Самоанализ общешкольного мероприятия: Международный день «Спасибо»

Самоанализ общешкольного мероприятия:Международный день «Спасибо».

 Темаобщешкольного мероприятия:Международный день «Спасибо».

Цель:Познакомить детей с вежливыми словами, научить пользоваться ими в жизни.

Задачи:Научить детей пользоваться вежливыми словами. 

Познакомить с историей слова «спасибо».

Расширить понятие детей о культуре поведения.

Привить навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.

Активизировать слуховые и зрительные анализаторы.

Развивать у обучающихся речь и воображение.

Развивать актёрское мастерство.

Поднять эмоциональный настрой учеников и учителя посредством праздничных выступлений.

Данное мероприятие Международный день «Спасибо», проведено в форматеonline с обучающимися, осваивающими II вариант учебного плана.

Оборудование: компьютер, телефон с фотокамерой.

Участники мероприятия: обучающиеся, осваивающиеII вариант учебного плана.

Мероприятие состояло из нескольких этапов.

1.этап. Введение в тему.

Метапредметные результаты:

- уметь видеть новые, ранее не знакомые моменты в подносимом материале;

2.этап. Актуализация опорных знаний.

 Метапредметные результаты:

 -активизировать детей с помощью использования уже имеющихся знаний, заинтересовать новым, неизвестным материалом.

- уметь отвечать на вопросы

- уметь внимательно слушать.

- уметь организовываться на игру, выражать слова благодарности.

3. этап. Работа по теме.

Метапредметные результаты:

-продолжать учить организовываться на совместную деятельность для достижения поставленных целей.

- уметь выразительно исполнять номера творческой подготовки.

- уметь выразительно и эмоционально читать стихи и петь песни.

-уметь передать тему благодарности, добра в творчестве (рисунок, аппликация).

4этап. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог).

Предметные результаты:

-уметь сделать вывод по занятию.

Мероприятие тесно связано с предыдущим материалом, в классах прошли беседы о вежливости и культуре поведения. Работа с родителями беседа «Воспитанность и вежливость». Конкурс рисунков «Дружба-это не работа», аппликация «Вежливое солнышко». Вручены подарки со словами благодарности сотрудникам школы.

В соответствии с типом мероприятия определена структура, которая была рациональна для решения задач. Рационально распределено время на этапы мероприятия, «связки» между ними логичны. На мероприятии использовала информационные компьютерные средства для активизации познавательной активности и повышения качества образования учащихся. Данная тема легко воспринимается учениками, так как восприятие и осмысление материала основано на повторении пройденного на предыдущих уроках. Соответственно задачам мероприятия была организована смена видов деятельности, что позволили сделать мероприятиединамичным, оптимальным по темпу и активизировать их познавательную деятельность.

ВЫВОД:

Достижение поставленных целей и их выполнение.

В результате проведенного мероприятия были достигнуты поставленные цели, учащиеся с большим уважением стали относиться к учителям, сотрудникам школы, старшему поколению, к сверстникам, углубились знания об истории слова «спасибо».

Актуальность темы для учащихся начального звена.

Тема вежливости, доброты, взаимопомощи будет актуальна всегда.

Подбор и подготовка материала.

Материал подбирался тщательным образом, подавался логично и последовательно. Использовано много фотографий, стихов, пословиц, рисунков и песен о дружбе и доброте.

Организация внимания учащихся.

Ученики с удовольствием участвовали в мероприятии . Цель, сформированная перед организацией данного мероприятия, достигнута и реализована в полном объеме. Поставленные задачи, я считаю выполненными.

Мероприятие обсуждалось на сайте Дневник.ру. Мероприятие получило положительные отзывы.

Все поставленные задачи удалось реализовать. Урок проведен 28.01.21

Учитель: Беляева И.Л.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444681-samoanaliz-obscheshkolnogo-meroprijatija-mezh