- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологический квест «Находки натуралиста»
Участники. В квесте могут принимать участие учащиеся как младшего, так и старшего школьного возраста. Оптимальное количество участников в одной команде – 5-10 человек.
Оборудование. Для проведения игры участникам требуется планшет (твердая поверхность для письма), ручка, фотоаппарат или сотовый телефон с камерой.
Условия участия. В ходе игры участники получают задание как можно быстрее по времени найти и сфотографировать, а также правильно назвать объекты природы, подходящие под предложенные характеристики.
Игра-квест проводится в течение 40 – 60 минут. Мероприятие может быть использовано учителями биологии, экологии, окружающего мира, учителями начальных классов, классными руководителями, педагогами дополнительного образования и педагогами- организаторами для проведения внешкольных занятий естественнонаучной направленности.
Аннотация к квест-игре «Находки натуралиста»
Квест-игра «Находки натуралиста» - интеллектуальная массовая командная игра на открытом воздухе, целью которой является воспитание эмоционально-ценностного отношения к природе через понимание свойств и экологического значения объектов живой и неживой природы.
Участники. В квесте могут принимать участие учащиеся как младшего, так и старшего школьного возраста. Оптимальное количество участников в одной команде – 5-10 человек.
Оборудование. Для проведения игры участникам требуется планшет (твердая поверхность для письма), ручка, фотоаппарат или сотовый телефон с камерой.
Условия участия. В ходе игры участники получают задание как можно быстрее по времени найти и сфотографировать, а также правильно назвать объекты природы, подходящие под предложенные характеристики.
Игра-квест проводится в течение 40 – 60 минут. Мероприятие может быть использовано учителями биологии, экологии, окружающего мира, учителями начальных классов, классными руководителями, педагогами дополнительного образования и педагогами -организаторами для проведения внешкольных занятий естественнонаучной направленности.
Квест-игра «Находки натуралиста»
Команда_____________________________________________
ОУ___________________________________________________
Территория____________________________________________
Задание: Вашей команде следует как можно скорее найти, сфотографировать и дать название объектам природы со следующими характеристиками:
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
Примечания:
1) К каждой характеристике нужно подобрать какой-либо объект, не повторяя его в других пунктах списка (например, нельзя перо птицы отнести сразу к двум и более характеристикам «Мягкое, пушистое» и «Что-то принесенное ветром»).
2)За оригинально подобранные объекты, которые не встречаются в списках других команд, участникам начисляются дополнительные баллы.
3)Найденные объекты следует записать в таблицу и СФОТОГРАФИРОВАТЬ для демонстрации экспертному совету.
Сценарий игры-квеста «Находки натуралиста»
Ведущий:Добрый день, дорогие ребята, уважаемые педагоги! Я рада приветствовать Вас в этот замечательный день в сказочном месте. Сегодня я Вам хочу предложить пройти интересный квест, который называется «Находки натуралиста». А кто такие натуралисты, Вы знаете? (ответы детей)
Превосходно! Натуралисты – это, действительно, те люди, которые любят и изучают природу, пытаются открыть для себя ее тайны. Прежде, чем мы начнем выполнять интересные задания, я попрошу Вас представиться! Приглашаю на нашу импровизированную сцену капитанов Ваших отрядов и группу поддержки для представления!
Капитаны представляют команды: название, девиз.
Приятно со всеми Вами познакомиться, ребята! А теперь, перед тем, как вы начнете проходить квест, я расскажу Вам его правила:
Итак, капитан каждой команды получает от меня лист с заданиями.
Вам предстоит найти объекты природы на территории лагеря, которые подходят под предложенные в листе характеристики.
В лист напротив характеристики в таблицу следует внести название объекта, который Вы отыскали.
Сами объекты приносить не нужно! Ведь мы натуралисты и должны беречь все, что нас окружает!
Найденные объекты следует сфотографировать на фотоаппарат или камеру телефона, чтобы показать нашему жюри, что данный объект природы действительно Вами найден.
К каждой характеристике нужно подобрать какой-либо объект, не повторяя его в других пунктах списка (например, нельзя перо птицы отнести сразу к двум и более характеристикам «Мягкое, пушистое» и «Что-то принесенное ветром»).
На выполнение всех заданий квеста Вам дается 40 минут. Обратите внимание, что при подведении итогов будут учитываться соблюдение Вами регламента, за скорость выполнения всех заданий квеста будут начисляться дополнительные баллы – первые три команды, выполнившие задания получат дополнительно 5 баллов. Будет учитываться количество правильно найденных объектов (всего их 25), по одному баллу за каждый. Бонусные баллы будут начислены за каждый объект, который НЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ в листе у других команд. Будьте оригинальны!
Подведение итогов квеста.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444934-jekologicheskij-kvest-nahodki-naturalista
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.