Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
10.03.2021
Презентация. Как отмечали Масленицу на Руси
(Слайд 1) Есть такой праздник, веселый и радостный, называют его Масленица.-
(Слайд 2) Масленица – один из самых значимых традиционных праздников славянских народов. Это очень древний праздник, который отмечали еще наши предки язычники. (Слайд 3) Празднование масленицы длится ровно одну неделю, и каждый год начало выпадает на разные даты. Но празднуют Масленицу обязательно весной, ведь это проводы зимы.
(Слайд 4) Главным угощением Масленицы являются блины. (Слайд 5) Их пекут тонкими и толстыми, (Слайд 6) с начинкой и без. (Слайд 7) Блины в данном случае - символ солнышка. При этом праздник назвали Масленицей, потому что блины обильно промазывают маслом.
(Слайд 8) По одной из древних легенд, Масленица – это имя маленькой девочки, отцом которой был сам Мороз. Девочка жила на дальнем Севере. (Слайд 9) Однажды группа туристов забрела в снега и попала в снежную бурю. Они бы наверняка погибли, если бы не встретили (Слайд 10) маленькую Масленицу, которая помогла им выбраться из бури и дала возможность согреться. Но какого же было удивление спасенных, когда вместо девочки они увидели (Слайд 11) здоровенную румяную бабу, которая и согрела, и развеселила заблудших. Они веселились всю неделю, плясали, пели песни, радуясь наступившему теплу. (Слайд 12) С тех пор неделю перед Великим постом считают масленичной.
(Слайд 13) Масленица хороша тем, что голодать уж точно не придется, ведь люди сытно наедаются всю неделю блинами и другими угощениями. А также будут ежедневные мероприятия, ярмарки, конкурсы, обряды и игры.
Каждый день как отдельный праздник. На каждый день свои обряды и обычаи.
(Слайд 14) В первый день – понедельник, масленицу встречали. Люди делали чучело Зимы, наряжали в старую одежду, катали на санях, а после ставили на гору, с которой позже сами катались. (Слайд 15)
(Слайд 16) Вторник – на второй день начинались различные мероприятия. Удивительно было то, что в этот день все могли посмотреть на представление дрессированного русского медведя. Люди устраивали конкурсы, кто-то показывал кукольный театр, кругом все были в масках и красивой традиционной одежде. (Слайд 17) Все начинали гулять и отмечать масленицу.
(Слайд 18) Среда – в этот день все особенно наедались. В каждом доме накрывался большой стол с угощениями. (Слайд 19) А вокруг появлялись торговые палатки, где продавались сладости, выпечка, пряности.
(Слайд 20) Четверг – на четвертый день были кулачные бои, (Слайд 21) люди активнее принимали участие в различных конкурсах, (Слайд 22, 23) а вечером устраивали обрядные прыжки через костер.
(Слайд 24) В пятницу традицией было, чтобы теща приходила в гости на блины и другие угощения к зятю. (Слайд 25)
(Слайд 26) В субботу жены звали в гости родственников своих мужей.
(Слайд 27) В последний день масленицы главной традицией является сжигание зимнего чучела, как символ прощания с зимой и встречи весны. Часто пепел чучела закапывают в землю. (Слайд 28) Древние славяне верили, что это дарит почве плодородие.
(Слайд 2) Масленица – один из самых значимых традиционных праздников славянских народов. Это очень древний праздник, который отмечали еще наши предки язычники. (Слайд 3) Празднование масленицы длится ровно одну неделю, и каждый год начало выпадает на разные даты. Но празднуют Масленицу обязательно весной, ведь это проводы зимы.
(Слайд 4) Главным угощением Масленицы являются блины. (Слайд 5) Их пекут тонкими и толстыми, (Слайд 6) с начинкой и без. (Слайд 7) Блины в данном случае - символ солнышка. При этом праздник назвали Масленицей, потому что блины обильно промазывают маслом.
(Слайд 8) По одной из древних легенд, Масленица – это имя маленькой девочки, отцом которой был сам Мороз. Девочка жила на дальнем Севере. (Слайд 9) Однажды группа туристов забрела в снега и попала в снежную бурю. Они бы наверняка погибли, если бы не встретили (Слайд 10) маленькую Масленицу, которая помогла им выбраться из бури и дала возможность согреться. Но какого же было удивление спасенных, когда вместо девочки они увидели (Слайд 11) здоровенную румяную бабу, которая и согрела, и развеселила заблудших. Они веселились всю неделю, плясали, пели песни, радуясь наступившему теплу. (Слайд 12) С тех пор неделю перед Великим постом считают масленичной.
(Слайд 13) Масленица хороша тем, что голодать уж точно не придется, ведь люди сытно наедаются всю неделю блинами и другими угощениями. А также будут ежедневные мероприятия, ярмарки, конкурсы, обряды и игры.
Каждый день как отдельный праздник. На каждый день свои обряды и обычаи.
(Слайд 14) В первый день – понедельник, масленицу встречали. Люди делали чучело Зимы, наряжали в старую одежду, катали на санях, а после ставили на гору, с которой позже сами катались. (Слайд 15)
(Слайд 16) Вторник – на второй день начинались различные мероприятия. Удивительно было то, что в этот день все могли посмотреть на представление дрессированного русского медведя. Люди устраивали конкурсы, кто-то показывал кукольный театр, кругом все были в масках и красивой традиционной одежде. (Слайд 17) Все начинали гулять и отмечать масленицу.
(Слайд 18) Среда – в этот день все особенно наедались. В каждом доме накрывался большой стол с угощениями. (Слайд 19) А вокруг появлялись торговые палатки, где продавались сладости, выпечка, пряности.
(Слайд 20) Четверг – на четвертый день были кулачные бои, (Слайд 21) люди активнее принимали участие в различных конкурсах, (Слайд 22, 23) а вечером устраивали обрядные прыжки через костер.
(Слайд 24) В пятницу традицией было, чтобы теща приходила в гости на блины и другие угощения к зятю. (Слайд 25)
(Слайд 26) В субботу жены звали в гости родственников своих мужей.
(Слайд 27) В последний день масленицы главной традицией является сжигание зимнего чучела, как символ прощания с зимой и встречи весны. Часто пепел чучела закапывают в землю. (Слайд 28) Древние славяне верили, что это дарит почве плодородие.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.