- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Смешарики в гостях у малышей»
Группа 5
Цель:
Создать как у детей, так и у родителей праздничное настроение, дать детям начальные данные об актёрском искусстве.
Задачи: Подготовить с детьми песни, танцы, стихи
Действующие лица: Ведущая, Ежик, Лунтик
(Под звуки весёлой музыки выходит Ведущая)
Ведущая: В этом мире крохотном и шатком,
Пока солнце будет нам сиять,
Женщина останется загадкой,
Что никто не в силах разгадать.
Я желаю, чтоб у Вас сбывались
Самые заветные мечты.
Чтобы Вы все время улыбались.
Ведь улыбка – признак красоты.
А мы с пустыми руками не пришли –
Мы вам подарок принесли!
1. ВХОД ТАНЕЦ « Раз ладошка»
(Остаются на месте, читают стишки)
1-й Ребёнок: С весенним первым праздником
Вас — дружно — поздравляем,
И самого прекрасного
Вам от души — желаем!
2-й Ребёнок: 8 Марта-праздник славный,
Для милых женщин самый главный.
Желаем всем подарков много,
Любви и неба голубого!
3-й Ребёнок: Мамочек красивых,
Добрых и любимых,
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим!
Сценарий праздника 8 марта
«Смешарики в гостях у малышей»
Вторая младшая группа
Группа 5
Цель:
Создать как у детей, так и у родителей праздничное настроение, дать детям начальные данные об актёрском искусстве.
Задачи: Подготовить с детьми песни, танцы, стихи
Действующие лица: Ведущая, Ежик, Лунтик
(Под звуки весёлой музыки выходит Ведущая)
Ведущая:В этом мире крохотном и шатком,
Пока солнце будет нам сиять,
Женщина останется загадкой,
Что никто не в силах разгадать.
Я желаю, чтоб у Вас сбывались
Самые заветные мечты.
Чтобы Вы все время улыбались.
Ведь улыбка – признак красоты.
А мы с пустыми руками не пришли –
Мы вам подарок принесли!
1. ВХОД ТАНЕЦ « Раз ладошка»
(Остаются на месте, читают стишки)
1-й Ребёнок: С весенним первым праздником
Вас — дружно — поздравляем,
И самого прекрасного
Вам от души — желаем!
2-й Ребёнок: 8 Марта-праздник славный,
Для милых женщин самый главный.
Желаем всем подарков много,
Любви и неба голубого!
3-й Ребёнок: Мамочек красивых,
Добрых и любимых,
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим!
2. ПЕСНЯ «Каждый день нас мама будит»
(Садятся на стульчики, слышится стук в дверь)
Ведущая:Кто-то в двери к нам стучится,
А войти сюда боится!
Вы там, у дверей не стойте, а на праздник заходите!
3. ВЫХОД ЕЖИКА
(Звучит музыка, выходит ежик )
Ежик: Ой, а куда это я попал
Что за чудный здесь зал?
Ведущая: Здравствуй Ежик, а мы тут 8 марта отмечаем.
А ты свою маму поздравил?
Ежик: Ой, а что это за праздник такой – «8 марта»?
(Выходит ребёнок)
Ребёнок: Зима уже закончилась
И к нам спешит весна.
Пусть радует мамулечку
И веселит она.
Ежик: А-а-а, ну всё понятно,
Это что-то похожее на праздник Новый год!
Ну, тогда я свою маму не поздравил
И что же мне делать?
Она наверное обиделась,
И больше видеть меня не хочет (Ревёт)
Да и не знаю, как с 8 марта поздравлять
Ребята, а вы меня можете научить, как поздравлять маму
Ведущая: А ты Ежик не расстраивайся!
ты посмотри, как наши ребята, маму поздравляют
А ну ребятки, выходите, и для мамочек спляшите!
4. ТАНЕЦ «МАЛЕНЬКИЕ ЗВЕЗДЫ»
Ежик: Ой, как весело!
У меня же есть друг Лунтик, он тоже не умеет маму поздравлять. Вы научите?
Давайте все вместе его позовем
Дети и Ежик зовут Лунтика
Выход Лунтика
Лунтик: Здравствуйте, ребята!Я пришел к вам в гости, чтобы вы меня научили , как поздравлять мамочку.
А вот, что это за кошечки сидят?
Выходите на танец
5. ТАНЕЦ КОШЕЧЕК (ДЕВОЧКИ)
Ежик и Лунтик: Ой, как весело у вас!
вы и пели и плясали,
И вы нисколечко не устали?
Дети: НЕТ!
Ежик : Ну тогда у нас для вас игра
6. ИГРА «СОБЕРИ ИГРУШКИ» (ИГРА ?)
Ежик: Ух, какие молодцы! А я знаю вы еще хотите поиграть?
7. ИГРА «CHU CHE VA» (?)
Ежик: Ребята, у вас так весело, спасибо, что научили и многое показали
Лунтик: Спасибо вам , ребята! А вы еще знаете песенку ?
8. ПЕСНЯ : « Я ПЕКУ ПЕКУ ПЕКУ»
Ежик и Лунтик: Ой, как нам у вас понравилось!
Станцуйте для нас еще танец с платочками, пожалуйста
9.ТАНЕЦ СТИРКА ( МАЛЬЧИКИ)
Ежик и Лунтик:
Но пора нам собираться.
В нашу сказку возвращаться!
А все ребятам без сомненья – очень много угощенья
(Раздача подарков детям и поделки для мам)
Ведущий: Мы хотим, что бы беды и печали
Никогда не посещали Вас.
Чтобы Вы друзей не забывали,
А друзья не забывали Вас.
Пусть у Ваших ног лежат мужчины,
Подставляя крепкое плечо!
Будьте счастливы, красивы и любимы!
Разве нужно что-нибудь еще?
Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!
Дети под музыку выходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444194-razvlechenie-smeshariki-v-gostjah-u-malyshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение бережливых технологий в деятельности образовательной организации»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.