- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенняя ярмарка Сценарий развлечения для детей старшего возраста
Задачи: Обобщить и систематизировать знания детей о сезонных явлениях, о
быте ,обрядах и традициях русского народа , связанных с весной. Учить понимать красоту и ценность русского фольклора. Активизировать познавательный интерес, внимание, память детей, развивать связную речь. Воспитывать любовь и уважение к культуре и быту русского народа. Создавать радостное настроение.
Весенняя ярмарка
Сценарий развлечения для детей старшего возраста
Цель мероприятия: Приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Задачи: Обобщить и систематизировать знания детей о сезонных явлениях, о
быте ,обрядах и традициях русского народа , связанных с весной. Учить понимать красоту и ценность русского фольклора. Активизировать познавательный интерес, внимание, память детей, развивать связную речь. Воспитывать любовь и уважение к культуре и быту русского народа. Создавать радостное настроение.
Предварительная работа: Беседы о весне, о народных праздниках, связанных с весной, разучивание хороводов, закличек, песен, народных игр, слушание песен, русских народных
Ход развлечения
1.ЗАЗЫВАЛА.
Ребятушки - детушки, гости дорогие!
Давно всех поджидаем. На весеннюю ярмарку зазываем.
2.Зазывала.
Зима нам надоела, весь хлеб у нас поела.
Весна пришла с мартом, с апрелем.
Пришёл с ней и май – маевичь - королевич.
3.Зазывала.
А как пришёл май солнце в небе встречай.
В мае травам расти да земле цвести.
Весну прославляйте, веснянку запевайте.
(хоровод «Веснянка»)
Садятся на стульчики.
Ведущая.
Везде и всюду на Руси, когда ещё не начинались работы в поле, на огородах –открывались ярмарки, куда съезжались все трудовые люди и везли на продажу свои товары.
Ведь Россия была всегда богата умельцами. А сегодня хотите вы тоже побывать на Ярмарке?
1.Зазывала.
Народ собирается, Ярмарка открывается
Приходите, приезжайте, всё, что надо покупайте.
2.Зазывала.
Славится Россия чудо мастерами .
Дерево и глину в сказку превращают.
Русские матрёшки в сарафанах ярких.
Хохломские ложки - лучше нет подарка.
Дымковские барыни, кони, петушки
И Павловопосадские все в цветах платки.
1. Зазывала.
Подходите, не стесняйтесь, всё, что надо покупайте.
(девочки выходят, покупают платки, зазывала поддерживает девочек, прикладывает им на плечи платочки)
(танец с Павловопосадскими платками)
2. Зазывала.
Балалайки звонкие ,тульский самовар. Будет рад подарку всяк ,и млад и стар.
Приходите, подъезжайте, всё, что надо покупайте!
Ведущая. Поддерживает зазывалу. Сегодня мы все побываем на Ярмарке
(встаёт Ваня)
- Ты куда, Иванушка?
Иван: На Ярмарку
Ведущая. Что купить Иванушка?
Иван: Курочку, уточку, барашка, коровушку.
1.Зазывала.
Эй, Ивашка, красная рубашка.
Подходи, не зевай, всё, что надо покупай.
Иван. Мне бы курочку- пеструшку.
2.Зазывала.
Вот тебе курочка - тараторочка.
Будет тебя веселить, да яичками кормить.
(Иван берёт курочку складывает в корзину)
Иван:
Ёщё ищу уточку – водоплавочку.
Что б по озеру ходила и утяток выводила.
1. Зазывала.
Подходи, Иван, смелей, только денег не жалей!
(отдаёт уточку Иван складывает в корзину)
2. Зазывала.
А кому барашка? Барашка- кудряшка.
Иван: Мне барашек нужен! Иди , барашек!
Иди, иди кудряшек.(сажает в корзину)
1. Зазывала. Продаю коровушку-бурёнушку.
Иван. А сколько корова даёт молока?
2. Зазывала.
Да больно корова моя молода.
Мы молока не видали пока.
Иван. Иди, иди, коровушка, иди, иди, бурёнушка.
Ведущая. (встают дети )
- А вы на Ярмарку зачем?
1. А мы в палатку где калачи да булочки.
2. Кренделя и булочки, где конфеты и шоколадки.
3. Прянички и коврижки медовые.
4. Конфеты и петушки леденцовые.
1. Зазывала.
Да, да, идите сюда.
Самовар- подарок главный.
Он красивый расписной ароматный чай отведать не откажется любой.
(выходят девочки-4 чел. покупают самовары)
(Танец «Самовары»)
Ведущая. А знаете, ребята на Ярмарке всегда были шутки да веселье. И сейчас на нашей Ярмарке будет веселье.
(Выходят мальчики )
Мальчики: Мы мальчики-с- пальчики хотим показать как мы умеем петь и плясать.
Частушки.
1.Моя милая красивая
За рекой она жила
Захотела повидаться , в решете переплыла.
3. Я нашёл себе невесту , говорят богатая
Две подружки у неё и коза рогатая.
4. А наш дедушка Иван посадил кошку в карман.
Кошка плачет и рыдает ,грозно дедушку ругает.
5. На болоте , на снегу укусил комар блоху,
Сидит заяц на берёзе умирает со смеху.
6. Я иду, иду собаки лают на пруду,
Какого шута лаете вы меня не знаете.
(садятся на стульчики)(встаёт девочка)
Ведущая. Красна, девица, Арина, ты куда, куда пошла.
Девочка:
Я на Ярмарку пойду,
коромыслецо куплю,
Ведёрочки дубовые.
(подходит к зазывалам , они дают коромысло с ведёрками)
Дети: Девица, девица, сходи по водицу.
(танец «Пошла млада за водой»)
1. Зазывала.
Не хотите ложки купить
Золотая хохлома – лучше нет подарка!
2. Зазывала.
Роспись хохломская, словно колдовская
В сказочную песню просится .
3. Зазывала.
И нигде на свете нет таких созвездий .
Всех чудес чудесней наша хохлома.
(оркестр – ложкари «Во саду ли в огороде»)
Ведущая. Ну вот, ребята, закончилась наша ярмарка.
Зазывалы.
Все товары покупали и немного все устали.
Самовар стоит, словно жар горит.
А баранки, калачи уж готовы из печи
Приглашаем в нашу горницу чай пить. ( уходят)
Дети выстраиваются у центральной стены.
Ребёнок.
Давно известно всем на свете искусство русских мастеров
В них красота родной природы и мудрость древняя веков.
( песня «Что остаётся нам в наследство»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443723-vesennjaja-jarmarka-scenarij-razvlechenija-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.