Конспект занятия: «Поздравительная открытка»

Тема занятия «Занятие-аппликация «Изготовление поздравительной открытки к 8 Марта».

Цель: изготовить  поздравительную открытку к 8 марта.

Задачи: 1. Учить выполнять изделие по образцу.

                2. Корригировать и развивать устную диалогическую речь, мелкую моторику рук на основании выполнения упражнений по составлению цветка, наклеивания деталей.

               3.  Воспитывать  уважительное отношение к маме, трудолюбие.

Оборудование: образец открытки, цветная бумага и картон, клеящий карандаш, шаблоны, простой карандаш.

БУД: 

Личностные: самостоятельность в выполнении учебных заданий.

Коммуникативные: умение слушать и понимать инструкцию к учебному заданию в разных видах деятельности.

Регулятивные:  умение соотносить свои действия и их результаты с заданными образцами.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Психологический настрой на занятие.

Тема занятия «Изготовление поздравительной открытки к 8 Марта». Ход урока

1.Орг. момент. Какой предмет? Ответ (ручной труд)

2.Какой у нас сейчас месяц? Ответ (март)

3. Какие праздники в марте ты заешь? Ответ(8 Марта)

4.Кого поздравляют с этим праздником? (мам, бабушек ,девочек)

5.Какие подарки подарить? (купленные, а самый ценный подарок сделанный своими руками)

Ответь на вопрос, какая тема урока, если говорим о подарке.

Загадка

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

На него наклею

маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая мама у меня! (Открытка)

-Делаем поздравительную открытку на 8 «Марта»

Ты должен слушать меня внимательно, выполнять задания не торопясь, аккуратно.

Лист самооценки

Будешь выполнять по этапам ,и на каждом этапе себя будешь оценивать,зелеными жетонами и будут еще желтые жетоны

Зелёные жетоны

О О О О О-5 (аккуратно,самостоятельно)

ОООО-4(с помощью педагога)

ООО-3(затрудняешься выполнить)

ОО-2( надо постараться)

Что необходимо нам к уроку (цветной картон, и шаблоны которые нам понадобятся, будем в работе использовать клей ,ножницы, простой карандаш)

Вспомним технику безопасности

Перед тем как приступить к работе вспомним правила пользования ножницами.

Я называю и показываю.

Правила пользования клеем. Я называю и показываю.

Чтобы начать выполнять открытку, подготовим наши пальцы.

Пальчиковая гимнастика.

Поиграем мы немножко,
Вместе хлопаем в ладошки (хлопаем поочерёдно ладошками и кулачками)
Пальчики разогреваем –
Их сжимаем, разжимаем (сжимаем и разжимаем кулачки)
А теперь мы – музыканты,
На рояле поиграем (стучим пальчиками по столу, как по клавишам)
Поиграли, улыбнулись
И к занятию вернулись.

Смотрим образец

1. - Из каких деталей состоит открытка? (основа – белый картон ,ваза ,цветы,листья ) Какие цветы в вазе какого цвета и сколько цветов

2. - Как расположены детали? (цветки – расположены вверху, листья  под цветками, ваза внизу).

Основная часть

А) необходимые цвета (выбор цвета) обвести по шаблону (работа с карандашом) 1 оценивание

Б) Эти элементы будем вырезать (работа с ножницами) 2 оценивание

Физминутка

Наши нежные цветки                         Руки плавно поднимаются перед собой вверх,

Распускают лепестки.                         немного разводятся в стороны.

Ветерок чуть дышит,                          Движения рук влево, вправо.

Лепестки колышет.

Наши алые цветки         Руки наверху плавно смыкаются и опускаются.

Закрывают лепестки.                                                          

Тихо засыпают.                                    Дети приседают.

Головой качают.                                 Головой качают.

В) Разложи вырезанные детали по образцу 3 оценивание

Г) И теперь приклей все детали по образцу4 оценивание

Д) Подписывание открытки 5 оценивание

Итог урока

1. 1. Для кого и почему сделали?

С 8 Марта поздравляю
Я мамулечку мою.
Много счастья ей желаю,
Обнимаю и люблю.

Подарю я маме
Праздничный букет,
Для меня прекрасней
Моей мамы нет!

Уборка рабочего стола

Итог урока

1.Для кого и почему сделали?

Посчитаем жетоны и оценка за урок.

подарить маме 8 марта и прочитать стих

Уборка рабочего стола

Тема занятия «Изготовление поздравительной открытки к 8 Марта».

Ход урока

1.Орг. момент. Какой предмет? Ответ (ручной труд)

2.Какой у нас сейчас месяц? Ответ (март)

3. Какие праздники в марте ты заешь? Ответ(8 Марта)

4.Кого поздравляют с этим праздником? (мам, бабушек, девочек)

5.Какие подарки подарить? (купленные, а самый ценный подарок сделанный своими руками)

Послушай загадку и ответь на вопрос, какая тема урока, если говорим о подарке.

Загадка

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

На него наклею

маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая мама у меня! (Открытка)

-Делаем поздравительную открытку на 8 «Марта»

Ты должен слушать меня внимательно, выполнять задания, не торопясь, аккуратно.

Лист самооценки

Будешь выполнять по этапам, и на каждом этапе себя будешь оценивать, зелеными жетонами и будут еще желтые жетоны

Зелёные жетоны

О О О О О-5 (аккуратно, самостоятельно)

ОООО-4(с помощью педагога)

ООО-3(затрудняешься выполнить)

ОО-2(надо постараться)

Что необходимо нам к уроку (цветной картон, и шаблоны, которые нам понадобятся, будем в работе использовать клей, ножницы, простой карандаш)

Вспомним технику безопасности

Перед тем как приступить к работе вспомним правила пользования ножницами.

Я называю и показываю.

Правила пользования клеем. Я называю и показываю.

Чтобы начать выполнять открытку, подготовим наши пальцы.

Пальчиковая гимнастика.

Поиграем мы немножко,

Вместе хлопаем в ладошки (хлопаем поочерёдно ладошками и кулачками)

Пальчики разогреваем –

Их сжимаем, разжимаем (сжимаем и разжимаем кулачки)

А теперь мы – музыканты,

На рояле поиграем (стучим пальчиками по столу, как по клавишам)

Поиграли, улыбнулись

И к занятию вернулись.

Смотрим образец

1.Из каких деталей состоит открытка? (основа – белый картон ,ваза ,цветы,листья ) Какие цветы в вазе какого цвета и сколько цветов

2. Как расположены детали? (цветки – расположены вверху, листья под цветками, ваза внизу).

Основная часть

А) необходимые цвета (выбор цвета) обвести по шаблону (работа с карандашом) 1 оценивание

Б) Эти элементы будем вырезать (работа с ножницами) 2 оценивание

Физминутка

Наши нежные цветки Руки плавно поднимаются перед собой вверх,

Распускают лепестки. немного разводятся в стороны.

Ветерок чуть дышит, Движения рук влево, вправо.

Лепестки колышет.

Наши алые цветки Руки наверху плавно смыкаются и опускаются.

Закрывают лепестки.

Тихо засыпают. Дети приседают.

Головой качают. Головой качают.

В) Разложи вырезанные детали по образцу 3 оценивание

Г) И теперь приклей все детали по образцу 4 оценивание

Д) Подписывание открытки 5 оценивание

Итог урока

1 Для кого и почему сделали поздравительную открытку?

С 8 Марта поздравляю

Я мамулечку мою.

Много счастья ей желаю,

Обнимаю и люблю.

Подарю я маме

Праздничный букет,

Для меня прекрасней

Моей мамы нет!

Итог урока

1.Для кого и почему сделали?

Посчитаем жетоны и оценка за урок.

подарить маме 8 марта и прочитать стих

Уборка рабочего стола

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445217-konspekt-zanjatijapozdravitelnaja-otkrytka