- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника в младшей группе
Сценарий праздника к 8 Марта в первой младшей группе «Как ребята солнышко искали»
Цель: создать теплую атмосферу праздника.
Задачи: развивать эмоциональную отзывчивость, желание участвовать в праздничной обстановке, оттачивать умение читать стихи, исполнять песни и пляски, с интересом наблюдать за игрой персонажа - участника утренника.
Зал празднично наряжен, под музыку дети с цветочками заходят в зал.
Ведущий:
Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться.
Нашу маму поздравлять.
Мы цветы на праздник
Для мамочки несем.
Мамочку любимую поздравим
С женским днём!
1 ребенок: Мама, я люблю тебя,
Просто обожаю.
С нежным праздником весны
Тебя поздравляю!
2 ребенок: Маму очень я люблю,
Ей подарок подарю:
Лучик солнышка в окошке
И подснежники в лукошке!
3 ребенок:Соберу сама игрушки,
Вымой тарелки, кружки,
Пока мама отдыхает,
Пол тихонько подмету,
Будет видно за версту,
Как я маме помогаю,
Как я мамочку люблю!
4 ребенок: Маму поздравляем,
Мама лучше всех,
Пусть звучит чаще
Ее звонкий смех
5 ребенок: Утром папа маме подарил букет.
У меня для мамы ведь букета нет.
Подойду тихонько, нежно обниму,
И скажу на ушко: «Я тебя люблю!»
6 ребенок: Мама моя-славная,
В моей жизни — главная,
Я ее очень люблю,
Ей цветочек подарю!
Игра «Собери букет»
Ведущий:До чего ж красивые
Цветочки у ребят!
Сразу видно, праздник
Пришел к нам в детский сад.
Мы украсим ими зал,
Чтобы он красивей стал.
Дети садятся на стульчики
Ведущий: Любите вы мамочку, ребятишки?
Дети: Да!
Вед: Для нее мы песенку сейчас споем тогда.
Песня «Очень любим мамочку»
Милая мамочка, праздник у тебя .
Самая красивая, мама у меня.
Припев:
Очень я, очень я, мамочку люблю.
В праздник ей песенку, ласково спою.
Улыбнулась весело, мамочка в ответ.
Самая хорошая, лучше в мире нет.
Припев:
Очень я, очень я, мамочку люблю.
В праздник ей песенку, ласково спою.
Ведущий: Сегодня праздник, в этот день и солнышко светит по- особому. (смотрит вверх и удивляется) А где же солнышко? Нет солнышка на небе. Оно, наверное, крепко спит, нам надо его обязательно разбудить. Поедем на поезде в гости к солнышку?
Все вагончики цепляются,
Паровозик отправляется.
Игра «Веселый паровозик»
(Дети доезжают до ширмы)
Ведущий: Ребята, давайте позовем солнышко.
Ведущий и дети (зовут): Солнышко, солнышко, выгляни в окошко,
В гости мы к тебе пришли, поскорее выходи!
На ширме появляется Зайчик
Зайчик: Заходите, гости, в дом!
Ведущий: Нет, к тебе мы не пойдем,
Мы же к солнышку идем.
Зайчик: Так ведь солнышко-то я!
Мама так зовет меня!
Ведущий: Нет, зайчик, мы к настоящему солнышку идем.
(зайчик огорчается)
А ты, заинька не расстраивайся, выходи с нами плясать!
Зайчик:Как же мне не горевать,
Не умею танцевать!
Ведущий: А мы тебя научим! Ребята, научим зайчика плясать?
Танец «Зайка прыгал»
Зайчик: Ребятки, а поблизости нет лисы?
Вед: Нет, лисы мы здесь не видим.
Зайчик: Как здорово! Жалко только, что вы не зайчики, а то бы мы с вами поиграли.
Ведущий: Не грусти, сейчас наши ребятки ненадолго превратятся в зайчиков. Покружись, покружись и в зайчишку превратись!
Игра «Зайчики и морковка»
(Нужно прыгать, как заяц и взять морковку)
Ведущий: А где же зайка?
Дети смотрят по сторонам, но не находят зайчика.
Ведущий: Очень жаль, что он ускакал. А нам пора отправляться в путь, поедем дальше домик Солнышка искать.
Едут на паровозе
(во время движения дети доезжают до ширмы)
Ведущий и дети (зовут): Солнышко, солнышко, выгляни в окошко.
В гости мы к тебе пришли, поскорее выходи!
На ширме появляется Мишка.
Мишка: Это кто кричит так громко, кто мешает медвежонку!
Ведущий: Это мы, мы в гости к солнышку идем.
Мишка: Вот еще придумали, этот домик мой,
А солнышко ночует вон за той горой.
Ведущий: Мишка, мишка, не сердись, лучше с нами веселись! Что ты любишь, наш мишутка?
Мишка: Я люблю загадки.
Ведущий: Ребята, я загадаю загадки, а вы с Мишкой постарайтесь их отгадать, хорошо?
Загадки:
Маленький, беленький,
По лесочку прыг, прыг,
По снежочку тык, тык. (зайка)Из иголок колобок.
Кто свернулся здесь в клубок?
Не поймёшь, где хвост, где носик,
На спине продукты носит. (ёжик)По деревьям скок-скок,
А орешки щёлк-щёлк.(белка)
Серый я, живу в лесу,
Знаю рыжую лису.
Песню грустную тяну,
Громко вою на луну . (Волк)
Летом ходит без дороги
Между сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза пряча нос. (Медведь)
Мишка: С вами весело играть, только мишке нужно спать.
Дети, этот домик мой, а Солнышко ночует вон за той горой.
Ведущий: Значит надо нам опять домик солнышка искать.
Едут на паровозе
(во время движения дети доезжают до ширмы)
Ведущий и дети (зовут):
Солнышко, солнышко, выгляни в окошко,
В гости мы к тебе пришли, поскорее выходи.
Под музыку выходит Солнышко
Солнышко:Ах, как сладко я заснуло,
И немного отдохнуло!
Ведущий: На дворе уже весна?
Просыпайся ото сна.
Ярко солнышко свети и ребяток весели.
Солнышко: Радо я всегда гостям, добрым маленьким друзьям,
Я дарю свое тепло, чтоб все пело и цвело!
Ведущий:Долго к Солнышку мы шли,
Наконец, тебя нашли.
Скорее в круг вставайте и игру начинайте.
Игра «Солнышко и дождик»
Солнышко: Ребята, а вы мамам подарки подарили? Ведущий:
А как же, послушай сама.
Песня «Ах,какая мама!»
Солнышко:Как вы здорово плясали, песни пели и играли! Угощенье получайте, до свиданья, не скучайте!
Ведущий: Скажем солнышку «спасибо» и попрощаемся с ним. А нам пришла пора возвращаться в группу.
1 ребенок: Мама, я люблю тебя,
Просто обожаю.
С нежным праздником весны
Тебя поздравляю!
2 ребенок: Маму очень я люблю,
Ей подарок подарю:
Лучик солнышка в окошке
И подснежники в лукошке!
3 ребенок: Соберу сама игрушки,
Вымой тарелки, кружки,
Пока мама отдыхает,
Пол тихонько подмету,
Будет видно за версту,
Как я маме помогаю,
Как я мамочку люблю!
4 ребенок: Маму поздравляем,
Мама лучше всех,
Пусть звучит чаще
Ее звонкий смех
5 ребенок: Утром папа маме подарил букет.
У меня для мамы ведь букета нет.
Подойду тихонько, нежно обниму,
И скажу на ушко: «Я тебя люблю!»
6 ребенок: Мама моя-славная,
В моей жизни — главная,
Я ее очень люблю,
Ей цветочек подарю!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444153-scenarij-prazdnika-v-mladshej-gruppe


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.