, поверь.
Нам с ними лучше рядом!
Не злись, дружище, им теперь
Вручить подарки надо.
Мальчики дарят сувениры девочкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443283-scenarij-prazdnika-8-marta-dzhentelmeny-pozdr


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Специальная педагогика»
- «Основы тифлопедагогики»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания химии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.