- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка спортивного праздника
Новизна данного мероприятия заключается в подходе к его содержанию, которое не предполагает сложных спортивных соревнований, требующих специальной спортивной подготовки. Ценность праздника «Папа, мама, я - здоровая семья!» заключается, прежде всего, в том, что оно способствует формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе совместной деятельности родителей и детей, когда есть еще реальная возможность профилактики вредных привычек и привития навыков здоровье сбережения. Также ценно, что данное мероприятие не требует сложной подготовки от организаторов и участников, так как большинство родителей занято на работе.
Методическая разработка
спортивного праздника
«Мама, папа, я – спортивная семья»
Учитель физической культуры
Гурова М.В.
Спортивный праздник
«Папа, мама, я - спортивная семья!»
Для спорта нет границ и расстояний!
Понятен он народам всей 3емли!
Он всей планеты нашей достоянье!
Спорт дарит счастье дружбы и любви!
Цель: пропаганда Здорового образа жизни, вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом.
Задачи:
1. Развитие у детей интереса к физическим упражнениям через организацию спортивного праздника.
2. Вовлечение родителей в спортивную жизнь школьника.
3. Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.
Участники: 6 команд, которые состоят из папы, мамы и ребенка. Место проведения спортивная площадка.
Сценарий конкурса
Построение.
Девиз и название команды
Приветствие команд(визитная карточка)
Всем участникам нашего спортивного праздника, членам команд, болельщикам, а также гостям – физкультпривет!
Вот теперь все готово, чтобы начать наши семейные спортивные старты.
Первый конкурс. Веселая семейка.
В этой эстафете первыми начинают папы. По сигналу судьи папы бегут до КС (контрольная стойка), обегают ее и возвращаются обратно. Берут за руку маму вместе с мамой бегут до КС не расцепляя рук, обегают ее, возвращаются, берут за руку ребенка и уже втроем бегут до КС и обратно. Во время бега руки расцеплять нельзя. Побеждает команда, которая первая закончит конкурс и, не нарушит правила.
Инвентарь: Стойка.
Второй конкурс.«Посадка картофеля».(Инвентарь: теннисные мячи и обручи). Конкурс для всей команды. Напротив каждой команды разложены по 4 обруча, а в руках у пап находятся корзины с теннисными мячами. По команде папы бегут вперед и раскладывают мячи по одному в каждый обруч. Следующий участник собирает мячи в корзину. Конкурс считается оконченным, тогда, когда все участники соревнований пройдут свой этап.
Ведущий: Когда идешь на штурм ты эстафеты,
Победа нам не очень — то видна.
Но все равно дойдем мы до победы,
Ни пуха вам, команды, ни пера!
Третий конкурс. «Эстафета с мячом - колодец».
По сигналу судьи первый участник (ребенок) ведет мяч обручем. Обводит стойку и бежит обратно передав эстафету следующими участнику (маме). Мама выполняет то же самое, а после то же самое выполняют папы. Побеждает команда, которая быстрее всех закончит эстафету не нарушив правила.
Инвентарь: обручи, мячи.
Четвертый конкурс« Веселый пингвин ».
Правила игры :
Прыжки с зажатыми между коленями мячом.
Первым начинает ребенок, передает мяч маме, последним прыгает папа и т. д.
Конкурс «Разминка».
1. Даётся слово «физкультура». Вам надо составить из него как можно больше слов, каждая буква используется один раз. Победителем будет команда назвавшая последнее слово. Время на раздумья 1 минута.
2.Какие виды спорта вы знаете? Назовите. Кто назовёт последний вид спорта тот и победитель.
А теперь, господа
Будем играть,
Чтобы всем показать
Молодецкую стать.
«Силовое многоборье». Конкурс для пап.
Прыжки через скакалку (кто больше).
Итоги:
А теперь внимание!
Новое соревнование.
Испытание для мам –
Наших распрекрасных дам.
Крутятся по дому наши мамы целый день.
И крутиться им, поверьте, так – не лень.
Обруч – это колесо, мама – белка. Вот и всё! (Крутят обруч пока звучит музыка)
А теперь пора ребят конкурс «В темноте»
Ведущий: Да, следующий конкурс немного сложнее. Капитану команды, нашему школьнику, завязываются глаза. Он из всех команд должен с завязанными глазами отыскать именно членов своей команды — членов своей семьи — и отвести их в сторонку, не развязывая повязки.
Только все команды будут стоять в одной группе — мы их «перемешаем». И еще одно условие: капитаны будут отыскивать своих членов семьи одновременно. Выиграет та команда, капитан которой быстрее, справится со своим заданием.
Итак, капитаны команд, подойдите к месту проведения конкурса.
Помощники ведущего завязывают глаза трем капитанам и формируют одну общую группу из оставшихся членов трех команд. По сигналу (по свистку) начинается - конкурс. Жюри определяет победителя.
Пятый конкурс. Перейти болото.
На прямой от линии старта до разворота раскладываются два обруча («островки»). Участники по одному по очереди должны перейти болота по «островкам», вернуться назад и передать эстафету следующему участнику. Все участники команды должны пройти «болото».
Шестой конкурс. Прыжки в мешках.
У каждой семьи по мешку. Папа залезает в мешок допрыгивает до стойки и обратно, затем мама делает тоже самое, а ребёнок допрыгивает до стойки –вылезает из мешка, обратно бегом.
Седьмой конкурс. «Эстафета для команд»
1 этап: папа, зажав между коленями мяч, прыжками перемещается до обруча, кладёт в него мяч и возвращается назад.
2 этап: мама бежит к обручу, берёт в нём скакалку, прыгая через неё, возвращается назад.
3 этап: ребёнок прыгает через скакалку до обруча, кладёт скакалку в обруч, забирает мяч и возвращается с мячом в команду.
Побеждает команда, первой закончившая эстафету и не допустившая ошибок.
Восьмой конкурс. «С папой вдвоём»
Кто преграды не боится?
Кто к победе так стремится?
Кто сильнее всех на свете?
Кто быстрее всех на свете?
Это папы и их дети!
Для участия в конкурсе приглашаются папы и капитаны команд.
Папа держит в руках обруч. По сигналу папа должен катить обруч, а ребёнок должен проскакивать в него с одной и с другой стороны. Добегаете до отметки и меняетесь местами. Побеждает команда, которая справится быстрее и без нарушений.
Заключительное слово.
Учитель
И в заключении мне очень хочется сказать вам:
Спортсмены – верные друзья и летом, и зимой.
Пусть будет каждая семья спортивною семьёй!
(Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.
Оценочный лист
№ | Семья | 1-ая эстафета | 2-ая эстафета | 3-яя эстафета | 4-ая эстафета | 5-ая эстафета | 6-ая эстафета | 7-ая эстафета | 8-ая эстафета | Итог | Место |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445841-metodicheskaja-razrabotka-sportivnogo-prazdni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания истории
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.