- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольный диктант по теме: «Местоимение» 4 класс УМК Школа России
Контрольный диктант по теме: «Местоимение»
Лесной голосок
В солнечный день я бродил в берёзовом перелеске. Вдали послышался лесной голосок. Это куковала кукушка. Я её слышал много раз. Но никогда не видел.
Увидеть её оказалось непросто. Я иду к ней на голосок, а она — от меня. В прятки со мной играет. Я решил наоборот поиграть. Пусть она меня ищет. Залез в куст орешника и кукукнул один раз. Кукушка замолкла. Вдруг неподалёку послышался её крик. Я молчу. А она уже совсем близко кукует.
Вот через поляну летит птица. Хвост у неё длинный, сама серая, грудка в тёмных пестринках. Птица подлетела к соседнему дереву, села на сучок и закуковала. Вот она какая — кукушка!
(90 слов)
Грамматическое задание:
1. Выписать в столбик из текста местоимения, указать их лицо, число и падеж.
Я (1 лицо, ед.ч., И.п.),
её (3 лицо, ед.ч., В.п.),
2. Распределить слова по группам, указать часть речи и записать в два столбика.
1 вариант: для, он, по, её, от, за, вы, нам, у, обо, тебе, его, ею, ему
2 вариант: нам, от, под, вами, за, ему, у, тебя, до, мной, обо, тобой, из, о.
3. Списать, вставить подходящие по смыслу местоимения.
В субботу … пошли в парк. Деревья стояли в пёстром наряде. На … были красные, жёлтые, оранжевые листья. … встал под деревом. На … дождём посыпались осенние листья.
4. Выполнить морфологический разбор (как часть речи) местоимения:
1 вариант: её ( 4 предложение)
2 вариант: к ней ( 7 предложение)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446107-kontrolnyj-diktnat_po-teme-mestoimenie-4-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.