- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий экологической Новогодней ёлки «В гости к лесной красавице» (с Эколятами дошколятами)
Сценарий экологической Новогодней ёлки
«В гости к лесной красавице» (с Эколятами - дошколятами)
Автор: Полякова Ирина Павловна, старший воспитатель МБДОУ детского сада №15 г. Новочеркасска, Ростовской обл.
Описание материала: материал будет полезен педагогам дошкольных образовательных учреждений при проведении новогодних экологических праздников и развлечений. Данное мероприятие рекомендуется проводить с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель: создание условий для формирования экологических знаний у дошкольников, нравственно – ценностного отношения к лесной экосистеме.
Задачи:
Образовательные: расширять представления о лесе и его обитателях в зимний период и роли человека в сохранении зимних деревьев от вырубки.
Развивающие: развивать познавательный интерес, любознательность, физические качества быстроту, ловкость, умение ориентироваться в пространстве.
Воспитательные: воспитывать любовь к лесным насаждениям, понимание необходимости сохранения целостности леса, как единой системы.
Предварительная работа:
проведение конкурса по изготовлению елочек из бросового материала, изготовление костюмов Вороны, лесных зверят (лисы, зайцы, белочки, мишки), лесорубов. Разучивание физкультминутки «Поход в зимний лес».
Оборудование: для украшения елки – конфетки, морковки, шишки и орешки; письмо Снегурочки, лыжи с палками, топоры и санки для лесорубов, шарфы для метелиц, снежки и корзинки для подвижной игры, мягкие модули для игры «Собери елочку», Снеговьютер - новейший компьютер, мешок со «следами зверей» для игры и мешок с подарками.
Участники:
взрослые - ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Ворона ;
дети - лесные звери, сказочные герои Эколята, лесорубы, метелицы.
Ход мероприятия
Ведущая:
Праздник дивный и чудесный
Легкой поступью идет
Открывайте шире двери
Мы встречаем Новый год!
Дети под музыку заходят в зал. Танец «Зимушка хрустальная»
Дети садятся на места
Ведущая.
День чудесный настает.
К нам приходит Новый год.
Праздник смеха и затей.
Праздник сказки для детей.
В этот праздничный час
Чудеса произойдут для вас.
Как только музыка раздастся,
В сказку нам попасть удастся.
Звучит музыка «В гостях у сказки»
(выходит Снегурочка)
Ведущая:
Ёлочка в лесу стоит,
Ёлочка в лесу грустит,
Одиноко ей одной
Белой снежною зимой.
Снегурочка:
Зайки, Белочки, Лисята,
Приходите в Новый год!
Ёлочку в лесу украсим,
Заведём мы хоровод!
Ведущая:
Услыхали тут зверята,
Что на праздник их зовут,
Причесались, приоделись,
Скорей к ёлочке бегут
(Звери по очереди выходят к елке)
Лисички. Здравствуй, Снегурочка!
Снегурочка: Здравствуйте, Лисички, вы похожи, как сестрички, Шубки рыжие, хвосты небывалой красоты!
Лисички:
Мы, лисички, так хитры,
Мы конфетки припасли.
Будем ёлку наряжать,
Будем новый год встречать!
(вешают конфеты на елку)
Зайки:
Мы – весёлые Зайчата,
Очень дружные ребята,
Мы до ветки прыгнем ловко
И повесим там морковку.
Будем ёлку наряжать,
Будем Новый год встречать!
(вешают на елку морковку)
Белочки:
Мы – Бельчата – белочки.
Рыженькие девочки!
Вот орешки не простые,
В фольге скорлупки золотые.
Будем ёлку наряжать,
Будем Новый год встречать!
(вешают золотые орешки на елку)
Мишки:
Мы-Мишки–шалунишки,
Косолапые мальчишки!
Мы принесли вам шишки!
Шишки не простые, шишки золотые!
Будем ёлку наряжать,
Будем Новый год встречать
(вешают золотые шишки на елку)
Снегурочка:
Вот и ёлочка готова! Как красива, как стройна! А ещё совсем недавно неприметною была. Вокруг елочки пойдем, хоровод ей заведем.
Хоровод вокруг елки со Снегурочкой
Снегурочка:
Ёлочку мы нарядили, осталось только пригласить к нам лес ребят из отряда Эколят – дошколят.
Приглашение я приготовила. Как бы доставить письмо в детский сад?
Снегурочка: (озирается, смотрит из-под руки)
Белый снег лежит кругом,
Иней серебрится,
Только нет здесь никого,
с кем отправить нам письмо.
Хоть бы зверь сюда пришёл,
прилетела птичка –
Было б очень хорошо,
Было бы отлично!
Появляется ворона, каркает.
Ворона: Кто здесь вспоминал меня? Крошка птичка – это я! Ну, и чего вы здесь стоите?
Снегурочка: Вот, стою… Думаю, с кем бы письмо для ребят отправить?
Ворона: Давайте письмо, вмиг доставлю! (крыльями машет)
Подождите, а Новый год?
Нет, так не пойдёт. Это ж Дед Мороз придёт, всем подарки принесёт, а я всё это дело провороню. Нет, не полечу.
Снегурочка: В гости из детского сада ребят ждем, праздник без них мы не начнем. Ты с ребятами прилетишь, и подарок свой получишь.
Ворона делает неопределённые жесты крыльями, затем берёт письмо и улетает.
Снегурочка уходит за ёлку.
Ведущая:
Много зимой у Снегурочки дел.
И трудится целый день снежной внучке не лень.
Она снег повсюду раскидала,
И вокруг красиво стало!
Со своей подружкой стужей,
Заморозила все лужи,
Чтоб зимою было, где покататься детворе!
Выходите детвора, поиграть пришла пора.
Музыкальная игра с детьми «Что нам нравится зимой?»
Появляется Ворона, отдаёт письмо Ведущей
Ворона: Вот, просили вам передать. Письмо от Снегурочки. А я полетела, у меня хлопот невпроворот. Как бы подарки не проворонить…
Ведущая зачитывает приглашение
Приглашение
Приходите к нам на праздник.
Будет елка, будет смех.
Для гостей мы постарались,
Приходите, ждем мы всех.
Все, кто хочет с нами вместе
Песни петь и танцевать,
Все, кто хочет в сказку верить
И подарки получать.
Снегурочка и лесные жители.
Ведущий.
Принесла Ворона весть,
Что где-то далеко в лесу ёлка разукрашенная есть.
Вы готовы в лес шагать, чтобы на лесной полянке Новый год встречать?
Дети. Да!
Ведущий. А мороза не боитесь? В сугробах не завязнете? С пути не собьетесь?
Дети. Нет!
Ведущий. Хотя и очень холодно сегодня за окном,
Но всё-таки, но всё-таки на ёлку мы пойдём.
(Дети встают и повторяют движения за ведущей)
Идём не спотыкаемся,
Не сбиться бы с пути
Стараемся, стараемся
Дорогу мы найти (маршируют на месте)
А колючие метели
Укрывают снегом ели (машут руками в стороны)
Заметают все пути
Очень трудно нам идти! (высоко поднимают колени)
Упорные и смелые,
Дорогу мы найдём,
Потопаем ногами,
По лесу пройдём (топают ногами)
Трудный путь преодолели,
Победили метели (взмахи руками вверх через стороны)
На полянку мы пришли,
Ель нарядную нашли (маршируют на месте)
Ведущая:
Мы, кажется, пришли.
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Кто в глуши твоей таится:
Что за зверь, какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты ведь знаешь - мы свои! (С. Погореловский)
Дети садятся на места
Снегурочка выходит из-за ёлки, встречает детей.
Ведущая – Здравствуй, Снегурочка, как поживаешь?
Очень мы рады, что ты нас встречаешь. Приглашение мы получили и на праздник новогодний прийти поспешили.
Снегурочка: Возле елочки нарядной собираю я гостей,
Ведь с друзьями, всем известно, праздник будет веселей!
Помощь ваша мне нужна, помогите на елку повесить шарики и фонарики.
Музыкальная игра «Мы повесим шарики…»
(Слышен стук топора)
Снегурочка: Ой, беда, беда, беда!
Слышу стук я топора! Думаю, ёлки пришли вырубать. Ребята, как же нам лесорубам помешать?
Ведущая:
Я, кажется, знаю, нужно на помощь сказочных героев звать.
Выходят сказочные герои Эколята.
Снегурочка: Кто вы такие?
Ведущая:Ребята, познакомьте Снегурочку со сказочными героями.
Дети хором называют имена сказочных героевЭколят.
Шалун: Здравствуйте, Снегурочка и лесные жители!
Умница: Мы — природы родной знатоки и любители. Охраняем лес от браконьеров и вредителей.
Тихоня: И очень просим каждого из вас: берегите и любите родную природу!
Снегурочка:Дорогие защитники природы, нужно лесорубов из леса прогнать, помешать им елки вырубать.
Шалун: Ну, конечно, мы помешаем и прямо сейчас. Кто самый сильный из нас?
Умница: Шалун, а вот хвастать не надо! Им помешать буду тоже я рада!
Тихоня: Тогда поспешим, скоро уж ночь. Ёлки спасти я хочу вам помочь.
Снегурочка: Ох, как быстро убежали, И догонишь их едва ли. Пусть бегут и ёлочки спасают, Лес любимый охраняют.
Ведущая: А пока мы на полянке ждём вестей. Давайте поиграем, чтобы согреться.
Подвижная игра - эстафета «Бег на лыжах»
Слышен хруст снега.
Ведущая:
Слышите, снежок под полозом скрипит. На полянку с санками кто- то к нам спешит.
Лесорубы выходят из-за ёлки и останавливаются. Ищут ёлку.
Лесорубы: Тяжело искать нам ёлочку в лесу, но мы найдём её и срубим, на праздник детям принесём.
С другой стороны елки выходят сказочные герои Эколята, встречаются с лесорубами.
Шалун: Здравствуйте, а это кто сюда пришёл?
Умница: Ведь зимой в лесу не очень хорошо.
Тихоня: Что вы ищите между сугробов и пеньков,
Шалун: Вы не боитесь ни медведей, ни волков?
Лесорубы:
1-ый: Здравствуйте! Не боимся никого! Ждут смешливые девчонки, ждут проказники – мальчишки, чтоб из лесу принесли мы Ёлку – на радость всем детишкам.
2-ой: (обращаясь к Шалуну) Ты, дружок, нам помоги, К ёлочке дорогу покажи.
Тихоня: Эта ёлочка в лесу у нас одна не простая, а волшебная. Она елочка – девочка живая, подружка наша лучшая лесная.
Шалун: А охотников срубить её так много. Нет! Не покажу я к ней дорогу.
Сказочные герои-эколята убегают за ёлку, лесорубы замёрзли - кутаются в одежду и греют руки дыханием.
Лесоруб: Ну и что, мы сами найдём!
Уходят за ёлку
Сказочные герои и Снегурочка выходят из-за ёлки,
Тихоня обращается к Снегурочке
Тихоня:
Лесорубы по лесу идут,
Скоро они ёлочку найдут.
Ёлочка:
Выручай, Снегурочка, скорей,
Ты зови на помощь матушку Метель.
Снегурочка:
Матушка Метель, кружи!
Снегом всё вокруг запороши!
Девочки танцуют танец «Метель»
Ведущая: Ребята, может и наша помощь понадобится. Давайте проверим вашу меткость и ловкость.
Подвижная игра - эстафета «Попади снежками в цель»
Лесорубы выходят из-за ёлки.
1-й лесоруб. Что случилось? Не пойму. Я дороги не найду!
2-й лесоруб. Гуще лес, темнее ночь. Мне идти уже невмочь!
Тихоня: Лесорубы идут, через сугробы пробираются.
Умница: Даже Метель их не остановила. Они уже к ёлке подбираются!
Лесорубы подходят к Ёлочке-девочке
1 лесоруб: Ура! Нашли мы дерево. Радуйтесь, детишки.
2 лесоруб: Колкую, зелёную, срублю я топором.
Из лесу душистую возьму к себе я в дом.
Лесоруб берёт топорик и замахивается.
Ёлочка: Ой-ой-ой! Не надо меня рубить! Не делай мне больно!
Помогите, спасите!
Сказочные герои (хором):
Ребята, встанем с Елочкой рядом строем молодым.
Мы тебя, елочка, в обиду лесорубам не дадим!
Дети становятся вокруг Ёлочки в 2 круга – большой и маленький
Лесорубы оказываются за кругами.
Шалун: Ну, нет покоя от людей! Всем лесом ёлку стерегли, зимой и летом берегли!
Умница: А человек уж тут как тут! Но жители лесные и дети встали на защиту ёлки … Не отдадим вам даже иголки!
Тихоня: Уберите топоры, Ёлки не рубите! Ради прихоти своей, природу не губите.
Ёлочка: Вы очень плохо поступаете, О пользе леса забываете. Ведь нужен он не только вам, а очень многим существам.
1-ый лесоруб: Мы и не знали! Рубить бы ёлочку не стали! Не будем лес калечить, ранить! Лес с вами будем охранять и ёлочки оберегать!
2-ой лесоруб: Но что же делать нам? Ведь нас ждут с ёлочкой домой?! (Ведущий вместе с лесными жителями совещаются)
Ведущий: - А у нас с лесными обитателями есть очень интересное предложение. Настоящие ёлочки пусть растут в лесу, радуют лесных жителей, отдыхающих. А вы можете купить искусственную ёлочку или сделать её своими руками. Например, вот так…пенёчек, иголки, иголочки – получилась ёлочка.
Сказочные герои Эколята под весёлую музыку собирают ёлочку из мягких модулей.
После проводится игра для команд детей во главе с лесорубами
«Кто быстрее соберет елку»
Ведущий: - Молодцы, весело играли.
А теперь выполним главную традицию Новогодних праздников. Ваши папы, ваши мамы, бабушки и дедушки: все водили хоровод возле ёлки в Новый год. А теперь в кругу своём мы по – новому про ёлочку споём.
Песня «Елочке не холодно зимой»
(лесорубы вместе с детьми становятся в хоровод)
Дети садятся на места, лесорубы прощаются и уходят.
Снегурочка: - Ой, я совсем забыла! Дед Мороз просил зажечь ёлочку, чтобы он нашёл к нам дорогу по этим огонькам. Давайте попробуем! Ну-ка, ёлка, встрепенись (все: встрепенись!) Ну-ка, ёлка, улыбнись! (все: улыбнись). Ну-ка, ёлка, раз-два-три! (все: раз-два-три). Светом радости гори! (все: гори)
На Ёлке загораются разноцветные фонарики
Снегурочка: Мы не зря старались с вами, ёлка вспыхнула огнями! Вот только что-то долго нет нашего Дедушки Мороза. Надо пойти его поискать…
Умница: - Подожди, Снегурочка, не спеши! Вот тебе Снеговьютер - новейший компьютер! Искусственный интеллект, 5 – ое тысячелетие. Снегурочка: Ух ты, спасибо, Умница, а что с ним делать? (крутит шар.) Умница: Если шар ты повернёшь, сразу Дедушку Мороза ты найдёшь! Снегурочка: - Ребята, вы хотите узнать, где Дед Мороз, что он делает? (ответ детей, поворачивает шар)
Дед Мороз идёт с мешком на плече, за ним Ворона. Она на ходу вытаскивает из мешка сладости. Дед Мороз замечает это, грозит Вороне
Дед Мороз: Ах ты, Ворона-воровка, я тебе…
Ворона улетает, Дед Мороз продолжает свой путь и оказывается перед ёлкой.
Дед Мороз: Привет, привет, друзья мои! Ну, вижу – долго ждали. А я спешил к вам издали, надеюсь, не скучали? Вставайте, дружно в хоровод.
Пляши, народ, удалый!
Пусть веселится в Новый год
И маленький, и старый!
Хоровод с Дедом Морозом «Дед Мороз и валенки»
Игра с дедом Морозом
Игра «Посох Деда Мороза»
- Ну, вставайте-ка, ребята, будем весело играть,
До кого коснётся посох, тот за Дедом должен встать!
Дед Мороз дотрагивается до нескольких детей вразброс, дети становятся за ним. И он ведёт их змейкой в любых направлениях. Стучит посохом, дети занимают свои места. И Дед Мороз вместе с ними, а кто-то остаётся без места.
Дед Мороз замечает Ворону, которая прячется за спинами детей. Говорит, глядя на Ворону.
Дед Мороз: Ой, а что это за птица к нам пришла повеселиться? Ну-ка, дружно, ну –ка, враз! Улетай-ка ты от нас! (стучит посохом три раза)
Все дети: Кыш! Кыш! Кыш!
Дети шумят. Ворона «улетает», захватив мешок Деда Мороза.
Снегурочка: Милый Дедушка Мороз, а подарки ты принёс?
Дед Мороз оглядывается по сторонам
Дед Мороз: Что Ворона натворила! Все подарки утащила!
Ворона: (голос из-за кулис)
Кар! Кар! Ну что, Старик, не удалось тебе детей порадовать? И не получится! Твой мешочек недалече, Да его ты не найдёшь! А пойдёшь искать подарки – Непременно пропадёшь! Ты уж старый, ты не ловкий, Сил в тебе почти что нет! От Чёрненькой вороны и тебе, и всем привет. Кар! Кар!
Сказочные герои: Мы сейчас её найдём! К вам, ребята, приведём! (убегают за ёлку за вороной)
Голос Вороны – «Карр! Караул!»
Шалун тащит в зал Ворону, сзади её подталкивает Тихоня, Ёлочка и Умница идут рядом.
Ворона: Так я вам сразу подарки и отдала! Держите карман шире! Песни вы тут пели: ёлочка-красавица, мы её нарядили… А, красавица – то настоящая я! (Достаёт зеркальце.)
Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех умнее,
Всех красивей и добрее?
Дед Мороз:
Какая же ты добрая, если детям мешок с подарками не отдаёшь?
Ворона: Так я же ещё и умная. Вот я и придумала, что все подарки могу сама забрать.
Снегурочка: - Отдавай Дедушке мешок! Не порть ребятам праздник! Ворона: - А вот отгадаете, чьи следы спрятаны в моем мешке, тогда посмотрим…
Игра: «Чьи следы?»
Дети по очереди из «Волшебного мешка» Вороны вытягивают карточки с изображением следов и отвечают, кому они принадлежат.
(Ответы детей: лось, кабан, лиса, заяц и др.)
Ворона: Ну-ка сказочные ребятишки, Молчун и Шалун. Тащите мешок! Время нам пришло, видать, Всем подарочки раздать!
Раздача подарков.
Дед Мороз:
Подошёл к концу наш праздник,
И прощаться надо нам, но грустить о нём не стоит –
Он шагает по домам. Скоро в каждый дом придет
новый день и Новый год.
Снегурочка:
С наступающим Новым годом Вас, друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443461-scenarij-jekologicheskoj-novogodnej-jolki-v-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Технология развивающего обучения»
- «Содержание и организация работы сурдопедагога»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.