- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ проводимой работы во время месячника
1016
2
Месячник экологического воспитания «Апрельский экологический календарь»
«24 апреля – Всемирный день защиты лабораторных животных»
24 апреля проведен классный час с использованием презентации по теме «24 апреля – Всемирный день защиты лабораторных животных» . Ребята познакомились с тем, почему люди начали проводить этот день во всем мире в виде поддержки против опытов над животными. Во время беседы дети выяснили, где принимают участие животные как подопытные . Учащиеся узнали, что прежде чем некоторые изделия начнут применяться в производстве , они проходят совместимость с организмом животных. Это бытовая химия, пищевые добавки и лекарства, табачные изделия и т.д.
Жестокие тесты на животных продолжают своё существование, прежде всего, потому, что многие потребители вообще не знакомы с этой серьёзной нравственной проблемой, а производители не заинтересованы доносить её до покупателя. Участникам Движения за прекращение опытов на животных часто приходится слышать: «Какие косметические тесты на животных? Да это просто смешно: неужели кроликам раскрашивают ресницы, а крысам наносят губную помаду?». Когда же до потребителей доносится реальная информация, они испытывают настоящий шок…
Символическим выражением благодарности являются поставленные в разных странах памятники животным, которые своей жизнью и смертью причастны к прогрессу в науке и борьбе с болью и смертью людей. Эти памятники являются также призывом к человеческому обществу, чтобы оно разумно и гуманно относилось к беззащитным по отношению к человеку животным. Такие памятники воздвигнуты собакам, коням, голубям и другим лабораторным животным.
И пусть для нас, людей, эти памятники будут призывом, мобилизующим нас на повседневную заботу о наших друзьях – животных
Месячник экологического воспитания «Апрельский экологический календарь»
25 апреля проведена викторина по теме «Памятники животным»
Ребята ответили на следующие вопросы:
1. Какой из памятников воздвигнут собакам , отправившимся в космос?
2. Какой из памятников поставлен коню- донору? За что?
3. Какая из этих кличек была кличкой этого коня?
Ветерок
Квадрат
Орлик
Вечер
4. Какой памятник появился на свет благодаря Ивану Павлову?
5. Какая из этих жаб является памятником лабораторным животным?
6. Благодаря какому животному стали делать прививки от бешенства?
Кошке
Мышке
Собаке
Крысе
Кролику
Во время проведения викторины было ясно , что ребятам оказалась очень близка эта проблема, и они остались неравнодушными к тем животным, которые подвергаются лабораторным изучениям.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.