Тренинг «Добрыми делами славен человек»

Тема:«Добрыми делами славен человек».

Цель: формирование представления воспитанников о добре и зле, побуждение к оказанию помощи.

Задачи:

образовательная: учить анализировать свои и чужие поступки, реальные жизненные ситуации;

развивающая: развивать речь, внимание, аналитическое мышление; воспитательная: воспитывать нравственные качества: доброту, взаимопонимание, толерантность.

Оборудование: игрушка.

Форма проведения: тренинг.

Ход занятия.

Вступление.

- Добрый день, друзья. Сегодня на нашем занятии мы будем говорить о доброте, добрых делах и о нашем доброжелательном отношении к людям и братьям нашим меньшим – животным, которых мы приручили. Вслушайтесь в слово «доброжелательность». Из каких двух маленьких слов оно состоит? Из слов «добро» и «желать», то есть желать добра всем, всем, всем.

Основная часть.

- Как вы думаете, кого можно назвать добрым человеком? Злым человеком? Приведите примеры добрых и злых героев из фильмов и мультфильмов. Есть ли вокруг вас добрые и злые люди?

Послушайте, пожалуйста, небольшое стихотворение.

Слова чудеснейшие эти

Услышать каждый очень рад.

Добреют взрослые и дети

И улыбнуться вам спешат!

- Эти волшебные слова мы произносим каждый день, без них никак нельзя обойтись, они показывают, что мы доброжелательно относимся к другим людям. И сейчас мы поиграем с вами в игру «Назови вежливое слово».

Игра «Назови вежливое слово».

Дети передают друг другу какой-нибудь предмет и называют вежливые слова.

- Ребята, вы очень любите, когда вам говорят приятные слова - комплименты, хвалят вас.

Но, оказывается, говорить другим комплименты – это тоже очень здорово. Поэтому следующая наша игра так и называется «Комплименты».

Игра «Комплименты».

Дети передают друг другу какой-нибудь предмет и говорят комплименты.

- Ребята, все вы знаете сказку В. Катаева «Цветик – семицветик». Про кого эта сказка? Что подарила Жене старушка? Какое было первое желание девочки? второе, третье…? Можно сказать, что она потратила шесть лепесточков зря? А какое желание было последним? Это было доброе дело?

Поведенческий тренинг (работа в парах).

- Ребята, мы уже с вами говорили, что боль бывает разная, физическая и душевная.

Когда человек испытывает физическую боль? А душевную? Сейчас мы с вами попробуем потренироваться, как вести себя и что говорить в конкретной ситуации.        

Ситуация 1.

Представьте себе ситуацию, когда человек испытывает физическую боль. Покажите на примере.

Ситуация 2.

Представьте ситуацию, когда человек испытывает душевную боль.

- Когда вы расстроены, кто помогает вам чувствовать себя лучше? Когда ты чувствуешь себя хорошо, кто или что может испортить тебе настроение?

- А приходилось ли вам совершать плохие и хорошие поступки? Что вы чувствовали, когда поступало плохо или хорошо?

Тренинг эмоций.

Детям предлагаются фразы «Иди сюда!» и «Не мешай мне» произнести:

- грубо, со злостью, громко;

- вежливо, спокойно.

Вопросы:

- Что вы чувствовали, когда к вам обращались грубо/вежливо?

- Что вам хотелось при этом сделать?

- К чему может привести грубость?

 - А сейчас давайте вспомним поговорки и пословицы о доброте и добрых делах.

Поговорки и пословицы о доброте.

1. Про доброе дело говори смело.

2. Жизнь дана на добрые дела.

3. Доброе слово лечит, а злое калечит.

4. Не ищи красоты, а ищи доброты.

5. Не одежда красит человека, а его добрые дела.

6. За добрые дела добром платят.

7. Сумел провиниться, сумей и повиниться.

8. Добрые слова дороже богатства.

9. Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

- А вы знаете, что люди давным-давно придумали правила доброжелательного поведения?

Правила доброжелательного поведения.

1. Если кому-то нужна помощь, то помоги чем можешь;

2. Товарища надо выручать;

3. Прежде чем что-то делать, посмотри, не мешаешь ли ты другому;

4. Если товарищ не умеет делать то, что умеешь ты, покажи ему, посоветуй, расскажи, вместе будет интересней;

5. Не обижай младших, защищай слабых;

6. Никогда не делай другому того, чего не хочешь, чтобы делали тебе.

Заключение.

- Наше занятие подходит к концу. Давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили?

- Кого можно считать добрым человеком?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445649-trening-dobrymi-delami-slaven-chelovek