- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Величины» для начальной школы: задания и единицы измерения
566
0
Проверочная работа «Величины. Единицы измерения».
Величина– это количественная характеристика некоторого свойствапредметов.
Величина – это то, что можно
Я знаю 3 величины: ____________________________________________
Единица измерения (единая мерка) длины: ________________
Единица измерения (единая мерка) массы: ________________
Единица измерения (единая мерка) объёма: ________________
Весы, линейка, сосуд (ёмкость) – это __________ для измерения величин
Периметр – это ________________________________________________
И змерь отрезок: В Г ВГ=______________
Сравни объемы сосудов: ваза=3 литра воды, кувшин = 4 литра молока.
В____К
Чему равна масса пакета с мукой, если весы показывают равновесие, а на одной чаше стоят гири 2 кг и 3 кг? _________________________
Проверочная работа «Величины. Единицы измерения».
Величина– это количественная характеристика некоторого свойствапредметов.
Величина – это то, что можно
Я знаю 3 величины: ____________________________________________
Единица измерения (единая мерка) длины: ________________
Единица измерения (единая мерка) массы: ________________
Единица измерения (единая мерка) объёма: ________________
Весы, линейка, сосуд (ёмкость) – это __________ для измерения величин
Периметр – это ________________________________________________
И змерь отрезок: В Г ВГ=______________
Сравни объемы сосудов: ваза=3 литра воды, кувшин = 4 литра молока.
В____К
Чему равна масса пакета с мукой, если весы показывают равновесие, а на одной чаше стоят гири 2 кг и 3 кг? _________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445408-proverochnaja-rabota-po-teme-velichiny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.