Рабочая программа по изобразительному искусству

Пояснительная записка

Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе требований ФГОС НОО, программой курса по изобразительному искусству к УМК «Школа России» для 2 классов общеобразовательных учреждений под ред. Неменского Б.М. – М.: Просвещение, 2012.

Реализация рабочей программы осуществляется по учебнику «Изобразительное искусство. Искусство и ты. 2 класс», Л.А. Неменская, под ред. Б.М. Неменского, - 7-е изд. – М.: Просвещение, 2016.

Изучение учебной дисциплины направлено на достижение следующих целей:

• воспитание эстетических чувств, интереса к изобразительному искусству;

• обогащение нравственного опыта, представлений о добре и зле;

• воспитание нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России и других стран; готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию в искусстве и через искусство;

• развитие воображения, желания и умения подходить к любой своей деятельности творчески, способности к восприятию искусства и окружающего мира, умений и навыков сотрудничества в художественной деятельности;

• освоение первоначальных знаний о пластических искусствах: изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне – их роли в жизни человека и общества;

• овладение элементарной художественной грамотой; формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы и различных видах художественно-творческой деятельности, разными художественными материалами;

• совершенствование эстетического вкуса.

Место учебного курса в учебном плане образовательной организации

В федеральном базисном учебном плане на изучение изобразительного искусства во 2 классах отводится 34 часа в год, по 1 часу в неделю.

Содержание программы

Искусство и ты

Чем и как работают художники. Три основные краски – красная, синяя, желтая. Пять красок — все богатство цвета и тона. Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности. Выразительные возможности аппликации. Выразительные возможности графических материалов. Выразительность материалов для работы в объеме. Выразительные возможности бумаги. Для художника любой материал может стать выразительным (обобщение темы).

Реальность и фантазия. Изображение и реальность. Изображение и фантазия. Украшение и реальность. Украшение и фантазия. Постройка и реальность. Постройка и фантазия. Братья-Мастера Изображения, украшения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы).

О чём говорит искусство. Выражение характера изображаемых животных. Выражение характера человека в изображении: мужской образ. Выражение характера человека в изображении: женский образ. Образ человека и его характер, выраженный в объеме. Изображение природы в различных состояниях. Выражение характера человека через украшение. Выражение намерений через украшение. В изображении, украшении, постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы).

Как говорит искусство. Цвет как средство выражения. Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного. Цвет как средство выражения: тихие (глухие) и звонкие цвета. Линия как средство выражения: ритм линий. Линия как средство выражения: характер линий. Ритм пятен как средство выражения. Пропорции выражают характер. Ритм линий и пятен, цвет, пропорции — средства выразительности. Обобщающий урок года.

Тематическое планированиепо изобразительному искусству

(34 часа в год, 1 час в неделю)

Календарно-тематический план

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444496-rabochaja-programma-po-izobrazitelnomu-iskuss