Экологический проект "Мусор Земле не к лицу"

Экологический проект

« Мусор Земле не к лицу!»

Девиз проекта

“Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –

Быстро наши города превратятся в свалки!”

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:

Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования, поэтому не случайно перед педагогами встает задача формирования у дошкольников основ культуры рационального природопользования.

Проблема сбора и утилизации отходов производства и потребления является одной из старейших в истории человечества. Неконтролируемый вывоз отходов приводил к загрязнению подземных и поверхностных вод, повышенному содержанию в воздухе метана, других продуктов гниения, размножению крыс, тараканов, распространению инфекционных болезней. Современное человечество пытается решать проблемы санитарной очистки городов от отходов, их складирования и переработки. Источниками образования отходов производства и потребления в современном мире являются предприятия, различные организации и индивидуальный потребитель. Большие объемы отходов производства и потребления оказывают отрицательное влияние на окружающую среду, состояние здоровья и условия жизни населения. Проблема усугубляется производством материалов, которые с трудом разрушаются, чем вызывают неотвратимое загрязнение почвенного покрова земли. При загрязнении почв самоочищения практически не происходит или происходит очень медленно. Отходы накапливаются на санкционированных свалках (мусорные урны, контейнеры, полигоны) и несанкционированных (куда попало). Проблема утилизации и переработки мусора актуальна во всём мире, поэтому необходимо привлечение внимания к проблемам загрязнения окружающей среды, проявление инициативы в решении задач по охране окружающей среды, вовлечение в практическую природоохранную деятельность.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тип проекта:информационно – познавательный

Участники проекта:дети – педагоги – родители.

По продолжительности – краткосрочный (май)

Проблема - охрана природы, попытка решить проблему сбора и утилизации мусора.

Цель проекта: Формирование у детей знания о разнообразных видах деятельности по защите проекта.

Задачи проекта:
— расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека;
— формировать представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов;
— стимулировать интерес к исследовательской деятельности, опытным путём выявить, какие отходы разлагаются быстрее, совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы;
— способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с  ребенком в условиях семьи и детского сада.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный

• Подборка методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала.

• Подготовка дидактических игр, пособий.

• Обновление предметно-развивающей среды.

Основной

• «Беседа о мусоре и о том, что можно сделать, чтобы мусора стало меньше…»

• Прогулка по территории детского сада с целью нахождения мусора.

• Чтение сказок.

• Дидактическая игра

• Конспект занятия «Сортируем мусор – бережем природу»

Заключительный

• Предоставить результаты и итоги проектав виде стенда с контейнерами для раздельного сбора мусора

• Обобщить и распространить наработанный материал.

Формы работы с родителями:

• Анкета «Мусор в вашем доме?»

• Консультация «Каковы сроки разложения мусора на земле?»

Приложение 1.

Анкета для родителей.

1.     Какие отходы накапливаются в наибольшем количестве в вашей семье за неделю?

2.     Сортируете ли вы мусор для утилизации?

3.     Каким способом утилизируете отходы (сжигание, мусорные баки и т.д.)

4.     Используете ли вы бросовый материал для поделок с детьми и дизайна своего двора?

5.     Знаете ли вы, чем опасны бытовые отходы?

6.     Проводите ли вы беседы с детьми о вреде бытовых отходов?

7.     Как вы поступаете с отходами после различных прогулок на природу?

8.     Используете ли вы в семье литературу по экологической направленности?

9.     Приобщаете ли вы детей к уборке территории возле своего дома?

10.  Приучаете ли вы детей убирать за собой мусор?

11.    Какую информацию вы бы хотели узнать о бытовых отходах?

12. Удовлетворены ли вы организацией утилизации бытовых отходов в нашем поселке?

Ваши предложения по утилизации отходов в нашем городе?

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ…

КАКОВЫ СРОКИ РАЗЛОЖЕНИЯ МУСОРА НА ЗЕМЛЕ?

Не зря в мире принято сортировать мусорные отходы, которые выкидывают жители, а в части из них за неверную сортировку можно получить штраф. Почему приняты такие законы в развитых странах мира? Причина элементарна: многие виды отходов разлагаются очень долго, либо при разложении наносят неисправимый вред находящейся вокруг среде, именно поэтому их уничтожают либо перерабатывают специальным образом. Представляем вам сроки разложения разных видом домашних отходов.

1. Помет животных — срок разложения 10-15 дней . Наименее вредный мусор, который можно увидеть на улицах небольших городков и деревень, однако он доставляет немало хлопот жителям.

2. Пищевые отходы — срок разложения 30 дней. Картофельные очистки, обрезки мяса и все, что остается съедобного после готовки можно отнести к данному виду мусора. Еще не так опасен.

3. Газетная бумага — срок разложения 1-4 месяца. Прежде чем выбросить газету на дорогу, задумайтесь, что еще целых 4 месяца жители вашего двора будут наслаждаться втоптанной в грязь бумагой.

4. Листья, семена, веточки — срок разложения 3-4 месяца. Если бы в парках не убирали природный мусор коммунальные службы, то вскоре люди бы ходили по горам веток и листьев.

5. Картонные коробки — срок разложения 3 месяца. Вполне безвредный отход, если выкидывать его в мусорные баки.

6. Офисная бумага — срок разложения 2 года. Да, представьте себе. Все дело в составе и плотности: бумага делается конкретно для того, чтобы документы, напечатанные на ней имели возможность долго храниться, что никак не оставляет без внимания, к сожалению, срок её разложения.

7. Доски — срок разложения 10 лет. Обычные доски, которые используют на стройках. Естественно, если они никак не подвержены какой-либо обработкой (к примеру, пропитке мазутом).

8. Стальные банки — срок разложения 10 лет. Подобно доскам, консервные банки из-под тушенки либо сгущенки будут гнить в земле еще 10 лет после того, как вы их швырнете под дерево в лесу.

9. Обувь – срок разложения 10 лет. Тут все естественно же зависит от состава обуви и степени её изношенности, однако в среднем, туфли из кожзаменителя станут разлагаться десятую часть века.

10. Обломки кирпича и бетона — срок разложения 100 лет Конкретно тот мусор, который каждая компания-застройщик любит закопать под детской площадкой во дворе дома. Правда, и так достаточно часто делают. Может быть, это и оправданно: так как «сталинки» уже стоят по 80 лет.

11. Авто-аккумуляторы — срок разложения 100 лет. Такой мусор, который выгоднее, естественно, сдать на переработку. Ведь за 1 отработанный аккумулятор (20-25 кг) можно выручить около 500 руб.

12. Фольга — срок разложения более 100 лет. Правда, невзирая на то, что толщина железного листочка меньше 0.5 мм, она очень сильно спрессована. Так что не выбрасывайте упаковки от своих мясных продуктов в походах.

13. Электрические батарейки — срок разложения 110 лет .Здесь роль играет не только лишь срок разложения, но и вред окружающей среде, который наносит литиевая батарейка, окисляясь. Немало благотворительных организаций, сражающихся за чистоту планеты, предлагают копить батарейки, чтобы они позже подъехали и их забрали у вас.

14. Резиновые покрышки — срок разложения 120-140 лет. Резина относится к одному из самых устойчивых материалов. К счастью, при замене резины на СТО, большая часть водителей оставляют свою старую в подарок, либо за символическую стоимость там же. А умные держатели сервиса сдают её позже на переработку.

15. Пластиковые бутылки — срок разложения 180-200 лет. Пластик также сильно опасен и токсичен, не говоря уже о том, что не совсем мило глядеть на обочины дорог, усыпанных пустопорожними пластиковыми бутылками от кока-колы.

16. Алюминиевые банки — срок разложения 500 лет. Практически самый опасный мусор. Долго разлагается, выделяет вредные вещества при окислении, преобладает на нашей планете.

17. Стекло — срок разложения более 1000 лет Сколько его уже набито в наших местах отдыха никому не известно. Лишь вдумайтесь: тысячелетие! Еще как минимум 12 -15 поколений станет наслаждаться нашими осколками.

Друзья, давайте беречь природу!!!

Приложение 2.

Экологическиесказки о мусоре

Зайчик и Медвежонок

Эта история произошла в нашем лесу, а знакомая сорока принесла её мне на хвосте.

Однажды Зайчик и Медвежонок пошли гулять по лесу. Они взяли с собой еду и отправились в путь. Погода была чудесной. Светило ласковое солнышко. Зверята нашли красивую полянку и остановились на ней. Зайчик и Медвежонок играли, веселились, кувыркались по мягкой зелёной травке.

Ближе к вечеру они проголодались и присели перекусить. Малыши наелись досыта, намусорили и, не убрав за собой, довольные убежали домой.

Прошло время. Шалунишки вновь пошли гулять по лесу. Нашли свою полянку, она была уже не такой красивой, как раньше, но настроение у друзей было приподнятое, и они затеяли соревнования. Но случилась беда: они наткнулись на свой мусор и испачкались. А медвежонок попал лапкой в консервную банку и долго не мог освободить её. Малыши поняли, что они натворили, всё за собой убрали и больше никогда не мусорили.

На этом моей истории конец, а суть сказки в том, что природа не в состоянии справиться с загрязнением сама. Каждый из нас должен заботиться о ней и тогда мы будем гулять в чистом лесу, жить счастливо и красиво в своем городе или деревне и не попадём в такую историю, как зверята.

Маша и Медведь

В одном царстве, в одном государстве, на краю небольшой деревеньки в избушке жили-были дед с бабой. И была у них внучка – непоседа по имени Маша. Очень любила Маша с подружками на улице гулять, играть в разные игры.

Недалеко от той деревни простирался большой лес. А жили в том лесу, как известно, три медведя: папа-медведь Михайло Потапыч, мама-медведь Марья Потаповна, и сыночек-медвежонок – Мишутка. Жили они в лесу очень хорошо, всего им хватало – и рыбы в реке было много, и ягод с кореньями хватало, и мед на зиму запасали. А какой воздух был в лесу чистый, вода в реке прозрачная, трава кругом зеленая! Одним словом, жили они в своей избушке и не тужили.

И люди любили в этот лес ходить за разной надобностью: кто грибы-ягоды да орехи собирать, кто дрова рубить, а кто прутья и кору для плетения заготавливать. Всех тот лес кормил и выручал. Но вот повадились Маша с подружками в лес ходить, пикники и прогулки устраивать. Веселятся, играют, редкие цветы и травы рвут, деревца молодые ломают, а после себя мусора оставят — как будто вся деревня приходила и топтала. Обертки, бумажки, пакеты из-под соков и напитков, бутылки от лимонада и много чего другого. Ничего после себя не убирали, думали, ничего страшного не случится.

И так грязно стало в том лесу! Уже и грибы-ягоды не растут, и цветы глаз не радуют, и животные стали из леса убегать. Удивлялись поначалу Михайло Потапыч с Марьей Потаповной, что же случилось, почему кругом так грязно? А потом увидели они, как в лесу отдыхают Маша с подругами, и поняли, откуда все беды лесные. Рассвирепел Михайло Потапыч! На семейном совете медведи придумали, как проучить Машу и ее подруг. Папа — медведь, мама-медведь и маленький Мишутка собрали весь мусор, а ночью пошли в деревню и разбросали его вокруг домов, и записку оставили, чтобы люди больше в лес не ходили, а то Михайло Потапыч их задерет.

Утром проснулись люди и глазам своим не верят! Кругом – грязь, мусор, земли не видать. А прочитав записку, люди опечалились, как же им теперь без даров леса прожить? И поняли тут Маша с подружками, что они натворили. Перед всеми извинились, весь мусор собрали. И пошли они в лес, просить прощения у медведей. Долго извинялись, обещали больше лесу не вредить, с природой дружить. Простили их медведи, научили, как правильно себя в лесу вести, вреда не наносить. И всем от той дружбы была только польза!

Нет места мусору

Жил – был Мусор. Был он некрасивый и злой. Все о нём говорили. Появился Мусор в городе Гродно после того как люди начали бросать мимо урн и контейнеров пакеты, газеты, остатки еды. Мусор очень гордился тем, что его владения повсюду: в каждом доме и дворе. Те, кто мусор бросает, Мусору «сил» прибавляет. Некоторые люди везде разбрасывают фантики от конфет, пьют воду и бросают бутылки. Мусор только радуется этому. Через некоторое время мусора становилось все больше и больше.

Недалеко от города жил Волшебник. Он очень любил чистый город и радовался людям, которые в нем живут. Однажды он посмотрел на город, и очень расстроился. Повсюду обертки от конфет, бумага, пластмассовые стаканчики.

Позвал Волшебник своих помощников: Чистоту, Аккуратность, Порядок. И сказал он: « Вы видите, что наделали люди! Давайте наведем порядок в этом городе!». Взялись помощники вместе с Волшебником наводить порядок. Взяли метлы, совки, грабли и начали убирать весь мусор. Работа у них кипела: « Мы с чистотой, порядком дружим, а мусор нам совсем не нужен», — припевали помощники. Увидал Мусор, что Чистота идёт по городу. Увидела его она и говорит: « Ну-ка, Мусор, держись- лучше с нами не борись!»

Мусор был в ужасе. Да как закричит: «Ой, Не трогайте меня! Потерял свое богатство – как бы мне куда податься?».  Аккуратность, Чистота и Порядок как взглянули сурово на него, как начали ему грозить метлой. Побежал из города Мусор, приговаривая: «Ну, ничего я отыщу себе приют, мусора много — весь не уберут. Есть ещё дворы,  я дождусь лучшей поры!».

А помощники Волшебника убрали весь мусор. Кругом в городе стало чисто. Чистота и Аккуратность стали разбирать весь мусор , сложенный в мешки. Чистота сказала: « Это бумага — не мусор. Нужно собирать её раздельно. Ведь из неё делают новые тетради и учебники», — и разместила старые газеты, журналы, картон в контейнер для бумаги.

Аккуратность объявила: «Остатками еды покормим птиц и домашних животных. Остальные пищевые отходы отнесём в контейнеры для пищевых отходов. А стекло, пустые баночки и стеклянную посуду поместим в контейнер для стекла».

А Порядок продолжает: « И пластмассовые стаканчики и бутылки не будем выбрасывать. Из пластмассы будут ребятишкам новые игрушки. В природе нет мусора, нет отходов, давайте, друзья, учиться у природы», — и выбросил в мусорный ящик для пластика.

Так наш волшебник со своими помощниками навел порядок в городе, научил людей беречь природные ресурсы и объяснил, сто для поддержания чистоты достаточно одного – не мусорить.

Сказка про хламище-окаянище

В дальнем-дальнем лесу на маленькой горушке в небольшой избушке жили-поживали, годы коротали старичок-лесовичок и старушка-лесовушка. Дружно жили, лес сторожили. Из года в год, из века в век их не тревожил человек.

А кругом красота – глаз не отведешь! И грибов и ягод, сколько хочешь, найдешь. Мирно жили в лесу и звери, и птицы. Могли старички своим лесом гордиться.

И были у них два помощника, два медведя: хлопотунья Маша и ворчун Федя. Такие мирные и ласковые с виду, они не давали лесовичков в обиду.

И все бы ладно, все прекрасно, да однажды осенним утром ясным неожиданно с верхушки елки высокой закричала тревожно Сорока. Попрятались звери, разлетелись птицы, выжидают: что же такое случится?

Наполнился лес и гулом, и криком, и беспокойством, и шумом великим. С корзинами, ведрами и рюкзаками люди приехали за грибами. До самого вечера машины гудели, а старичок-лесовичок и старушка-лесовушка, в избушке спрятавшись, сидели. И ночью-то, бедные, глаз сомкнуть не посмели.

А утром солнышко ясное выкатилось из-за горушки, осветило и лес, и избушку-вековушку. Вышли старички, на завалинке посидели, на солнышке косточки погрели и пошли поразмяться, по лесу прогуляться. По сторонам поглядели – и обомлели: лес не лес, а какая-то свалка, которую и лесом-то назвать жалко. Банки, бутылки, бумажки и тряпки повсюду разбросаны в беспорядке.

Старичок-лесовичок затряс бородою:

- Да что же это делается такое?! Пойдем, старушка, лес прибирать, мусор убирать, а то ни звери, ни птицы здесь не будут водиться!

Смотрят: а бутылки и банки вдруг вместе собираются, друг к другу подбираются. Закрутились винтом – и вырос из мусора зверь непонятный, тощий, неопрятный и ужасно противный притом: Хламище-Окаянище. Костями грохочет, на весь лес хохочет:

Вдоль дороги по кустам –

Хлам, хлам, хлам, хлам!

По нехоженым местам –

Хлам, хлам, хлам, хлам!

Я – великий, многоликий,

Я – бумажный, я – железный,

Я – пластмассово-полезный,

Я – бутылочно-стеклянный,

Я – проклятый, окаянный!

Поселюсь в твоем лесу -

Много горя принесу!

Испугались лесовички, кликнули медведей. Прибежали хлопотунья Маша и ворчун Федя. Зарычали грозно, встали на задние лапы. Что осталось делать Хламищу-Окаянищу? Только драпать. Раскатился он мусором по кусточкам, по канавам и кочкам, да все подальше, да все в сторонку, чтобы не достали медведи ни одну бумажонку. Собрался в кучу, завертелся винтом, и снова стал Хламищем-Окаянищем: зверем тощим и противным притом.

Что делать? Как до Хламища-Окаянища добраться? Сколько можно по лесу за ним гоняться? Приуныли старички-лесовички, притихли медведи. Только слышат: кто-то поет и по лесу едет. Смотрят: а это Лесная Царица на огромной огненно-красной лисице. Едет – удивляется: что это столько мусора в лесу валяется?

- Убрать немедленно весь этот хлам!

А лесовички в ответ:

- Да не справиться нам! Это не просто хлам, это – Хламище-Окаянище: зверь непонятный, тощий, неопрятный.

- Не вижу никакого зверя и вам не верю!

Лесная Царица нагнулась, за бумажкой потянулась, поднять захотела. А бумажка от нее улетела. Собрался весь мусор в кучу и завертелся винтом, стал Хламищем-Окаянищем: зверем тощим и противным притом.

Не испугалась Царица Лесная:

- Ишь ты, невидаль какая! Вот так зверь! Просто куча хлама! Плачет по тебе хорошая яма!

Рукой махнула – земля расступилась, глубокая яма получилась. Свалился туда Хламище-Окаянище, выбраться не смог, на дне залег.

Засмеялась Лесная Царица:

- Вот так — годится!

Старички-лесовички отпустить ее не хотят, и все тут. Хламище исчез, да осталась забота.

- А если снова приедут люди, что мы, Матушка, делать будем?

- Попросите Машу, попросите Федю, пусть приведут они в лес медведей!

Успокоился лес. Уехала Лесная царица на огненно-рыжей лисице. Старички-лесовички вернулись в свою избушку-вековушку, живут-поживают, чаек попивают. Хмурится небо иль солнышко светит, лес – он прекрасен и радостно светел. В шепоте листьев, в дыхании ветра столько отрады и радости светлой! Нежные звуки и чистые краски, лес – это самая дивная сказка!

Да только опять загудели машины, люди с корзинками в лес заспешили. И заспешили Маша и Федя звать на подмогу соседей-медведей. Зашли они в лес, зарычали, поднялись на задние лапы. Испугались люди и давай драпать! В этот лес они вернутся нескоро, да оставили мусора целую гору.

Не растерялись Маша и Федя, научили медведей, окружили они Хламище-Окаянище, к яме погнали, в яму загнали. Он оттуда выбраться не смог, на дне залег.

Да только на этом не кончились беды старушки-лесовушки и лесовичка-деда. Нагрянули в лес браконьеры-негодники, за медвежьими шкурами охотники. Услыхали, что в этом лесу есть медведи. Спасайся, Маша! Спасайся, Федя! От выстрелов горестно лес задрожал. Кто смог – улетел, а кто смог – убежал. Безрадостно стало в лесу отчего-то. Охота! Охота! Охота! Охота!

Да только охотники вдруг замечают: рыжий огонь за кустами мелькает.

- Спасайтесь! Из леса скорее бежим! С пожаром не шутят! Погибнем! Сгорим!

Охотники с шумом в машины забрались, перепугались, из леса умчались. А это всего лишь Лесная Царица промчалась на огненно-рыжей лисице. Взмахнула рукою – исчезла горушка, исчезла с лесовичками избушка. И лес зачарованный тоже исчез. Скрылся, будто сквозь землю провалился. И стало на том месте отчего-то огромное непроходимое болото.

Ждет Лесная Царица, когда люди добрыми и мудрыми станут, в лесу безобразничать перестанут.

Сказка про то, как Чистота Мусор победила.

Живут на свете Чистота и Мусор, и злейшие враги они друг другу. Где Мусора много, то Чистота там уже находиться не может, но если вдруг наступила Чистота, то Мусор сбегает, так как он Чистоты боится. Так и живут они до сих пор, каждый свою землю отвоевывает.
Мусор коварный, если он появился где-то, то может надолго оставаться в тех местах, очень уж у него помощников много.
Однажды отправил Мусор своих Отбросов узнать, в каком городе можно ему поселиться и устроить свою уютную свалочку, да побольше. Проходит несколько дней, прибегают Отбросы и говорят, что нашли очень уж красивый Городок:
Среди леса, среди гор, 
там для нас такой простор!
Там детишечки гуляют,
Фантики везде кидают.
Хулиганы там живут,
Остановки все там бьют.
Фонари хоть и меняют,
Но их так и разбивают.
Обрадовался Мусор, что легко ему будет жить в этом Городе, где про Чистоту, видимо, никто и не знает. Собрали свои вещички и переехали в это уютное местечко среди леса, среди гор.
Очень быстро освоился Мусор в Городе. Вот уже свалки стали появляться во дворах, в подъездах. Жители города продолжают ходить на работу, детки в садик и в школу и никто не замечает, что Город начал обрастать мусором. 
Наступила Зима, решила помочь она жителям уже грязного Города. Запорошила фантики и жвачки, выплюнутые детьми, окурки, брошенные невоспитанными мужчинами, шелуху от семечек и много чего другого. А Мусору того и надо, до прихода Весны пролежит весь этот сор, а там Город будет вообще не узнать… Зима старается, заметает весь мусор, а люди живут и радуются, что Город белоснежный, чистый, и продолжают мусорить и не задумываются чем это для них грозит.
Прошла Зима, унося за собой белоснежное покрывало, которое долгие месяцы прятало мусор от жителей Города.
Наступила Весна, оттаяли горы мусора, ужаснулись жители Города, забеспокоились. И только один Мусор радуется, собирается пир устраивать. Разослал приглашения Крысам и Мышам, Собакам диким, не забыл пригласить и Болезни разные.
Стали жители задыхаться от Мусора, не знают, что им делать. Созвали совет старейшин Города. Один Мудрец говорит, что живет на свете Чистота, ее только и боится Мусор. 
Призвал совет старейшин всех помощников в армию Чистоты. Первыми откликнулись Урны, заявив, что встанут у каждого магазина на страже Чистоты, чтобы не один прохожий, выйдя из магазина, не бросал бумажки на землю. Далее подтянулись большие мусорные Баки. 
- Мы будем стоять во дворах домов, чтобы никто из жителей не бросал пакеты с мусором мимо, - предложили Баки.
Подъехали Самосвалы и сказали, что будут увозить весь мусор на полигон, где его и будут перерабатывать.
Опять слово Мудрец молвит: «Все хорошо придумали, железные Баки, Урны на время могут справиться с Мусором, но ничего не получится, пока Чистота не поселится в сердцах и помыслах людей, а это произойдет только тогда, когда жители сами изменятся и изменят свое отношение к Мусору, только тогда они станут верными помощниками Чистоты». 
Задумались люди, и первым делом взяли метелки, грабли и вышли на улицы города порядок наводить. 
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Долго они Мусор из города выметали, в мешки собирали, да на свалку увозили. 
И вот наступил день, когда в Город пришла Чистота. Прогулялась по центральным улицам, в каждый двор заглянула. Где она появляется, там и Порядок следом устанавливается. Возле каждого дома клумбы с цветами появились, дворники с утра на страже Чистоты стоят, метелками машут. 
Обрадовались люди, что оказывается легко можно Мусор победить, самое главное нужно самим не мусорить. Научились детишек воспитывать, так, чтобы хотелось им Чистоту поддерживать.
Повезло этому Городу, там навсегда поселились Чистота и Порядок. 
Теперь и ты, наш дорогой Читатель, знаешь, как нужно с Мусором бороться. Пусть придет и в твой Город Чистота и Порядок! И не забывай о чистоте в сердце и о чистоте своих помыслов!

Сказка о зайцах и мусоре
Наталья Золотарева.

Ехали однажды зайцы в поезде. Издалека откуда-то ехали, уже почти вторые сутки. И так им это надоело, что зайцы и не знали, чем себя занять. Все кроссворды они отгадали, всех знакомых кроликов обсудили, чаю выпили огромное количество и теперь от нечего делать в окно пялились да семечки в форточку щёлкали. И только изредка вздыхал кто-нибудь:
- Эх, что ж это у нас земля-то такая большая! Едем, едем и никак не приедем! 
- Да, верно, большая земля, - соглашался другой заяц. И снова наступало молчание, только треск в воздухе стоял от семечек. Но наконец-то деревья за окном стали бежать медленнее, колёса стучать тише - поезд подходил к станции. Зайцы обрадовались, засуетились, побросали морковные огрызки и разгаданные кроссворды, повыскакивали быстренько из вагона. А самый маленький Зайчонок так старался за взрослыми успеть, что на ступеньках поезда о пустую бутылку запнулся и шлёпнулся с этих ступенек прямо носом вниз. И не только шлёпнулся, но ещё и пребольно ударился лапой о пустую мусорку. Она даже зазвенела, как колокол. 
- И что за свиньи здесь живут? - с досадой закричал Зайчонок и со всего размаху пнул эту бутылку. Пнул и тут же взвыл - ещё одну лапу отбил. Все, конечно же, бросились его утешать, дали в лапы самую большую морковку. И Зайчонок обиженно поплёлся за родичами, хрумкая морковкой и прихрамывая то на одну лапу, то на другую. А в родном лесу было хорошо! Солнце светило ярко. В тени огромных деревьев, на полянках, покрытых свежей зелёной травкой, было всегда прохладно. Среди травы то тут, то там виднелись яркие пятна. «Цветы, что ли?» - подумал Зайчонок. 
Он не страдал безумной любовью к природе и не сильно ею любовался, но в родном лесу всё же было спокойнее и уютнее, чем в душном и пыльном поезде. Поэтому он скоро забыл о боли в лапах и шёл, что-то весело насвистывая. А потом взял и запустил в дерево огрызком морковки. Зайчонок не был хулиганом, его даже иногда воспитывали. 
Просто ему хотелось проверить - попадёт он в дупло или не попадёт. И он попал. Тут же из дупла выскочила разгневанная белка. 
- Что это такое?! Что это за безобразие?! - кричала она, размахивая над головой огрызком морковки, - и так весь лес в свинарник превратили, а теперь ещё и до моего дупла добраться хотите! 
- Да что вы так кричите, тётенька белка? Ну, подумаешь, один маленький м орковный хвостик, - оправдывался Зайчонок. 
- Конечно, маленький. Только от этих маленьких хвостиков да кожурок скоро в лесу места свободного не останется! Вокруг посмотри: уже и так ступить негде! Тоже мне, зайцы. Свиньи вы, а не зайцы, вот вы кто! 
Белка окончательно разозлилась и со всего размаху захлопнула дверцу в дупло. Зайчонок оглянулся вокруг. И как это он раньше не заметил? Не цветы мелькали в траве, а бумажки, обёртки, упаковки. «Ну да, немного грязно. Ну и что? Стоило так кричать. Просто белка глупая, серая, ничего не знает. Сидит в своём дупле, дальше родного леса нигде не бывала. А я-то путешествовал, я-то знаю, какая земля большая! Ну, насвинячим мы в этом лесу, так в другой пойдём жить!». Решив так, заяц успокоился и побежал догонять родню. О белке он тут же забыл. 
И вот наконец-то зайцы подошли к дому. Первое, что они увидели, была огромная куча мусора. Она была свалена прямо рядом с их норой. 
- Безобразие! - возмутился отец Зайчонка. - Надо будет разобраться, чьих это лап дело. Надо будет принять соответствующие меры. 
- Ох, какой ужас! - воскликнула зайчиха. - Обязательно и срочно надо что-нибудь сделать. 
Вечером, хорошенько всё обсудив, заячье семейство пришло к выводу, что «надо что-нибудь сделать». И довольные своим решением, они отправились спать. На следующий день отец Зайчонка взялся за дело. Он долго ходил вокруг мусорной кучи, разглядывал её, даже зачем-то понюхал. Потом взял линейку и всё измерил. Потом сбегал и измерил кучу у соседей. Он долго думал, но потом бросил линейку в кучу и решил, что на сегодня сделал достаточно. 
Так проходил день за днём, месяц за месяцем. Зайцы уже и не думали убирать кучу. Они говорили: «У всех мусор, и у нас мусор! Зачем убирать?». Только иногда, когда они в очередной раз приходили выкинуть очистки и огрызки, некоторые вздыхали; «Такую свалку устроили! А раньше-то здесь травка зелёненькая росла, деревья, цветочки... Да, впрочем, мне всё равно!». Мусора становилось всё больше и больше, а травы, деревьев всё меньше и меньше. Но зайцы говорили: «А нам всё равно!» - и продолжали устраивать свалки. 
Через несколько лет весь лес был покрыт изрядным слоем мусора. К тому времени маленький Зайчонок уже подрос. И у него была мечта - он хотел стать общественно-политическим деятелем, важным и серьёзным. И он решил, что пришло время повести за собой весь заячий народ.

З айчонок собрал своих родичей, знакомых и незнакомых зайцев и толкнул речь. 
- Товарищи зайцы! - сказал он. - Мы зайцы, и мы этим гордимся. Так почему же мы живём как свиньи на помойке? Давайте жить, как подобает зайцам. Давайте пойдём и найдём себе новый чистый лес. 
-Давайте! - закричали «товарищи зайцы». Они тут же собрали рюкзаки, и пошли искать новый лес. Шли они три дня и три ночи. На четвёртый день встретили они отряд кроликов, идущий им на встречу. 
- Куда это вы идёте? - спросил Зайчонок, который теперь стал предводителем зайцев. 
- Мы идём искать новый лес. В нашем старом стало слишком грязно, - ответил предводитель кроликов. 
Зайцы шли ещё три дня и три ночи. Много лесов они проходили, но везде было так же грязно, как в их родном лесу. 
- Вся планета покрыта мусор-ром! Мусор-р, мусор-р, - услышали зайцы карканье ворон. Но это их не остановило, они снова двинулись в путь. Снова шли три дня и три ночи. И, наконец, взмолились: 
- Не можем мы больше идти! Будем жить где угодно, хоть на свалке. Нам всё равно... 
Так и остались зайцы жить среди мусорных куч. Не раз ещё предводитель призывал их пойти и найти чистое место, но им уже было всё равно. Вскоре зайцы привыкли. Даже стали отращивать себе пятачки, чтобы удобнее было копаться в грязи... 
На мусорной куче сидел Заяц, бывший предводитель, в окружении своих внуков. Внуки были маленькие, у них только начали резаться пяточки. 
- Дедушка, расскажи нам сказку, - хрюкнул маленький Зайчонок. 
- Сказку? Ну, хорошо, слушайте, - начал старый заяц. - Когда-то, когда все леса были чистыми, и везде росла зелёная трава... 
- Дедушка, а что такое зелёная трава?..

«Сортируем мусор – бережем природу»

Цель:знакомство детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов

Задачи:

1. Уточнить представления детей об источниках возникновения мусора.

2. Развивать умение анализировать экологическую проблему.

3. Развивать потребность соблюдения чистоты на улицах города, дома, в детском саду.

4. Содействовать развитию умения дифференцировать предметы по материалу, из которого они были изготовлены.

5. Формировать умение сортировать мусор при его сборе.

6. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к окружающему миру.

Ожидаемые результаты: понимание детьми, что скопление мусора – это большая проблема, которую нужно решать всем людям; умение сортировать мусор из разного материала; применение полученных знаний и умений в повседневной жизни.

Оборудование:фотографии грязного и чистого города; дидактическая игра «Сортируем мусор правильно»

Ход занятия

1. Организационный момент. Сегодня нам в садик принесли конверт. Что же там может быть? Давайте его распечатаем и посмотрим, что там внутри. Тут какие-то фотографии. Посмотрите, что это такое?! (демонстрация фотографий грязного города)

2. Актуализация. Ежегодно от каждого человека, проживающего в России, остается очень много мусора. Ежедневно мы выбрасываем консервные банки, различные упаковки, бумагу, бутылки, предметы из пластмассы и пластика, старые бытовые приборы и многое другое. Как мы избавляемся от мусора? Куда он потом девается? (мы бросаем мусор в урну, мусорное ведро или контейнер)

А куда же дальше попадает мусор? (машина забирает мусор из контейнеров, баков и увозит куда-то)

1. Знакомство с новым материалом. Да, ежедневно в городе образуется огромное количество мусора, который вывозят специальными машинами и отправляют на свалку. Свалка – это скопление мусора. Мусор выделяет ядовитые вещества, а это опасно для здоровья человека. Вспомните, возле ваших домов стоят мусорные баки. Если машины ежедневно вывозят мусор – запаха там почти нет, если же мусор не вывозится довольно долгое время, то проходить мимо таких баков неприятно. Почему? (некрасивая куча, неприятный запах). Такой же запах выделяется и на больших свалках за пределами нашего города, отравляя воздух и почву вокруг. А ведь на месте свалок могли быть парки, леса…

Кроме свалок , существуют мусоросжигательные заводы, но при сжигании мусора образуются вредные вещества, попадающий в воздух, которым мы дышим.

Еще бываю мусороперерабатывающие заводы, где после специальной переработки материалов, получают новый материал, из которого уже изготавливают новые полезные изделия, тем самым сберегая природные богатства нашей страны.

Давайте подумаем, а как мы можем помочь окружающей среде? (выбрасывать мусор в специально отведенные места, меньше использовать в быту изделия, изготовленные из вредных материалов, можно делать поделки из ненужных вещей…)

Тогда вставайте, будем мусор собирать! (физ. минутка)

Мы по улице идем, на которой мы живем,

Мы бумажки и стекляшки собираем и кладем.

Раз в ведро, а два – в корзину,

Наклоняем дружно спину.

Если дружно потрудиться

Все вокруг преобразится!

Ребята, как вы думаете, для чистоты окружающей природы, как лучше поступить с мусором: вывозить на свалку или на завод? Почему? (на завод, меньше загрязняется воздух и почва, а еще могут там сделать новый материал)

Да, действительно, на специальных заводах бытовой мусор перерабатывается, из него создаются новые вещи, которые люди вновь используют, что позволяет сберечь природные богатства нашей планеты: нефть, газ, лес, вода…

Ребята, во многих странах жители, прежде чем выбросить мусор, его сортируют, в зависимости от материала, из которого изготовлено. Как вы думаете почему? Это облегчает переработку на заводе. Теперь так начали делать и в некоторых городах нашей страны.

Давайте и мы поучимся сортировать мусор по материалу, из которого сделана упаковка.

Посмотрите на карточки, где нарисованы баки. Не все ребята умеют читать, давайте придумаем значки для этих баков, чтобы всем было понятно. А у кого во дворе есть такие баки?

(Дидактическая игра «Сортируем мусор правильно»)

1. Закрепление.Вот какие молодцы! Вы сегодня научились не просто сортировать мусор, а вы научились беречь природу, ее богатства! Посмотрите, какой красивый наш город, когда в нем нет мусора и кругом чистота (показ фотографий чистого города).

2. Рефлексия. Откуда же берется мусор? Куда девается мусор? Ребята, что мы можем сделать для того, чтоб наш город был чистым? Поделитесь своими новыми знаниями, которые вы приобрели сегодня, с родителями, соседями, друзьями, товарищами…

Дидактическая игра

Лото «СОРТИРУЕМ МУСОР ПРАВИЛЬНО»

Цель.Способствовать развитию умения дифференцировать, сортировать предметы по материалам, из которых они были изготовлены.

1 вариант.

Оборудование.

Играющим раздаются карты с изображением в центре баков разного цвета для разных материалов (стекла, пластика и резины, бумаги, пищевых отходов, металла) и с пустыми клетками по краям.

У ведущего – карточки с изображением предметов, сделанных из разных материалов.

Ход игры.

Ведущий показывает карточку с изображением предмета, дети определяют, из какого материла сделан предмет. Дети определяют, на чьей карте находится бак для этих предметов и выкладывает данную карточку на пустую клетку. И так до тех пор, пока все пустые клетки не будут заполнены у кого-нибудь из играющих. Первый, кто заполнил карту целиком, – побеждает.

2 вариант.

Оборудование.

Детям раздаются маленькие карточки с изображением различных предметов в равном количестве на каждого.

У ведущего - карты с изображением в центре баков разного цвета для разных материалов (стекла, пластика и резины, бумаги, пищевых отходов, металла) и с пустыми клетками по краям.

Ход игры. Дети рассматривают имеющиеся у них карточки и по очереди выкладывают их на карты ведущего, обосновывая свой выбор. Ребенок, совершивший ошибку, пропускает ход. Выигрывает тот, кто первым разложит все карточки.

Занятие по экологии

«Беседа о мусоре и о том, что можно сделать, что бы мусора стало меньше…»

в подготовительной к школе группе

Цель:

• Дать детям представление о проблеме мусора в городах.

• Рассказать о вреде свалок для природы и человека. Приучать детей к ответственному отношению к природе.

• Донести до ребят важность этой проблемы и показать некоторые выходы из данной ситуации.

• Предложить подумать над разрешением проблемы мусора силами ребят в д.с. и дома.

1. Вводная беседа.

- Наши города населяет огромное количество людей. Каждый день из каждой квартиры выбрасывается разный мусор. Куда девается этот мусор потом? (Его увозят специальные мусорные машины на свалку)

- С каждым днём горы мусора растут, воздух около них очень неприятный и даже вредный!!! Что же делать? (ответы детей)

- В некоторых странах этот мусор сортируется, т.е. разный мусор помещается в разные контейнеры. Давайте разберёмся, для чего это делается?!

- Ребята, что мы выбрасываем в мусорное ведро? (остатки пищи, очистки овощей и фруктов, целлофановые пакеты, коробочки из-под йогуртов и др. продуктов, пластиковые и стеклянные баночки и бутылки, сломанные игрушки, упаковки и др.)

- Уже давно люди научились использовать старую бумагу, металл и стекло. Существуют специальные места – пункты приёма вторсырья, где принимаются бумага, стеклотара и металл. Из бумаги – макулатуры - делают упаковочный материал, картон и другие нужные человеку вещи. Металл переплавляют и снова используют. Целые стеклянные банки и бутылки моют и пользуются ими вторично, а разбитые используют по-разному: переплавляют и делают разные стеклянные предметы или дробят и добавляют в строительные смеси.

- Но есть ещё пищевые отходы – это остатки пищи, очистки, испорченные продукты. Что делать с ними? (Если зарыть всё это в землю и подождать, пищевые отходы превратятся в почву. Жуки, червяки, вода, тепло позаботятся об этом.)

- У нас осталось огромное количество разных упаковок – коробочки, баночки, бутылки из пластика, старый пластилин, крышки и баночки из металла и т.д. Что же можно сделать с ними, что бы подарить ненужным предметам вторую жизнь? (Можно сделать подделки)

- Вот видите, как мы с вами помогли матушке – природе. Мы использовали много ненужных вещей, которые могли оказаться на свалке и сделали из них прекрасные поделки, кормушки для птиц и чудесные макеты. Мы молодцы!!!

- Итак, мусор сортируют по разным контейнерам для того, что бы было удобно. Контейнер с бумагой отвезут на завод по переработке бумаги, с металлом – на металлургический завод, стекло на стеклодувный завод, а пищевые отходы поместят в специальные компостные ямы. Остальной мусор сожгут на специальных заводах, в огромных печах, что бы как можно меньше мусора оказалось на земле. Хороший хозяин всегда заботится о чистоте в своём доме, а природа – наш общий дом!

Вывод:

- Сегодня мы с вами узнали о том, как можно использовать мусор второй раз.

О том, как вредит мусор природе и человеку. Каждый человек на Земле, который любит нашу планету, природу, наш общий дом, постарается быть настоящим хозяином – заботливым, аккуратным, внимательным!

«Планета – общий дом!

Нам жить в одном кругу,

Идти в одном строю,

Летать в одном полёте!

Давайте сохраним ромашку на лугу,

Кувшинку на реке и клюкву на болоте!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445501-jekologicheskij-proekt-musor-zemle-ne-k-licu