Технологическая карта режиссерской игры «Уложи куклу спать»

Этап игры, цель

Время

Действия воспитателя

Действия ребенка

Методы и приемы

Мотив

Мотивационно – побудительный

Назначение: создать заинтересованность предстоящей деятельностью.

Приносит в группу набор маленькой кукольной мебели и говорит, что у наша куколка сегодня очень устала. У неё было много работы. Она хочет отдохнуть.

Уложим нашу куколку спать?

Ребенок предлагает уложить куклу спать, спеть ей колыбельную.

Словесный – рассказать, что надо, чтобы накрыть на стол к чаю, наглядный – рассматривание чайной посуды.

Замысел – вовлечение ребенка в игру

Поддерживать новые возможности игрового отражения мира.

Что для этого нужно сделать?

Воспитатель вместе с ребенком укладывает куколку в кровать, накрывает одеяльцем.

Чтобы наша кукла быстрее уснула, давай споем ей колыбельную песенку.

Баю-баю баиньки,

Купим Кате валенки,

Будет Катенька ходить,

Новы валенки носить.

- Тихо-тихо, Катя уснула.

Называет и показывает, что нужно сделать, чтобы уложить куклу спать: убрать с кровати покрывало, снять платье, лечь в постель, головой на подушку, укрыться одеяльцем.

Укладывает вместе с воспитателем куклу в кровать, снимает с куклы платьице.

Поет вместе с воспитателем колыбельную песенку.

Словесный и наглядный – называние и показ постельных принадлежностей: покрывало, одеяло, подушка; практический – совместное укладывание куклы в постель.

Результат игры!

Цель: ребенок вовлечен в игру.

Воспитатель играет вместе с ребенком.

У ребенка радостное настроение, у него получилось уложить куклу спать. Ребенок доволен игрой. Кукла отдыхает.