Театральная постановка для детей старшей группы «Чьи в лесу шишки?»

СПЕКТАКЛЬ «Чьи в лесу шишки?

Действующие лица:

• волк
• лисёнок
• заяц
• бельчонок
• ёжик
• лягушонок
• ворона
• крот

Оформление спектакля (декорации): • Деревья
• Шишки
• Избушка
• Пенек
• Грибы
• Корзинки
• Кустики клюквы

Озвучка спектакля: звуки леса, пение птиц.

/Появляется волк. Он идёт по лесу. Рядом семенит лисёнок/.
Автор: В одном заповедном лесу жил-был волк. Обходил однажды он лес со своим другом и рассуждал.
Волк: Чьи в лесу шишки… Чьи в лесу шишки? Чьи в лесу шишки?! Кто здесь сильнее всех? Я!! Значит всё здесь моё. Так?
Лисёнок: Нет, не так!
Волк: Что?!
/Лисёнок шепчет на ухо/
Волк: А…Придётся порядок навести, а то ишь чего – чьи в лесу шишки! Здесь все моё! /ставит таблички с надписями «Моё», «Мои»/.
Волк: Ух, всё устал! Ну, я отдыхать пошёл, а ты за порядком следи.
Лисёнок: Ага, будет сделано, шеф!
Волк: Вот держи чупа-чупс, чтобы не уснуть! (даёт леденец)
Ой-ой-ой! Как же все-таки хочется спать! /Лисёнок садится на пенёк, начинает читать газету и засыпает, накрываясь газетой. Появляются ёжик, белка, заяц, сорока. Они поют песенку.
Звук: весёлая детская музыка.
    Вместе по лесу идем,
    звонко песенку поём.
    Это он, это ты, это я.
    Даже солнышко светлей,
    даже небо голубей,
    если рядом с тобою друзья.
Лягушонок накрывается своей большой шляпой. Животные принимают его за гриб.
Все: Ой, какой! (все прыгают за лягушонком, он отпрыгивает)
Лягушонок: Эх, вы грибники. Настоящие грибы вон, где прячутся.
Все (поворачиваются и читают): Моё, мои.
Бельчонок: Вот так новости. Чьи же это грибы, шишки, деревья, цветы? Ворона, ты везде летаешь, обо всём знаешь? Может слышала, кто в лесу раскомандовался? Ворона: Карр-карр…Ума не приложу: кто так безобразничает. Это неприлично, меня ещё старая бабушка ворона учила: нельзя жадничать, в лесу на всех грибов и ягод хватит.
Бельчонок: Что же делать будем, как узнаем, кто в лесу похозяйничал? /Просыпается лисёнок/
Лисенок: Эй, мелюзга, а ну брысь отсюда. Живо!
Все: Ты чего это раскомандовался? Ребята, это его рук дело?
Лисёнок: Ну погодите, сейчас вы у меня попляшите.
Заяц: А давайте у крота спросим, он в своей норе давно сидит, может, слышал, что в лесу происходит.
Все: Извините, уважаемый крот. Не могли бы вы нам подсказать, чьих это лап дело?
/Крот выходит из своей норы с лупой. Исследует местность. Звук: звучит музыка из к/ф «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона»/ Крот: Так, так, так, посмотрю сейчас своей лупой. Думаю, нужна энциклопедия, чтобы окончательно убедиться. (скрывается в норе)
Ворона: Надо же какой умный. Энциклопедия - красивое слово. А что это?
Бельчонок: Это такая очень умная книга. В ней обо всем можно узнать.
Крот (листая энциклопедию): Итак, насекомые. Нет, не то. Рыбы. Нет, не то. Птицы. Нет, не то. А вот, вот, вот.
Все: Волк…..
Крот: Точно, он самый. (читает) Хищное животное. Волчий аппетит. Волчий закон. Нигде не указано, что грибы могут быть волчьи. Всё, собирайте спокойно.
Заяц: А, может, не будем?
Все: Ерунда, в лесу всё общее. (Звук: весёлая песенка друзей. Все собирают грибы, появляется волк и лисёнок)
Лисёнок: Вот, посмотрите шеф, я говорил, ваши грибы и ягоды собирают.
Волк: Кто позволил без спроса? Что читать разучились? написано: «Моё» (переворачивает корзинки)
Лисёнок: Ага, испугались, попались, голубчики!
Волк (лягушонку): Ты чего мою клюкву взял? А ну положи на место.
Лягушонок: А ра-раз-ве вы кушаете клюкву?
Волк: Тебе какое дело? А-а-апчхи (чихает)
Лисёнок: Будьте здоровы, шеф!
Волк: Что получили. Ха-ха-ха-ха. Теперь будете знать: чьи в лесу грибы…
Лисёнок: И ягоды!
/Волк чихает, уходит. Лисёнок прячется за дерево/. Звук: грустная мелодия. Все звери опускают головы, плачут/.
Ёжик (поворачивается спиной, на ней много грибов): Ничего не горюйте, у меня тут на всех хватит.
Крот: Давайте засушим грибы на зиму.
Бельчонок: Правильно, я всегда в дупло грибы на зиму прячу. Делаю по 5 или 6 кладовок.
Заяц: Тогда веселее, друзья, за работу.
/Звук: весёлая детская музыка. Все исполняют песенку/.
Вместе по лесу идем,
звонко песенку поём.
Это он, это ты, это я.
Даже солнышко светлей,
даже небо голубей,
если рядом с тобою друзья.
Лисёнок: А они ваши грибы сушить вздумали, глядите!
Волк: Так, так. Всё-таки взяли мои грибы.
Заяц: Они об-об-общие. Они общие!
Волк: Что?
Лисёнок: А они и шишки ваши забрали, какая наглость.
Волк: Тьфу. А ну-ка отдавайте мои шишки немедленно.
Бельчонок: Ах, это ваши шишки?! Забирайте, нам не жалко.
/Звук: ритмичная мелодия. Начинают обкидывать волка и лисёнка шишками. Волк и лисёнок убегают/.
Лягушонок: И никто их у вас не заберёт.
/Все убегают со сцены. Появляется волк/
Волк: Ух, еле лапы унёс. За что мне это всё?
Крот: Я лично считаю, что вы, слишком нагло себя ведёте.
Волк: Что это такое «нагло»?
Крот: Одну минуточку (достаёт словарь, читает). Наглое поведение. Наглый взгляд. Наглый – бесстыдный. В общем, ни стыда у вас, ни совести.
Волк: Ой, как голова болит. Всё шишки мои, мои грибы, мои ягоды. А зачем они мне, если поделиться не с кем.
Лисёнок: А там они.
Волк: Опять ты, ябеда. Отстань.
Лисёнок: Но, шеф, это же ваши шишки, ваши грибы.
Волк: Мои, говоришь. Нет уж, пусть будут общие.
/Волк уходит, лисёнок остаётся один/.
Лисёнок: Ничего не понимаю. Может мне кто-нибудь объяснить, что здесь происходит?
Звук: исполнение финальной песни о Дружбе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445995-teatralnaja-postanovka-dlja-detej-starshej-gr