- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестирование по воздушным змеям
Т ест
1.Когда был изобретен первый воздушный змей?
А)VIII до нашей эры Б) II до нашей эры В) В 15 веке Г) В 18 веке Д) В 20 веке
2.Классификация воздушных змеев
А) кайты
Б) коробчатые
В) плоские
Г) бескаркасные
Д) ромбические
Е) парафойл
3.Основные конструктивные элементы воздушного змея?
А) Привязной канат
Б) Карабин
В) Прочная нить
Г) Каркас воздушного змея
Д) натянутая на жёсткий каркас или мягкая, без каркаса, поддерживающая (аэродинамическая) поверхность из материи или бумаги (обтяжка);
Е) наматываемый на лебёдку или катушку леер (леска, пеньковая верёвка, стальной трос, прочная нить);
Ж) уздечка для крепления к воздушному змею леера и детали устойчивости (хвост). 4.Когда и для чего в армии всех стран стали применять воздушные змеи?
А) С 1805 года, как видимый издалека сигнал
Б) С 1914 года, как средство наблюдения
В) С 2010 года, для радиосвязи
5.Когда и для чего князь Олег при осаде Царьграда применил воздушного змея?
А) В 1545 году при осаде Великого Новгорода, для наблюдения
Б) В 1805 году при осаде Киева, для переброски продуктов питания
В) В 906 году при осаде Царьграда, для устрашения неприятеля
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443918-testirovanie-po-vozdushnym-zmejam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.