Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
12.03.2021
Проект «Зимующие птицы»: исследовательская деятельность в старшей группе ДОУ
1 СЛАЙД. Краткосрочный проект на тему «Зимующие птицы» в старшей группе № 5
2. СЛАЙД. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели и родители.
Срок реализации проекта: 08.02.2021- 25.02.2021г
Тип проекта: краткосрочный
Форма работы: познавательная, игровая, работа с родителями.
Участники: педагог, дети и родители старшей группы.
Проблема: Недостаточное представление о зимующих птицах у детей старшего дошкольного возраста.
3 СЛАЙД.Актуальность:
В холодное время года перед зимующими птицами встаёт вопрос: как прокормиться? Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И тогда люди могут помочь птицам.
Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к птицам, желание узнать новые факты их жизни, желание оказать им помощь. В ходе проекта, дети больше узнают о птицах, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц.
4 СЛАЙД.Цель проекта:
Способствовать формированию и систематизации у детей элементарных экологических знаний о зимующих птицах.
Задачи проекта:
Способствовать формированию умения детей различать и называть зимующих птиц.
Формирование эмоциональной заинтересованности в практической деятельности ( игровой и трудовой)
3. Расширять кругозор о зимующих птицах (внешний вид, среда обитания, питание).
Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.
воспитать навыки бережного отношения и ответственного отношения к пернатым;
5. Вовлечь детей и родителей в активную творческую деятельность.
6. Выявить инициативы и творческий подход в участии в конкурсе поделак «Зимующие птицы»
5 СЛАЙД.Ожидаемые результаты:
Дети
* Сформированы элементарные представления о зимующих птицах.
* Сформированы представления о правильных способах взаимодействия с объектами природы.
* Развит интерес к наблюдению за объектами и явлениями природы.
Родители
* Повысился уровень экологической воспитанности родителей.
* Проводят с детьми наблюдения в природе и пресекают попытки жестокого обращения с объектами природы.
* Привлекают детей к совместной образовательной деятельности труду в природе, заботе о птицах.
Педагоги
* Ведут активную работу по экологическому воспитанию детей.
* Используют различные формы работы, интеграцию образовательных областей.
* Распространяют и обобщают опыт.
6 СЛАЙД.ПОДГООВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
7 СЛАЙД.Основной (практический).
Внедрение в воспитательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
Домашнее задание родителям.
• Наблюдение на прогулке (внешний вид, среда обитания и т. д.)
• Изготовить совместно с ребёнком кормушку.
• Подобрать корм для птиц.
Акция «Покормите птиц зимой»
• Рассмотреть птиц на и
2. СЛАЙД. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели и родители.
Срок реализации проекта: 08.02.2021- 25.02.2021г
Тип проекта: краткосрочный
Форма работы: познавательная, игровая, работа с родителями.
Участники: педагог, дети и родители старшей группы.
Проблема: Недостаточное представление о зимующих птицах у детей старшего дошкольного возраста.
3 СЛАЙД.Актуальность:
В холодное время года перед зимующими птицами встаёт вопрос: как прокормиться? Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И тогда люди могут помочь птицам.
Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к птицам, желание узнать новые факты их жизни, желание оказать им помощь. В ходе проекта, дети больше узнают о птицах, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц.
4 СЛАЙД.Цель проекта:
Способствовать формированию и систематизации у детей элементарных экологических знаний о зимующих птицах.
Задачи проекта:
Способствовать формированию умения детей различать и называть зимующих птиц.
Формирование эмоциональной заинтересованности в практической деятельности ( игровой и трудовой)
3. Расширять кругозор о зимующих птицах (внешний вид, среда обитания, питание).
Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.
воспитать навыки бережного отношения и ответственного отношения к пернатым;
5. Вовлечь детей и родителей в активную творческую деятельность.
6. Выявить инициативы и творческий подход в участии в конкурсе поделак «Зимующие птицы»
5 СЛАЙД.Ожидаемые результаты:
Дети
* Сформированы элементарные представления о зимующих птицах.
* Сформированы представления о правильных способах взаимодействия с объектами природы.
* Развит интерес к наблюдению за объектами и явлениями природы.
Родители
* Повысился уровень экологической воспитанности родителей.
* Проводят с детьми наблюдения в природе и пресекают попытки жестокого обращения с объектами природы.
* Привлекают детей к совместной образовательной деятельности труду в природе, заботе о птицах.
Педагоги
* Ведут активную работу по экологическому воспитанию детей.
* Используют различные формы работы, интеграцию образовательных областей.
* Распространяют и обобщают опыт.
6 СЛАЙД.ПОДГООВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
7 СЛАЙД.Основной (практический).
Внедрение в воспитательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
Домашнее задание родителям.
• Наблюдение на прогулке (внешний вид, среда обитания и т. д.)
• Изготовить совместно с ребёнком кормушку.
• Подобрать корм для птиц.
Акция «Покормите птиц зимой»
• Рассмотреть птиц на и
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
НОД патриотическое воспитание вторая младшая группаПроект в младшей группе «В огороде нашем нет морковки краше»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Используются интересные методы работы.