- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Яблочки румяные»
Тема: «Яблочки румяные».
Программное содержание:
-Учить детей группировать предметы в определенном замыслом месте, развивать самостоятельность.
-Формировать умение сминать салфетку, раскатывать ее круговыми движениями между ладонями, развивать чувство формы и композиции.
Предварительная работа:
Знакомство детей с фруктами, уточнение их названия, цвета, формы, вкусовых качеств. Дидактическая игра «Соберем фрукты в саду». Занятие по лепке «Яблоко».
Материал:
Планшет с липкой основой, на котором нарисовано дерево, персиковые косточки, окрашенные в красный цвет, салфетки синего и желтого цвета, корзина с яблоками, платок.
Приемы работы: Сюрпризный момент: внесение корзины с яблоками накрытое платком, появление ёжика Колючки. Чтение стихотворения П. Мумина «Яблоко».
Ход занятия:
Дети сидят на ковре. Перед ними стоит корзина с яблоками накрытая платком.
Воспитатель читает детям отрывка из стихотворения П. Мумина «Яблоко»:
…С ветки яблоко упало –
В руки мальчику попало:
До чего душист и ярок
Старой яблони подарок!
Неожиданно зашевелилась корзина.
-Ребята, давайте посмотрим, кто там спрятался. Появляется ежик.
Ежик: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какие яблочки я вам принес. Круглые, румяные, сладкие, сочные. А растут такие яблочки на дереве – яблоне.
Перед детьми выставляется планшет с нарисованным деревом.
-Посмотрите, какая красивая яблоня стоит. Только чего - то не хватает на ней.
Дети: Яблок.
Ёжик: Правильно. Но сначала нам нужно солнышко.
Воспитатель предлагает одному из детей выбрать цвет салфетки.
Показывает, как надо смять салфетку и раскатать между ладонями круговыми движениями. Молодцы! А теперь нам нужны тучки и дождик, поливать землю. Дети берут салфетки синего цвета, раскатывают их между ладонями и приклеивают к планшету. И вырастут вот такие яблоки. Дети берут персиковые косточки, окрашенные в красный цвет – яблоки, приклеивают к планшету на соответствующее место.
-Посмотрите, сколько яблок выросло на нашей яблоне.
…С ветки яблоко упало –
Все в полосках,
В ярких блестках
Яблоко, яблоко.
С алым боком,
Сладким соком –
Яблоко, яблоко…
Было вкусным, было сочным
Яблоко, яблоко:
Всем досталось по кусочку
Яблока, яблока!
В конце занятия дети рассматривают свою работу. Обсуждают, где на яблоне выросли большие, а где маленькие яблочки. Ежик угощает ребят яблоками и прощается с ними.
Пальчиковая гимнастика.
Бусинки.
Рассыпались у Люсеньки
Все маленькие бусинки.
Их соберем в коробочку,
Наденем на веревочку.
«Собирать» бусинки в коробочку. Затем «надевать» бусинки на веревочку.
После занятия.
Оформление выставки «Яблочки румяные». Складывание разрезных картинок «Яблоко». Дидактическая игра «Чудесный мешочек».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446336-konspekt-nod-jablochki-rumjanye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.