Беседа размышление «Хороший ли ты друг»

МКОУ «Падунская школа - интернат»

Беседа – размышления «Хороший ли ты друг»

(с презентацией + тест)

Провели воспитатели: Мишанова О.А.

Мамутина Г.В.

п.ст. Падунская 2021

Беседа – размышление «ХОРОШИЙ ЛИ ТЫ ДРУГ?»

(с презентацией + тест)

Цели и задачи: 

Формирование доброжелательных дружеских отношений между ребятами, сплочение детского коллектива, при учете индивидуальности и уникальности личности каждого ребенка.

Познакомить детей с основными нравственными качествами (дружба, добро, душевность, общение, товарищество, взаимопомощь, поддержка, сопереживание)

Провести самооценку учащимися собственных качеств и мотивировать желание самоизменения.

Изменить позиции отдельных учащихся в системе межличностных отношений и улучшить отношения в коллективе.

Развивать умения аргументировать свою точку зрения.

Воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу.

1 Слайд:«Хороший ли ты друг»

2 Слайд:«Друг познаётся в беде» (эпиграф)

- Добрый день ребята и уважаемые гости. Сегодня мы проведём беседу – рассуждение «Хороший ли ты друг».

- Ребята давайте подумаем над этими словами, как вы понимаете эту пословицу «Друг познаётся в беде».

3 Слайд: ДРУГ - это тот, кто связан с кем-нибудь взаимным доверием, преданностью, любовью.

Может быть друг - это тот человек, про которого написала стих Л. Измайлова.

«Монолог о дружбе» (читает ученик)

- «Что такое дружба? Каждый знает. Может быть, и спрашивать смешно. Слово " Дружба" что обозначает? Может быть, поход вдвоем в кино, Может быть, хороший пас в футболе, Может быть, подсказку у доски, Может быть, защиту в драке школьной, или просто средство от тоски? Ну а может быть, молчанье в классе, Если друг плохое совершит? Скажем, Коля стены разукрасил, Михаил все видел, но молчит. Разве это дружба, если кто-то Дроби дома не хотел решать: Заниматься не было охоты, А дружок дает ему списать. Разве это дружба, если двое вздумали уроки прогулять, А спросила мама: "Вы не в школе?"-Оба дружно начинают врать. Ну а может, дружба - это если Друг приятно говорит всегда, Речь свою, пересыпая льстиво, И не скажет резкость никогда?» (идёт обсуждение монолога)

- Легко ли обрести друга? (ребята отвечают)

- Сейчас ребята мы все вместе разберём несколько ситуаций, которые встречаются в нашей жизни. Вот первая ситуация.

1) «Помогите мне. Я очень несчастлива. У меня нет друзей. Мне 13 лет. Я учусь в школе в 6 классе. Мне кажется, что я там "лишняя", меня никто не замечает. Посоветуйте, что мне делать, а то я одна, совсем одна...» (ребята обсуждают эту ситуацию)

2) «Меня в школе все боятся, что скажу, то и делают. Мне никто возразить не смеет. Я считаю, что авторитет в школе у меня есть. А девчонка, с которой я начал дружить, думает иначе. А вы как считаете, ребята?» Пользуюсь ли я авторитетом?

3) «Меня все злит. Если кого-то хвалят, я сержусь. Сержусь, когда у кого-то что-то лучше получается, когда кто-то одет лучше, чем я, получает хорошие отметки, добивается лучших результатов. Мне тяжело жить с таким чувством, но как избавиться от этого, я не знаю». Почему я сержусь?

- Что нужно человеку для того, чтобы у него появился друг или друзья?

Какие из преложенных качеств вы хотели бы увидеть в своём друге?

4 Слайд: Доверчивый

Честный

Безответственный

Безынициативный

Спокойный

Справедливая

Равнодушный

Ехидная

Добрый

Душевный

Завистливый

Ворчливый

Порядочный

Исполнительный

Несерьезный

Грубый

Искренний

Капризный

Слабовольный

- А сейчас мы все вместе по размышляем и ответим на вопросы.

1.Твой друг совершил плохой поступок и об этом знают все вокруг, в том числе ты. Твои действия?

2.Твой друг сделал что-то плохое, а наказание получил ты. Твои мысли по поводу данной ситуации?

3.Твой друг получает плохие отметки, и твои родители запрещают тебе с ним дружить. Твои действия?

4. Твой друг получил приз на конкурсе чтецов. Ты отлично знаешь, что надо подойти к нему и сердечно поздравить с победой. Но ты не в силах заставить себя сделать это и не испытываешь ничего кроме зависти. Ты сам рассчитывал получить награду и не можешь пережить успех друга?

5.Наташа ищет себе хорошую подругу. По мнению Наташи, хорошая подруга - это подруга, которая во всем будет помогать Наташе, делиться с ней конфетами, булочками, а если нужно сделать что-нибудь за Наташу, например, убрать кабинет, обязательно сделает это. Но пока Наташа одинока. Почему?

Дружба - это нравственное обогащение человека. Обретая надежного друга, ты умножаешь свои силы, становишься морально чище, богаче, красивее.

Дружба - это вера в человека и требовательность к нему. Чем глубже твоя вера, тем выше должна быть требовательность, тем больше ты обязан, должен.

Быть требовательным в дружбе - значит иметь мужество разорвать ее, если друг предает то, во имя чего построена дружба. Беспринципность опустошает дружбу.

Умей сделать так, чтобы вас с другом объединяло единство духа, идеалов. Подлинная дружба предохраняет от эгоизма, учит презирать корыстолюбие.

5 Слайд:«Самый большой друг» (союзмультфильм)

6 Слайд: Тест: «Хороший ли ты друг?»

1.Твой друг попал в очень неловкую, но смешную историю. Припомнишь ли ты ему это?

А. Расскажу всей компании, посмеёмся вместе
Б. Расскажу, но не буду говорить, с кем именно это случилось
В. Никому не скажу

2. Друг случайно разбил кружку у тебя в гостях. Как ты поступишь?

А. Попросишь его принести тебе новую
Б. Рассердишься на него
В. Скажешь, что ничего страшного в этом нет

3. Твой лучший друг общается с вашим одноклассником, которого вы недолюбливаете. Как будешь вести себя?

А. Перестану дружить с ним
Б. Скажу, чтобы он выбрал: либо я, либо тот другой
В. Ничего не скажу, буду дружить дальше

4. Как думаешь, настоящий друг должен:

А. Рассказывать только хорошее, а плохое держать при себе
Б. Иногда рассказывать о своих делах
В. Делиться с тобой всем

5. Как ты считаешь, твой друг:

А. Должен равняться на тебя
Б. Служит тебе примером для подражания
В. Такой же как и ты, веселый и интересный человек

6. Твой друг забыл дома деньги на обед, что ты сделаешь?

А. Ничего не сделаю, не надо быть таким забывчивым
Б. Одолжу ему денег взаймы
В. Поделюсь своим обедом

Подсчитай, каких ответов у тебя получилось больше.

Если А.

Если у тебя есть хорошие друзья, то тебе очень повезло. Потому что с таким как ты бывает очень сложно общаться. Ты думаешь, прежде всего, о своей выгоде, и не готов на подвиги ради друга. С таким отношением, завести новых друзей тебе будет очень сложно.

Если Б.

У тебя есть несколько хороших друзей, но ты не очень то интересуешься их проблемами. Вы весело проводите время, но если что-то случится, не факт, что сможете поддержать друг друга в беде. Помни: настоящие друзья умеют и радоваться, и грустить вместе.

Если В.

Ты по-настоящему хороший друг - понимающий, заботливый и надёжный. Поэтому можешь быть уверен, что друзья всегда придут к тебе на помощь. С тобой легко подружиться, только помни, что люди бывают разные, и не стоит тратить время на тех, кто не дорожит понятием дружба.

- Ребята сегодня мы с вами поговорили на тему «Хороший ли ты друг», разобрали некоторые ситуации, посмотрели мультипликационный фильм. Ответили на вопросы, заполнили тест. На этом наша беседа – размышление подошла к концу, всего всем наилучшего. Да новых встреч, до свидание.

7 Слайд: Слушать песенку «Друг в беде не бросит» (из мультфильма «Кот Леопольд)

8 Слайд: Всего самого наилучшего! До новых встреч!!

Литература: «Внеклассные мероприятия» (сборники) Издательство «ВАКО».

Журналы «Чем развлечь гостей». Издательство «МК Периодика».

Интернет ресурсы. Сайт:www. obrazpro.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444244-besedarazmyshlenie-horoshij-li-ty-drug