- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимушку мы провожаем, а Весну-Красну встречаем
Сценарий Масленицы для детей детского сада
Дети заходят в зал под музыку "В роще калина" и становятся в круг.
Ведущий: Собирайся, народ
В гости праздник
К нам идёт!
А какой праздник, вы узнаете, если загадку отгадаете!
Все вокруг блины пекут,
Кушать вдоволь нам дают,
Чучело зимы сжигают,
А весну к нам зазывают. (Масленица)
А что такое Масленица? (ответы детей)
Ведущий: Вот образ зимушки-зимы – это и есть Масленица! Уже в первый день Масленицы на улице сооружали чучело, которое символизировало Зиму. Чучело делали из соломы, сена, старых вещей и прочего хлама. Из каждого дома должны были принести что-то для сооружения чучела – это сулило хороший урожай. Масленицу брали с собой на гулянья, катали на санях и всячески заискивали перед ней, чтобы она поскорее передала свои права Весне.
Масленицу широкую открываем.
Веселье начинаем!
Я на игры то мастак.
И теперь сыграем так!
Игра "Клубочек"
Уж я улком шла, переулком шла
Клубок ниточек нашла.
Нитка тянется, перетянется
Клубок катится, перекатится
Клубок доле, доле, доле
Нитка дале, дале, дале
Я за ниточку бралась
Тонка нитка порвалась
Ведущий:
Как при сказочном царе, да при Горохе,
Шли веселою гурьбой скоморохи!
Веселиться и плясать,
Весь народ потешать!
(Звучит веселая музыка, выбегают скоморохи)
1-Скоморох: Эге — гей! Собирайся народ!
Сегодня вас много интересного ждет!
Мы зовем к себе тех,
Кто любит веселье и смех!
2-Скоморох: Ждут вас игры забавы и шутки!
Скучать не дадут ни минутки!
Крепче за руки беритесь
И по кругу становитесь.
ХОРОВОД "Во саду ли в огороде"
1-Скоморох
Вот и поплясали,
Косточки размяли!
Ребята, а хорошо ли вам было зимой? (Да)
Новый год встречали? (Да)
На санках и на лыжах катались? (Да)
А снежные крепости строили? (Да)
А давайте вместе вспомним, как весело это было!
Игра "Мы наденем варежки"
Игра "Гори, гори, ясно!" (платочек)
«Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо:
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Раз, два, не воронь, беги, как огонь!»
(В это время появляется Зима)
Зима: Снег пушистый стелется, улица бела,
Я Зима- метелица в гости к вам пришла!
Спасибо, что пришли проводить меня.
Хорошо ли вам было зимой? (Да)
Снега для лыжных прогулок хватало всегда (Да)
Скована крепко была на озерах вода? (Да)
Зима: – К вам, ребята, я спешила!
Ведущая: – А мы, Зима, тебя не ждали!
Зима: – А кого? (обиженно)
Ведущая: – Весну!
Зима: -Разве я не хороша? Не пушиста, не бела?
Ведущая: – Да, Зима, ты хороша,
Но время твоё проходит.
Черёд весны наступает.
Зима: Это правда!
По озябшим городам
Уж спешит весна сестрица
До ее прихода нам
С вами надо бы проститься! (вздыхает)
А я с вами ещё поиграть хочу.
С давних пор и посейчас
Хоровод в чести у нас!
Нынче праздник, эй, народ!
Заводи-ка хоровод!
Хоровод "Опаньки"
Зима. Ай, спасибо, малыши,
Поплясали от души!
Грустно расставаться с вами,
Да, Весна не за горами.
Вы простите меня за метели,
За холодные дни и недели,
Гололед, и за ветры колючие,
И морозы большие, трескучие
Люди добрые, простите,
На будущий год в гости зовите.
Место свое Весне уступаю,
И сестрице успехов желаю!
Звучит музыка зима уходит
1й Скоморох. Зима прощенья попросила!
2й Скоморох. Конечно. Ведь законом было
Друг другу в пояс поклониться,
С кем поругался – помириться.
Обиду в сердце не таить,
За боль и слезы всех простить.
Давайте и мы с вами обнимем друг у друга.
Дети и скоморохи обнимают друг друга.
Ведущая.Ребята, настало время Весну-Красну звать-зазывать!
А будем делать это с помощью заклички.
Закличка потому так и называется,
Потому что зовет, зазывает, закликает!
ЗАКЛИЧКА
Птички-невелички,
Высоко летите!
Зиму проводите!
Весну встречайте,
Печать провожайте!
Птички летите,
Весну принесите!
Скоморох 1. Расступись, честной народ!
В гости к нам Весна идет!
Звучит музыка, появляется Весна.
Весна. Здравствуйте, мои хорошие!
Здравствуйте, мои пригожие!
Я Весна-Красна!
К вам на праздник я пришла.
Постучала я дождём в окошко…
Травкой зашуршала у порожка.
Ручейком весенним зазвенела…
Птичкой на веточке запела
Что же, будем веселиться,
Песни петь, играть, резвиться!
Танец "Весна Красна идет"
Игра "Вы ребята не зевайте, шапочку передавайте"
Игра "Суп варить"
Суп варить, суп варить
Надо не доваривать.
Гармониста любить
Надо уговаривать.
Ведущая. Очень весело играли
И нисколько не устали.
И поэтому сейчас
Начинаем перепляс!
Общий пляс в народном стиле
Ведущая:
В это Воскресенье — последний день масленицы. Его называют прощеный день. Это проводы Масленицы. В поле раскладывали костер из соломы и сжигали куклу с песнями. Пепел разбрасывали по полю, чтобы наследующий год собрать богатый урожай. В прощеное воскресенье ходили друг к другу мириться и просили прощения, если обидели раньше. Говорили: «Прости меня, пожалуйста». «Бог тебя простит», — отвечали на это. Потом целовались и не вспоминали об обидах. Но если даже не было ссор и обид, все равно говорили: «Прости меня». Даже когда встречали незнакомого человека, просили у него прощения.
На Масленицу угощали вкусными блинами друг друга. Ведь румяный блин считается символом солнца. Блин испечёшь — солнышко в гости позовёшь. Так люди хотели приблизить наступление весны, солнечных тёплых дней. Обязательно испеките с мамами и бабушками вкусных румяных блиночков. Ну а мы прощаемся с вами, всего вам доброго!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445939-zimushku-my-provozhaem-a-vesnu-krasnu-vstrech
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.