Конспект открытого занятия на тему: «Зимняя сказка»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН

Конспект

открытого занятия на тему:

«Зимняя сказка»

Автор:

Кузнецова Эвелина Викторовна,

педагог дополнительного образования

Славянский район

2021 год

Дата проведения:

Время проведения:

Место проведения: ЦРТДиЮ, каб. №7.

Вид деятельности: живопись

Тема занятия: «Зимняя сказка»

Цель:Знакомство ребят с традициями и обрядами русского народа через праздник «Рождество»; формирование художественного сознания детей; обучение умению выделять и анализировать средства художественной выразительности, используемые в изобразительном искусстве; развитие наблюдательности, фантазии; воспитание интереса к культурному наследию русского народа.

Задачи:

1. Ознакомить ребят с праздником «Рождество», его обычаями и обрядами.

Ознакомить с древними корнями народного искусства, со своеобразием художественного языка, особенностями формы, цветовой гаммой, составлением сюжетной композиции.

2. Развивать творческое воображение, навыки и умения в изобразительной деятельности. Развить чувство прекрасного и умение отображать его в своих работах.

3. Воспитывать уважение к укладу жизни, быту, обычаям наших предков.

Пробудить эмоциональное отношение к жизни. Воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.

Метапредметные: Иметь представление о русских народных праздниках, об обрядах и традициях праздника «Рождество».

Представлять, что такое стилизация природных форм в декоративные.

Понимать взаимосвязь цвета и формы в изобразительном искусстве.

Личностные: Демонстрировать умение владеть техникой выполнения мазков, уметь представить свою работу в нетрадиционной форме.

Предметные: Создавать сюжетную композицию, используя контраст, геометрические элементы, набрызг.

Наглядные пособия:

Репродукции картин русских художников с изображением зимних пейзажей.

Презентация с изображением рождественских гуляний, обрядов.

Оборудование и принадлежности:

Листы бумаги для создания эскизов, альбомы.

Гуашь, кисти, палитра, баночки для воды, простой карандаш, кисть для набрызга.

Флеш-карта с записями народной музыки и презентация на тему: «Рождественские гулянья».

План занятия.

1. Организационный момент (3 мин.):

- приветствие детей, подготовка рабочего места (проверяю готовность ребят к занятию, у всех ли есть необходимые принадлежности: альбом, гуашь и т.д.) - 2 мин.

- отметка отсутствующих -1 мин.

2. Подготовительная часть (2 мин.)

- сообщение темы и цели занятия – 2 мин.

1. Основная часть (60 мин.):

- знакомство с обрядом «Рождество Христово» (видеоролик, показ слайдов) - 10 мин.

- повторение раннее изученного (цветовая гамма, построение избы, набрызг) - 5 мин.

- практическая работа (выполнение рисунка «Зимняя сказка») - 20 мин.

( перемена в игровой форме, проветривание кабинета - 10 мин).

- практическая работа (прорисовка элементов, выполнение набрызга) - 25 мин.

4. Заключительная часть (15 мин.)

- анализ занятия, выставка работ - 10 мин.

- завершение работы, наведение порядка на рабочем месте - 5 мин.

Продолжительность занятия: 2х40=80 мин.

Ход занятия.

1. Отметить отсутствующих на уроке.

Педагог:Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Сегодня мы с вами поговорим о замечательном празднике - Рождество Христово. Этот праздник символизирует начало нового года, светлого и счастливого.

1. Новая тема (10-15 мин.)

Педагог:Тема нашего урока: «Рождество». Посмотрите, какими яркими красками изобразил художники И. Шишкин, В. Васнецов, И. Айвазовский «Зимнюю природу» на своих картинах.

Педагог:Праздник Рождество Христово на Руси был одним из самых любимых народных праздников, потому праздновали Рождество всей семьёй. История праздника уходит корнями вглубь веков. В Сочельник – ночь перед Рождеством дети наряжались в пастухов, ангелов и других добрых людей, ходили по деревням, напевали рождественские колядки и угощали сладкой кутьей.

В ответ добрый хозяин должен был одарить их щедрыми подарками, а были и такие, кто подавал копеечку. На Рождество принято вспоминать усопших зажигать много свечей. В русских семьях были обычаи перед Рождеством: убирались в домах, мылись в бане, припасали новую одежду для этого дня. В Рождество каждый верующий считал за честь накормить одинокого путника или подать щедрую милостыню нищему человеку.

(Показ слайдов с Рождественскими обрядами)

1. Практическая работа. (20 -25 мин.)

Педагог: Итак, ребята приступим к работе. Сегодня мы с вами выполним рисунок «Зимняя сказка». Давайте с вами вспомним, каким живописным термином называют изображение природы (пейзаж). Мы с вами рисуем рождественскую ночь. У вас на столах лежит все необходимое для работы. Вы должны вспомнить цветовую гамму. Часть листа бумаги закрашиваем синим цветом, нижняя часть остается белой, так как земля покрыта снегом. Далее, на нижней части листа, располагаем деревенские избы, стоящие не далеко друг от друга. Не забываем избы покрыть пышным покрывалом снега.

(Физминутка 3 мин.)

Педагог:На линии горизонта прорисовываем мазками ряд елочек белого цвета, разной величины. На крыше изб прорисовываем трубы, из которых вьется дымок. Стены дома закрашиваем в коричневый цвет, оставляя проемы для окошек, их закрашиваем желтым цветом, ведь из них струится теплый свет праздничной рождественской ночи. По белой глади снега прорисовываем синим цветом дорожки, размывая синие линии водой. По снежным покрывалам крыш прорисовываем тень, используя размыв. На небе изображаем изящный полумесяц и россыпь созвездий. Завершающим этапом нашей работы – выполнение снежного набрызга. Это придаст нашей работе сказочность и волшебство. И каждый из вас загадает свое самое заветное желание, которое непременно исполнится.

1. Выставка готовых аппликаций. (1-2 мин.)

Педагог:А сейчас проверим какие вы были внимательные на занятии:

Вы сегодня прекрасно поработали, а сейчас если вам сегодня очень понравилось на уроке наклейте розовый цвет на лучи изображенного Солнца;

Если понравилось – жёлтый цвет;

А если понравилось  не всё – зелёный цвет.

Педагог:Теперь покажите мне и поверните друг к другу. Какое яркое «Чучело масленицы» у вас получилось.

1. Итог занятия. (1 – 2 мин.)

Подведение итогов и анализ занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445810-konspekt-otkrytogo-zanjatija-na-temu-zimnjaja