- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карта урока к УМК «Твой друг французский язык!» по теме «Добро пожаловать во Францию!»
Предмет: французский язык
Класс: 6
Тема урока: Добро пожаловать во Францию!
Ход урока
1. Работа с учебником
2. Работа в тетради
Карта урока
Дата:
Предмет:французский язык
Класс:6
Тема урока: Добро пожаловать во Францию!
Ход урока
1. Работа с учебником. Откройте учебник с. 139 упр. 1, прослушайте текст и прочитайте вслух Unité 7, 01 - Lecon 1 - Devantlacarte,p.139 (аудиозаписи к учебнику, ссылка для скачивания http://old.prosv.ru/umk/francais/info.aspx?ob_no=41761 ).
Посмотрите на карту после текста и ответьте на вопрос: «Какая страна изображена на карте?»
2. Работа в тетради.
Выписать в тетрадь слова и выражения, прочитать вслух (с. 140).
patrimoinem – культурное наследие
accueillir/recevoirdestouristes – принимать туристов
tourismebalnéaire/vert/culturel – курортный туризм/природный/культурный
station f thermale – курорт
parc m national – национальныйпарк
surface f – площадь,поверхность
miniature f – миниатюра
Слушатьдиалогс. 140 упр. 3 Unité 7, 04 - Lecon 1 - Exprimer ses gouts et ses preferences,прочитатьвслух.Составить по образцу небольшой диалог по следующим пунктам (см. с. 140 упр. 4):
1) город/страна, которую вы хотите посетить;
2) памятники/парки, которые вы выбрали к посещению;
3) на каком транспорте, каждый из вас будет путешествовать;
4) где вы остановитесь на ночь.
4. Домашнее задание.
Выучить слова и выражения из п.2. С. 142 упр. 8 (полностью записать предложения).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446385-karta-uroka-k-umk-tvoj-drug-francuzskij-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.