- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест игра: «Масленица пришла к нам в гости»
Задачи:
1.Организовать интересный и познавательный отдых детей.
2.Воспитывать любовь к замечательному времени года - весна.
3.Развивать дружеские взаимоотношения.
4.Познакомить с народными традициями.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа- интернат для обучающихся по адаптивным образовательным программам №1 г. Энгельса»
Общешкольное мероприятие
Квест – игра: «Масленица пришла к нам в гости»
Цель: создание благоприятного, эмоционального состояния детей.
Задачи:
1.Организовать интересный и познавательный отдых детей.
2.Воспитывать любовь к замечательному времени года - весна.
3.Развивать дружеские взаимоотношения.
4.Познакомить с народными традициями.
Подготовили воспитатели:
Елистратова Т.В.
Тикунова В.В.
Энгельс 2021 г.
Пояснительная записка.
Данное мероприятие является традиционным, проводится в рамках досуговой программы «В мире праздника и творчества». Мероприятие несет духовно – нравственное воспитание.
Актуальность
Тема воспитания уважения к обычаям наших предков, возрождения традиционных русских праздников является актуальной, т.к. мы сейчас живем во времена развития новых компьютерных технологий и стали забывать русские народные традиции и праздники, без которых раньше люди не могли обходиться.
Познакомить детей в игровой форме с народным праздником Масленица: с днями масленичной недели, русскими костюмами, играми. Масленица один из самых радостных и светлых семейных праздников на Руси. Непосредственное участие детей в празднике оставляет более полное и глубокое представление о нём, даёт детям возможность понять всю широту и глубокий смысл этого праздника.
Цели:
Познакомить с народным праздником Масленицы; развивать интерес к российской истории и народным традициям. Организация увлекательного, полезного досуга детей. Вовремя квеста игроки постоянно взаимодействуют, дискутируют, высказывают мнения.
Задачи:
Формирование у детей навыка работы в группах, умения принятия коллективных решений в процессе обсуждения подсказок, выявление лидеров.
Краткое описание игры:
Квест — это интерактивная игра, состоящая из разнообразных элементов, что позволяет адаптировать её к различным условиям. Игра включает в себя движение по маршруту, на котором расположены игровые точки. На каждой точке команде будут предложены задания различного характера- творческие, логические, на физическую выносливость и т. п. Побеждает команда, прошедшая маршрут за наименьшее количество времени и справившаяся правильно со всеми заданиями.
Оборудование:
Блины для угощения; листы- задания на каждую станцию; листы формата А4 для передвижения по снегу; листы с четверостишьями о днях недели; пластилин; карандаши; картон; обручи; канат; сковородки; кастрюли; ложки; картошка; тарелки; костюмы для праздника.
Оформление:
На станциях развешаны пословицы.
Сценарий
Звучит песня «Масленица». Выходят Масленица, Весна, скоморох; цыганка; цыган с медведем; русский парень.
Масленица: здравствуйте, гости дорогие!
Веселые и молодые!
Маленькие и большие!
Скоморох: здравствуйте мальчишки,
Широкие штанишки!
Здравствуйте девчонки,
Яркие юбчонки!
Сегодня мы Масленицу встречаем,
Солнце и Весну приглашаем!
Звучит страшная музыка
Дракон «Праздник вздумали гулять
кто дракона будет звать?
Я всю зиму спал в пещере
И остался без веселья!
Если я не веселюсь
Тогда очень разозлюсь!
Масленицу украду!
Праздник ваш я разорю!
Скоморох: Ребята пригласим дракона на праздник?(Танцуют скоморох цыган с медведем и дракон под музыку).
Цыганка: Ребята, что делают на Масленицу?
(Зиму провожают; Весну встречают; пекут блины; ходят в гости; играют в игры.)
Танец народный
Цыганка: мы будем играть, выполнять задания (КВЕСТ).
1. Станция: Ладошки(понедельник).
Ребята выстраиваются друг напротив друга вдоль линии, проведенной на расстоянии 40-50 см позади каждого играющего. По сигналу противники упираются друг другу ладонями в ладони. Побеждает тот, кто столкнет противника за линию. Выбираем по одинаковой комплекции.
2. Станция: Танцевальная (Заигрыш вторник).
Каждая команда выполняет движения русского народного танца под музыку.
3. Станция: Лакомка (Среда)
Для среднего и старшего звена:
Выдается лист с буквами, на котором необходимо найти компоненты самого распространенного масленичного лакомства
Рецепт блинов: молоко, сахар, яйца, мука, соль, сода, масло
п | г | л | а | и | с | а | л | и | а | в | ы | к | р | м | а | т | е |
л | у | к | с | а | х | а | р | п | р | и | м | в | с | в | а | т | о |
у | к | ч | а | с | м | у | к | а | п | р | с | а | в | е | л | ь | м |
а | м | л | и | м | о | н | с | а | м | о | к | я | й | ц | а | л | в |
с | м | е | с | к | л | а | с | о | л | ь | д | и | м | в | а | у | е |
м | е | л | о | ч | и | к | в | а | р | е | ц | м | а | с | л | о | б |
ы | м | о | л | о | к | о | д | а | л | е | к | в | а | г | у | р | е |
Для начального звена:
Выбрать из слов рецепт блина.
Рецепт блинов: молоко, сахар, яйца, мука, соль, сода, масло, перец, горчица.
Разрезать блин на 7 частей. (на каждой части название продукта)

4. Станция: Петушиные бои (четверг).
Ребята заходят в круг и прыгая на одной ноге плечом пытаются вытеснить соперника за линию круга. Побеждает оставшийся в кругу.
5. Станция: Загадочная (пятница).
Задание: Отгадайте загадки.
Из меня пекут ватрушки,
И оладьи, и блины.
Если делаете тесто,
Положить меня должны.
(Мука).
И с икрой, и со сметаной,
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны-
Наши солнышки……….
(Блины).
Праздник этот знаем мы-
Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь блины.
(Масленица)
6.Станция: Горячая картошка (суббота).
Два участника наперегонки с помощью ложек переносят картофель из кастрюльки в тарелку.
7.Станция: Прощальная. (Воскресенье).
Двое участников встают друг против друга со сковородками в руках. У одного в сковороде мешочек с песком – “блин”. Нужно перебрасывать, не роняя, “блинчик” со сковородки на сковородку. Можно дать задание не парами. По одному подбрасывать мешочек и ловить, ловить перевернув мешочек.
Когда дети прошли все станции, собираем всех в большой хоровод (музыка).
Ребята подведем итоги квеста. Наградим победителей.
Раздаем грамоты.
Скоморох: Все ребята поучаствовали в конкурсах? Какие молодцы!
В последний день соломенное чучело, сжигали, чтобы оно унесло все болезни и несчастья.
Скажем дружно: “Прощай, Масленица!”
ВЕСНА: Ребята, вы давно блинов не ели, вы блиночков захотели?
Цыганка: Младшее звено первыми идут в столовую.
Старшее и среднее звено участвуют в конкурсе «Сильные и ловкие».
(Перетягивание каната)
После конкурса приглашаются в столовую на блины.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446039-kvest--igra-maslenica-prishla-k-nam-v-gosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника»
- «Учебная мотивация обучающихся»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Реализация ФГОС НОО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.