Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
09.03.2021
Как читать гласные в открытом и закрытом слогах в английском языке
Правила чтения гласных в открытом и закрытом слогах — основа беглого чтения на английском языке. Эта презентация в краткой и наглядной форме объясняет ключевые закономерности, с которыми часто возникают трудности у начинающих. Вся транскрипция даётся на русском языке, что полностью снимает проблему понимания сложных значков. Благодаря этому материалу разобраться в правилах сможет не только ученик, но и родитель, помогающий с домашним заданием. Идеально для самостоятельного изучения, повторения перед контрольной или для использования на уроках английского языка в начальной и средней школе. Простая подача и чёткие примеры помогут быстро запомнить, как читается буква в разных слоговых позициях.
Оценить
445
1
445
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Ролевые игры по теме Профессии: диалоги для 4-5 классовМоделирование как метод в изучении английского языка
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
Однако было бы хорошо, если презентация имела правильно оформленный титульный лист с указанием не только темы, но и имени автора, предмета. Материал должен содержать список используемой литературы или надо написать "Авторская разработка".
На мой взгляд в презентацию можно добавить задания на отработку чтения гласных в открытом и закрытом слогах и есть похоже существенная опечатка: гласные i / y читаются в закрытом слоге как "и", а не "ы".