- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Информационная справка по результатам первой четверти 3-б класс
325
0
ГКОУ «Школа – интернат №10»
Информационная справка по результатам первой четверти
3-б класс
ученики Предметы | Седов Тимофей | Платонова Полина |
Речь и альтернативная коммуникация | Усвоил правила работы в тетради. Называет пройденные гласные звуки. Письмо по обводке. | Реагирует на речь не всегда. Выполняет работу в тетради сопряженно. |
Математические представления | Сравнивает множества: один- много; много- мало, столько- же. Счет в пределах двух. Самостоятельно чертит отрезок. | Работает с вкладышами сопряженно. |
ОПМ | Называет времена года. Узнает и различает цветы, деревья. Называет домашних животных. | Рассматривает картинки и сопряженно показывает нужный объект. |
Человек | Знает и называет части тела человека. Узнаёт и различает членов семьи. Умеет мыть руки, пользоваться туалетом, | Учиться самостоятельно мыть руки, есть, пользоваться туалетом, одеваться. |
ОСМ | Узнаёт и различает части дома (стена, крыша, окно, дверь, потолок, пол). Называет продукты питания(хлеб, молоко, мясо, рыба). | Ориентируется в школе и дома. |
ИЗО | Знает цвета, называет, показывает. Рисует линии, круги по образцу. | Цвета не соотносит. Работать с карандашом и кистью отказывается. |
Дата: 16.10.2020г.
Учитель:____________ Беляева И.Л.
ГКОУ «Школа – интернат №10»
Информационная справка по результатам второй четверти
3-б класс
ученики Предметы | Седов Тимофей | Платонова Полина |
Речь и альтернативная коммуникация | Называет пройденные гласные и согласные звуки. Письмо букв и слогов по обводке. | Реагирует на речь, выполняет простые указания. Выполняет работу в тетради сопряженно. |
Математические представления | Сравнивает предметы по длине, толщине. Счет в пределах 5. Самостоятельно чертит с помощью линейки. | Начинает работать с вкладышами, мозаикой сопряженно. |
ОПМ | Показывает и называет животных, обитающих в природных зонах холодного пояса (белый медведь, пингвин). Различает время года – зима. | Рассматривает картинки и сопряженно показывает нужный объект. |
Человек | Знает и называет части лица человека. Соблюдает последовательность действий при еде ложкой, вилкой. | Учиться самостоятельно мыть руки, есть, пользоваться туалетом, одеваться. |
ОСМ | Узнаёт и различает назначение помещений квартиры. Узнаёт и различает предметы мебели Знает правила перехода улицы. | Ориентируется в школе и дома. Не использует предметы по назначению. |
ИЗО | Осваивает правила работы с пластилином. Начинает работать с опорой на рисунок в учебнике. | Цвета не соотносит. Начинает работать с карандашом и кистью. |
Дата: 28.12.2020г.
Учитель:_____________ Беляева И.Л.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444685-informacionnaja-spravka-po-rezultatam-pervoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.