- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестирование по воздушным змеям
Разработка тестирования по теме «Воздушные змеи» необходима для закрепления теоретического материала. Вопросы содержат информацию о происхождении воздушных змеев, их видах, запуску.
Т ест
1.Когда был изобретен первый воздушный змей?
А)VIII до нашей эры Б) II до нашей эры В) В 15 веке Г) В 18 веке Д) В 20 веке
2.Классификация воздушных змеев
А) кайты
Б) коробчатые
В) плоские
Г) бескаркасные
Д) ромбические
Е) парафойл
3.Основные конструктивные элементы воздушного змея?
А) Привязной канат
Б) Карабин
В) Прочная нить
Г) Каркас воздушного змея
Д) натянутая на жёсткий каркас или мягкая, без каркаса, поддерживающая (аэродинамическая) поверхность из материи или бумаги (обтяжка);
Е) наматываемый на лебёдку или катушку леер (леска, пеньковая верёвка, стальной трос, прочная нить);
Ж) уздечка для крепления к воздушному змею леера и детали устойчивости (хвост). 4.Когда и для чего в армии всех стран стали применять воздушные змеи?
А) С 1805 года, как видимый издалека сигнал
Б) С 1914 года, как средство наблюдения
В) С 2010 года, для радиосвязи
5.Когда и для чего князь Олег при осаде Царьграда применил воздушного змея?
А) В 1545 году при осаде Великого Новгорода, для наблюдения
Б) В 1805 году при осаде Киева, для переброски продуктов питания
В) В 906 году при осаде Царьграда, для устрашения неприятеля
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443918-testirovanie-po-vozdushnym-zmejam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.