- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческая мастерская «Веселый праздник»
Творческая мастерская «Веселый праздник»
(для детей раннего возраста)
Образовательные области: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Тема: «Цвет», «Форма», «Животные», «Праздники».
Программные задачи:
- учить детей внимательно рассматривать картинки, называть знакомые предметы, использованные в качестве елочных игрушек;
- знакомить с обобщающими понятиями (посуда, обувь, игрушки и др.);
-развивать чувство юмора, обогащать и активизировать словарный запас;
- формировать элементарные умения, связанные с сопоставлением двух рисунков, учить называть животных;
- познакомить с техникой нанесения изображений при помощи штампов, учить готовить и приводить в порядок рабочее место.
Оборудование и материалы: фетровая ель с набором елочных игрушек и бантиков разных цветов и размеров на липучках, набор картинок для дидактической игры «Кому что?», краски, влажные салфетки, заготовка-рисунки ели на альбомных листах.
Предварительная работа. Рассматривание картинок на тему «Веселый новый год», прослушивание песни «Новый год», музыка Ю.Слонова, слова И.Михайловой.
Ход работы
Рассматривание «Чудо-ель».
Дидактическая игра «Собери пары».
Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие по волшебному лесу, где на пути им встречается «Чудо-ель». Воспитатель показывает детям фетровую ель, вокруг которой расположены елочные игрушки и бантики разных цветов и размеров. Воспитатель предлагает нарядить елочку шариками и бантами, учит подбирать пары предметов одного цвета, одной формы, величины. В речи активизируются названия основных цветов, понятия «большой», «маленький». Воспитатель учит детей согласовывать прилагательные с существительными (большой шарик, синий бантик и др.).
Дидактическая игра «Кому что?»
Воспитатель предлагает вниманию детей сюжетные картинки с изображением животных, украшающих новогодние елки, учит называть животных и предметы, которыми они украшают ель, знакомит с обобщающими понятиями (посуда, обувь, игрушки и др.).
Рисование штампами «Елочка нарядная»
Воспитатель предлагает детям выбрать, чем они хотят украсить новогоднюю ель, учит рисовать с помощью штампов или пальчиков.
Воспитатель учит детей пользоваться влажными салфетками, приводить в порядок свое рабочее место.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444105-tvorcheskaja-masterskaja-veselyj-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.