Конспект занятия по аппликации в подготовительной к школе группе (6-7 лет) на тему: «Сидит кошка на окошке»

Конспект занятия по аппликации

в подготовительной к школе группе (6-7 лет)

на тему: «Сидит кошка на окошке»

Челябинская обл. г. Миасс

МБДОУ «Детский сад № 17 

Воспитатель:

Мухсинова Елена Николаевна

Задачи:

• Учить складывать прямоугольный лист пополам, обводить аккуратно силуэт и вырезать.

• Учить детей вырезать дома из бумаги, сложенной гармошкой или дважды пополам.

Совершенствовать технику вырезания ножницами: на глаз по прямой (стены домов), по сгибам (окошки), круг из квадрата.

• Вырезать прямые линии.

• Формировать композиционные умения - размещать вырезанные элемен­ты, в соответствии с сюжетом.

• Воспитание аккуратности, усидчивости, трудолюбия.

Материалы, инструменты, оборудование.

Картон красного цвета А5 формат, полоски цветной бумаги разной ширины для вырезания зданий, прямоугольники и полоски цветной бумаги для вырезания окон,бумажные квадраты меньшего размера для вырезания силуэтов кошек (белого цвета), шаблоны половина кошки, полоски белой бумаги с намеченными линиями для окна, простой карандаш, ножницы, клей, клеевые кисточки, салфетки и матерчатые, коробочки для обрезков.

Организация и методика проведения:

Воспитатель читает стихотворение:

За окном...
Людмила Тягельская

За окном резвятся птички:
Галки, снегири, синички,
Скачут вместе с воробьями
По заснеженной поляне.

Пригорюнясь, из окошка
На веселье смотрит кошка,
Лапками стучит в стекляшки,
Нет, не вырваться бедняжке.

Хвост метёт как помело,
Птички скачут за стеклом.
Кошка грустно вниз глядела:
"Жаль, летать я не умею!"

Воспитатель: -Какая по характеру кошечка в стихотворении?

Дети: -Веселая, любознательная, наблюдательная.

Воспитатель: -Кого она увидела в окошке?

Дети: птиц: галки, снегири, синички, воробьи.

Воспитатель: -Кошки очень любят сидеть на окне и смотреть, что происходит на улице.

-Посмотрите, пожалуйста, на мольберт. Я предлагаю вам сделать такую работу «Кошка на окошке».

Сначала мы вырежем кошку. Возьмите ваш прямоугольный лист белого цвета, сложите его пополам, чтобы уголочки совпали и как следует, пригладьте место сгиба. А теперь приложите силуэт туловища к месту сгиба и обведите. Теперь вырезайте ножницами, не разгибая наш сложенный листочек.

Следующей частью нашей работы будут дома.От листа желтой бумаги отрезаем ленточку, складываем её в несколько раз по линиям сгиба - это окошки, разрезаем. Затем сложить синий лист пополам и разрезать, то получатся стены домов.

Прежде чем продолжить работу- разомнем наши пальчики. 

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре!             (скользящие удары ладонями друг о друга)

В нашем доме кошки жили   

Кошки с мячиком играли, (Поочередно выдвигают вперед то одну руку, то другую).

Кошки молоко лакали (Соединяют пальцы рук подносят ладошки «блюдца» к лицу и языком    имитируют лакание).

Кошки коготки точили, мышек сереньких ловили. (Легко царапают колени. Хлопок ладошками).

Следующей частью нашей работы будет - луна, её надо вырезать из желтого квадрата срезая, закругляя уголки. Затем разрежьте белые полосы- это рамы у вашего окна.

Теперь все детали для нашей композиции готовы. Вы должны по очереди приклеить детали. Сначала - белые полосы рамы у окна, затем справа и слева от белых рам приклеивайте дома, окна и крыши. В правый верхнийугол в окне расположите луну в небе. И в центре композиции будет сидеть ваша кошка на подоконнике.

Все этапы постепенного сбора композиции на картоне воспитатель показывает на образце. В процессе самостоятельной работы детей, он оказывает индивидуальную помощь.

Заключительная

Воспитатель:

-Посмотрите, какая кошечка нравится вам больше всего? Почему?

-Что вам запомнилось, понравилось на занятии?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444368-konspekt-zanjatija-po-applikacii-v-podgotovit