- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольный праздник «8 марта праздник милых дам»
МКОУ «Падунская школа – интернат»
«8 МАРТА – ПРАЗДНИК МИЛЫХ ДАМ»
Составили и провели: Мишанова О.А.
Мамутина Г.В.
П.ст. Падунская 2021г.
Общешкольный праздник «8 МАРТА – ПРАЗДНИК МИОЫХ ДАМ»
Место проведения: актовый зал.
Цель и задачи праздника: развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память, акцентировать внимание ребят на уважении, любви к женщине; способствовать развитию талантов и способностей, пробуждению интереса к познанию действительности, общению ребят между собой. Способствовать развитию речевых умений, формированию чувства прекрасного. Воспитывать чувство бережного отношения к самым близким людям – мамам. Доставить детям радость от участия в мероприятии. Способствовать самореализации детей;
Оборудование: интерактивная доска, звуковая техника - музыкальный центр, микрофоны. Сцена украшена цветами, поздравительными открытками и плакатами. Стенгазета “Любимая мама», выставка “Милой мамочки портрет”, “Цветы к празднику”, “Ласковое письмо маме”, шары надувные, поощрительные призы.
Выход ведущей: Добрый день! Мы рады видеть всех вас в этом зале! Наш сегодняшний праздник посвящен празднику весны, любви и, конечно же, он посвящен вам - наши дорогие дамы.
Показ видеоролика «Притча о женщине»
На сцену выходят ведущие мальчики.
1-й ведущий
Три чуда пленили меня навсегда, без сомненья,
Земля, еще небо и женщина — третье чудо,
Три тайны ввергают в раздумье меня и смятенье,
Земля, еще небо и женщина — третья тайна.
2-й ведущий
Но тайна земли вот уже на исходе,
И небо мелеет, и дно уже видно его.
Лишь женщина тайной
Непознанной остается навек — как высшее чудо и как волшебство.
Мы поздравляем всех с Международным женским днем.
8 Марта — праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым мужчины во все времена пели или посвящали серенады.
Их исполнят мальчишки из 9 б
1. Выход мальчиков под музыку из оперетты И. Кальмана «Сильва»: «Без женщин жить нельзя на свете! Нет!..» (в парадной одежде, на голове цилиндр, в одной руке — сердце.)
1.Сегодня день особый! Правда?
Прекрасный праздник у весны!
Среди весенних первых дней
8-е Марта всех дороже.
На всей земле, для всех людей
Весна и женщины похожи.
2.Пришла весна. Забудем о зиме...
Мне стало неожиданно понятно:
Зачем живут мужчины на земле?
Чтоб было нашим женщинам приятно!
3.О, Женщины! Я Вас люблю без памяти
И не могу, признаться, устоять,
Когда меня Вы с ног улыбкой валите,
И я готов любить Вас и страдать.
4.О, женщина, всегда счастливой будь!
Когда, играя первозданной силой,
Творила этот мир природа-мать,
Она в тебе, о, женщина, вместила
Всю красоту свою и благодать
5.Женщина…Небесное создание,
Воплощенье сказочной мечты,
Облако несбыточных желаний,
Ветер из добра и красоты.
6.Женщина - источник вдохновения,
Женщина – земное божество,
Женщина – оазис наслаждения,
Женщина – сплошное волшебство.
7.Женщины наши – загадки природы,
Может быть, это и вправду – богини?
Пусть их минуют невзгоды и годы,
Чтоб восторгались по-прежнему ими.
8.К женщинам надо найти все подходы:
Будь с ними ласков, заботлив и нежен!
Страсть и любовь не выходят из моды.
Мир изменился, а люди все те же.
9. Желаем много солнца и тепла,
Чтоб ваша жизнь как музыка была.
Здоровье было, чтоб железным,
А сердце ласковым и нежным.
Любите, думайте, творите
И будет все, что захотите!
ВЕДУЩИЙ 1. (работа с залом)Женский пол рулит
Для каждой девочки нужен листик и ручка. На листике написано 3 столбца: деревья, ягодки, грибы. По команде ведущего за 1 минуту каждая из участниц должна вспомнить и написать больше остальных деревьев, ягод и грибов женского пола, например, берёза, осина, малина, черешня, поганка, вёшенка и так далее. Девочка, которая за минуту сможет составить самый большой список, и победит.
2-й ведущий
2. Вас приветствует танцевальный коллектив 9 А БУБЕНЧИКОВА О.А. (ДЕВОЧКИ) класса.
Танец
Конкурс «Загадки»:
Какой столовый прибор, которым мы пользуемся во время еды, никогда не прикасается ко рту? / нож/
Про какие щи говорят «щи, хоть кнутом хлещи»? /пустые т. е. без мяса/
Одна подружка пролезла другой в ушко. /нитка и игла/
В этом белом сундуке мы храним на полках пищу
На дворе стоит жарища, в сундучище холодища /холодильник/
Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней. / позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра/
Что легче? 1 кг ваты или 1 кг меда? / одинаково/
Сценка класс "Мальчишки" «(БУБЕНЧИКОВА Т.В.)
На сцене — взлохмаченный, не проспавшийся и чумазый парень в пижаме.
Идет к стулу, снимает с него что-то мятое и пачканное.
СЕРГЕЙ. Ма-ам! Нам сегодня девочек поздравлять. Ты мне рубашку погладила?
МАМА. Доброе утро, сынок. Погладила.
СЕРГЕЙ. Привет! А какую?
МАМА. Белую.
СЕРГЕЙ. Белую?
МАМА. Белую, белую.
СЕРГЕЙ. А у меня что — была белая?
МАМА. Конечно была. В прошлом году покупали. Разве не помнишь?
СЕРГЕЙ. Не помню…
МАМА. Ты еще ее на Новый год одевал, помнишь?
СЕРГЕЙ. На Новый год — помню. А после — не помню. А… А она белая?
МАМА. Конечно, я же ее постирала. Она у тебя под кроватью валялась — насилу ее отыскала! Ты зубы почистил?
СЕРГЕЙ. Ах, так вот она где была! Это Барсик ее туда затащил! (Бросает грязную рубашку под кровать, надевает чистую). Ну, погоди, сейчас ты у меня получишь! Барсик! Барсик! Кис-кис-кис! Иди сюда!.. Опять на кухне жрет чего-нибудь.
Входит толстый Барсик.
Жует.
БАРСИК. Чо?
СЕРГЕЙ. Брысь отсюда!!!
БАРСИК. А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).
СЕРГЕЙ. Свинья, а не кот… Ма-ам!
МАМА. Что, сынок? Ты зубы почистил?
СЕРГЕЙ. Ага. И Барсику тоже.
МАМА. Умница! А шею мылил?
СЕРГЕЙ. Ща, намылю! (Берет клюшку). Барсик!!! Иди сюда!
Входит толстый Барсик.
Жует.
БАРСИК. Ну чо?
СЕРГЕЙ. Чо-чо!.. Да ничо!
БАРСИК. А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).
Мальчик снимает со стула брюки — тоже грязные и дырявые.
СЕРГЕЙ. Ма-ам! А новые брюки погладила?
МАМА. Погладила. И пиджак.
СЕРГЕЙ. А у меня что — пиджак есть?
МАМА. Конечно есть.
Парень швыряет брюки под кровать и хватает пиджак с оторванным рукавом.
СЕРГЕЙ. Ну, тогда это будет жилетка. (Отрывает второй рукав).
МАМА. Что там у тебя трещит?
СЕРГЕЙ. Это я зарядку делаю, мама!
МАМА. А, молодец, молодец!
СЕРГЕЙ. У девчонок сегодня восьмое марта (8 Марта), я им стихи приготовил, сейчас прочту, слышишь? (Причесывается).
МАМА. Слышу! Хорошие стихи!
СЕРГЕЙ. Какие стихи?
МАМА. Которые ты приготовил.
СЕРГЕЙ. Ма, ты чем там занимаешься?
МАМА. Пирог я готовлю, сыночек. Придешь девочек поздравлять не с пустыми руками.
СЕРГЕЙ. Зачем пирог? Мне цветы нужны!
МАМА. Цветы в прихожей. Деньги на обед в тумбочке.
СЕРГЕЙ. А портфель?
МАМА. Там же, рядом. Звонят, открой дверь!
СЕРГЕЙ. Это, наверное, ребята из класса…
Входят опрятные мальчики с цветами в руках.
СЕРГЕЙ. Ой! Вам кого?
АНДРЕЙ. Нам нужен Сергей
СЕРГЕЙ. Я слушаю.
ВСЕ. Серега! Ты, что-ли?
СЕРГЕЙ. Ну да, я. Вам-то что?
ДЕНИС. Ты что, не узнаешь?
СЕРГЕЙ. Погоди-погоди! Узнаю!!! Мы, кажется, летом с тобой отдыхали… Точно — в лагере!..
ДЕНИС. Каким летом? Мы же твои одноклассники. Андрюха, Денис.
СЕРГЕЙ. Очень приятно… ой, то есть… Ребята, так это вы? Ну вы и расфуфырились! Не узнал…
. ДЕНИС Ты на себя посмотри!
Сергей бросается к зеркалу, видит себя — причесанного и опрятно одетого и падает в обморок.
МАМА. А вот и пирог! Ой, Сереженька, ты такой нарядный — тебя не узнать! Цветы не забыл?
Андрей . Не, не забыл. Только я не Сереженька, я Андрей. Сереженька вон валяется.
МАМА. Сереженька, я тебя прошу, не валяйся пожалуйста в прихожей в чистой одежде. Потерпи до школы.
СЕРГЕЙ. Мамочка, я сам себя не узнал! Что же теперь будет?
МАМА. Ничего, ничего, ничего… Привыкнешь!
1-й ведущий
8 Марта — день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
2-й ведущий
Желаем счастья, бодрости и понимания.
Пусть на сердце поют соловьи,
Пусть исполнятся все желания
Счастья в доме, добра и любви!
1-й ведущий
О женщины народов и племен!
Вы разные, но все равно едины —
Пусть вас всегда волнует вновь,
Надежда, вера и любовь!
2-й ведущий
К чему стремитесь вы —
Все вам преодолимо.
Вас приветствует ….
3. В ее исполнении прозвучит «Песенка о хорошем настроении». (СУВОРОВА О.В.)
Исполняется песня на мотив «Песенки о хорошем настроении», сл. В. Коростылева, муз. А. Лепина.
Если вы, нахмурясь, выйдете из школы,
Вспомните, что нынче праздничный денек!
Что готов поздравить вас любой знакомый
Или даже незнакомый встречный паренек!
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!
Нас сегодня в школе похвалите лучше!
Ведь не зря мы любим и жалеем вас!
Нежных, добрых, скромных, в общем — самых лучших!
Больше наших слов об этом взгляды говорят!
И мужское восхищенье
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!
Исполняется песня.
1-й ведущий.
Так много хочется сказать
В прекрасный день весенний,
Большого счастья пожелать,
Любви и вдохновенья.
Желаем сил, улыбок счастья,
Достатка в доме, теплоты,
Любви, надежды, доброты.
2-й ведущий
Все начинается с любви,
Твердят: «В начале было слово…»
А я провозглашаю снова:
«Все начинается с любви!»
И озаренье, и работа,
Глаза цветов и первый крик ребенка.
Все начинается с любви,
Все начинается с любви!
1-й ведущий
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…
2-й ведущий
Пришел весенний праздник к нам,
Веселый праздник – праздник мам.
По-русски - "мама", по-грузински "нана".
А по-аварски - ласково "баба".
Из тысяч слов земли и океана
У этого особая судьба.
Игра “Отгадай кто это?”. (Девочки встают в круг, 1 мальчик в середине с завязанными глазами отгадывает имя девочки.
(работа с залом) - А сейчас необычная разминка. Она называется “Шуточные предсказания судьбы”. Вы узнаете, что вас ожидает в этом году. Прошу каждую из вас вытянуть по одному билетику. (Там написаны слова).
1) Пуговка - вам в этом году мама купит что-то красивое из одежды.
2) Колёсико - в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.
3) Цветок - в этом году вы станете ещё милее и красивее.
4) Конфета - а вас в этом году ожидает сладкая-пресладкая жизнь.
5) Копейка-в этом году вы будете очень денежным человеком.
6) Лавровый лист - вас ожидают большие успехи в учебе.
7) Клюква - летом вы хорошо проведете день в лесу.
8) Сердце - я вас поздравляю, сегодня - вы королева нашего конкурса. (Корона - сердечко на ободке).
4. Частушки (6 класс – МАЛЬЧИКИ)
Вас, девчонки дорогие,
Поздравляем с женским днем!
И сейчас мы вам частушки
Очень громко пропоем!
Вам сегодня обещаем
Комплименты говорить
А немного подрастете
Будем вам цветы дарить!
Заводные мы ребята
Небывалой крутизны
Поздравляем вас, девчата,
С Женским праздником Весны!
Скоро день 8 Марта,
Мальчикам придется жарко.
Нужно слово им сдержать:
Нельзя девчонок обижать!
Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Будем добрыми расти,
Хорошо себя вести.
Нарядились мы на праздник,
Вам покажем мастер-класс.
Петь, плясать без остановки
Сможем для вас целый час.
5. Сценка «Три мамы» (6 КЛАСС)
Действующие лица:
Роль исполняет взрослый:
Ведущий
Роли исполняют дети:
Таня
Мама
Бабушка
( В центре зала или на сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками)
Ведущий.
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Ведущий.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое. Ох, как не просто быть мамами!
(ВЗРОСЛЫМ) Сценка
Выходят два парня, один говорит : «Девушки – это такие необычные существа, что в жизни каждой может случиться такая ситуация»
1: Дорогая, ты скоро?
2: Ну вот, вот, все, готова, иду.
1: Пошли, мы опаздываем.
2: Подожди, ну как я тебе?
1: Красава, красава, пошли уже
2: Подожди, давай хоть присядем на дорожку
1: Ну давай( садятся, под парнем, который играет девушку, хрустит стул, он встает, смотрит, садится и начинает рыдать). Дорогая, что случилось?
2: У меня платье крякнуло.. Я тооолстая..
1: ну, одень что-нибудь другое
2: Что? То есть ты не отрицаешь, что я толстая?
1: Так соберись. Одень вот это платье.
2: Нет, это летнее я его не одену.
1: А вот это, зеленое?
2: Зеленое???? Я буду с елкой сливаться!
1: А костюм?
2: Какой костюм? Я тебе что депутат?
1: Может юбку?
2: Какая юбка? Это не юбка, это шапка.
1: Ну одень тогда хотя бы шапку ..
2: Эх.. мне нечего одеть (опять рыдает). Ты никогда мне ничего не даришь
1: Я хотел вечером, в честь 8 марта, но раз такой случай, вот держи.
2: Ой, дурак что ли совсем? (удивленно, берет кольцо и меряет)
1: Мало?
2: Нормальное, нормальное … Даааа( не может снять)
1: Дорогая тебе больно?
2: Я счастлива!( трясет рукой)
1: Ну хоть раз угадал.
Конкурс «Загадки»:
Какой столовый прибор, которым мы пользуемся во время еды, никогда не прикасается ко рту? / нож/
Про какие щи говорят «щи, хоть кнутом хлещи»? /пустые т. е. без мяса/
Одна подружка пролезла другой в ушко. /нитка и игла/
В этом белом сундуке мы храним на полках пищу
На дворе стоит жарища, в сундучище холодища /холодильник/
Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней. / позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра/
Что легче? 1 кг ваты или 1 кг меда? / одинаково)
ВЕДУЩИЙ: (СЛАЙД - ДЕВОЧЕК)
В марте школьная погода в основном устойчивая, небольшое температурное понижение ожидается во время контрольных, перед каникулами. Самое большое понижение температуры, конечно, 8-го марта и на весенних каникулах. В основном, погода соответствует нормам школьной жизни. Особо неблагоприятные дни - конец каникул. Самым слабым рекомендуется соблюдать режим работы и отдыха и не падать духом, ведь в конце мая вас опять ждет полоса благоприятных дней. Всего вам доброго!
Ведущий. Я присоединяюсь ко всем поздравлениям, которые здесь прозвучали. Хочу пожелать вам здоровья, счастья и улыбок!
- До свидания, Уважаемые родители, ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444310-obscheshkolnyj-prazdnik-8-martaprazdnik-mily
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.