- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Мамина страна» в подготовительной группе
Цель: Создание праздничного настроения путем реализации творческих способностей.
Задачи:
1. Расширить представления детей о празднике.
2. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на происходящее.
3. Совершенствовать умение двигаться под музыку в соответствии с ее характером.
4. Воспитывать любовь и уважение к своей маме, бабушке, женщине.
Пильщикова Вера Васильевна
МБДОУ детский сад «Ручеек»
Республика Хакасия г.Сорск
Конспект развлечения для старших дошкольников
Тема: «Мамина страна».
Цель: Создание праздничного настроения путем реализации творческих способностей.
Задачи:
Расширить представления детей о празднике.
Воспитывать эмоциональную отзывчивость на происходящее.
Совершенствовать умение двигаться под музыку в соответствии с ее характером.
Воспитывать любовь и уважение к своей маме, бабушке, женщине.
Под музыку забегают мальчики врассыпную, затем становятся в круг.
1 реб. Скоро праздник! Все готовы?
Эй, никто не опоздал?
Там девчонки все в обновках
Украшай скорее зал!
(мальчики вешают картинки, ставят шарики в подставку)
2 реб. Говорил же вам, ребята
К сроку можем не успеть.
Мы же сами виноваты
Все играть бы нам, свистеть!
Ведущий: Тише, тише, не ругайтесь!
Вот они, уж тут как тут
Веселее улыбайтесь
Наши девочки идут!
Танец «Весенние деньки»
1 дев. Праздник радостный, весенний
Двери солнцу распахнул
Пригласил сюда веселье
Сколько шариков надул!
Мальчик: Это мы шары надули
Чтоб вас нынче поздравлять.
Еле с вечера уснули
Так боялись опоздать!
2 дев. Мы подглядывали, знаем
Вы, мальчишки, молодцы!
Нынче женщин поздравляют
Дети, дедушки, отцы!
Ведущий: Наступила весна, замечательное время года и принесла нам самый нежный праздник – праздник мам, бабушек, девочек.
А вы слышали, дети,
Что где-то на свете.
Есть удивительная страна,
Маминой зовется она!
-Что же это за страна такая, кто в ней живет, и какого она цвета? Сегодня мы должны непременно там побывать. Но как это сделать?
(дети предлагают разные варианты)
(раздается звон колокольчика)
- Кажется только там, в маминой стране может быть такой необыкновенно приятный, нежный звон..
- Ребята, есть способ, мне о нем рассказала одна волшебница. Он совсем простой: нужно закрыть глаза, представить лицо своей мамочки и мысленно сказать ей самые хорошие, слова, комплименты.
- Ребята, я предлагаю взять с собой эти красивые шары, ведь наши мальчики так старались для девчат. А сегодня женский день. Без подарков никак не обойтись!
(Дети закрывают глаза, спустя несколько секунд звон колокольчика раздается с другой стороны, дети открывают глаза)
- Вот мы и очутились в чудесной маминой стране. Вот она, смотрите! Но что же это? Почему здесь так все бледно и холодно! Наверное, наши мамы устали от повседневных забот, от разных тревог и переживаний за детей и своих близких. Сердце мамочки не может быть таким, ведь в нем столько теплоты и света, которую она дарит веем. И вот случилась такая беда. Но мы в силах все исправить, давайте поселим в маминой стране вновь все краски радости.
Да у нас и помощники есть – шары.
- Сейчас мальчики будут дарить шар каждой девочке, а девочки соответствующий цвет выкладывать на сердце, но при этом называя какое – либо качество характера мамы.
1.. Ласковая.
Песня о весне. Стихи о весне.
2. Красивая
Аттракцион «Сладкие бусы»
3. Милая
Стихи о маме.
4. Добрая
Песня о маме.
5. Нежная
Хотят мам и девчонок удивить
Зажигательный танец подарить!
Танец мальчиков.
6. Заботливая
Стихи о бабушке.
7. Веселая
Пуст звучит веселый смех
Поиграть зовет он всех!
Игра «Цветок для мамы»
8. Модная
Аттракцион «Завяжи платок»
9. Любимая
Любимым своим мамочкам
Подарим мы подарочки
- А сейчас мы все узнаем, что подарим нашей маме
Догадайтесь, дети, сами, дайте срочно мне ответ, какой нужен ей предмет
Вещь полезная – тогда громко крикнем слово «Да!»
Если мамочке предмет не подходит – скажем «Нет!»
- Милицейский пистолет? - А коробочка конфет?
- Туалетная вода? - Новая сковорода?
- Билет в театр, на балет? - Кожаный бронежилет?
-Набор ниток для шитья? - Ну а пена для бритья?
- Цветов большой букет? - «Педигри» и «Китикет»?
- Яблок килограмма два? - Книга «Вкусная еда»?
- В кухню новый табурет? - А от папочки привет?
- Ну а теперь пришла пора мальчикам поздравить девочек.
(Поздравления мальчиков, вручение подарков)
Вед. Ребята, а еще каждая мама очень хорошая хозяйка.У нее всегда естьчто-нибудь вкусненькое для своих любимых деток. ( последний цвет кладу сама)
Угощение.
- Ребята! Вот мы и узнали, кто живет в маминой стране. Пусть всегда в сердцах мам живут: радость, доброта, нежность, ласка и конечно большая любовь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446241-razvlechenie-mamina-strana-v-podgotovitelnoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.