Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.02.2021
Презентация «Дидактическая игра» Бюджет моей семьи «Для детей старшего дошкольного возраста»
Данный материал представляет презентацию дидактической игры по финансовой грамотности «Бюджет моей семьи.» для детей старшего дошкольного возраста.
Цель:
формировать правильное отношение к деньгам как к предмету жизненной необходимости.
Задачи:
1) Разъяснить детям основные экономические понятия – бюджет, зарплата, расходы …
2) Упражнять в умении договариваться между собой , доказывать свою точку зрения.
Ход игры :
Воспитатель подбирает две «семьи» из 6 человек – папа, мама, бабушка, дедушка, сын, дочь. Детям предлагается распределить роли между собой. Ведущий: Представьте себе, что вы распоряжаетесь семейным бюджетом. Бюджет состоит из зарплаты родителей и пенсии бабушки и дедушки. Как распределить деньги? Куда потратить больше? А на что можно не тратить каждый месяц деньги? А на что мы тратим каждый день? Нужно ли откладывать деньги в копилку? Вы решаете, на что потратить деньги. Ваша задача – договориться между собой, на что вы потратите, куда израсходуете деньги.
Воспитатель раздает «деньги» - монеты, картинки с изображением еды, одежды, и других нужд семьи. Дети советуются друг с другом, спорят, доказывают и потом кладут монеты на картинки, куда больше всего положат, те нужны и будут удовлетворены больше всего. Монеты можно класть не на все картинки. Далее «семья» аргументирует свои расходы.
Цель:
формировать правильное отношение к деньгам как к предмету жизненной необходимости.
Задачи:
1) Разъяснить детям основные экономические понятия – бюджет, зарплата, расходы …
2) Упражнять в умении договариваться между собой , доказывать свою точку зрения.
Ход игры :
Воспитатель подбирает две «семьи» из 6 человек – папа, мама, бабушка, дедушка, сын, дочь. Детям предлагается распределить роли между собой. Ведущий: Представьте себе, что вы распоряжаетесь семейным бюджетом. Бюджет состоит из зарплаты родителей и пенсии бабушки и дедушки. Как распределить деньги? Куда потратить больше? А на что можно не тратить каждый месяц деньги? А на что мы тратим каждый день? Нужно ли откладывать деньги в копилку? Вы решаете, на что потратить деньги. Ваша задача – договориться между собой, на что вы потратите, куда израсходуете деньги.
Воспитатель раздает «деньги» - монеты, картинки с изображением еды, одежды, и других нужд семьи. Дети советуются друг с другом, спорят, доказывают и потом кладут монеты на картинки, куда больше всего положат, те нужны и будут удовлетворены больше всего. Монеты можно класть не на все картинки. Далее «семья» аргументирует свои расходы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Картотека игр, направленныx на формирование позитивного общения дошкольниковФормирование основ безопасного поведения дошкольников посредством игр
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.