Сценарий выпускного вечера «Прогулка по страничкам нашей памяти»

«Прогулка по страничкам нашей памяти»

сценарий выпускного праздника

Зал празднично украшен. Под музыку входят Ведущие.

1 Ведущая: Здравствуйте, дорогие родители и гости!

2 ведущая: Сегодня день радостный, торжественный и немного грустный. Мы провожаем наших ребят в школу. Встречайте наших выпускников!
Через арку из воздушных шаров, под музыку «Звездная страна»,в зал заходят дети парами, ведущие по очереди представляют каждую пару, дети расходятся- 1 пара- направо, 2-налево и т.д., образуя две шеренги (дети встают в пол оборота к гостям)
1 Ведущая: Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас!

Скоро станете вы – первоклассниками,

Ждет вас светлый, просторный класс.

2 Ведущая: А в сторонке сидят родители

И с волнением на вас глядят,

Будто в первый раз увидели

Повзрослевших своих ребят!

1 Ведущая: Сегодня, в этот торжественный, и очень волнительный день, мы подводим итоги! Предлагаю пролистать странички нашей памяти, вспомнить самые яркие моменты нашей жизни в детском саду, самые лучшие номера. Это будут ваши и наши итоги этого года, прожитого в стенах любимого детского сада. Вспомним и вместе проживём их еще раз.

1 р-к: Много – много лет подряд

Мы ходили в детский сад.

Много пели, много ели,

Очень вырасти хотели.

2 р- к:Наконец сбылись мечты,

Впереди - учеба,

Всюду яркие цветы,

Нынче день особый.

3 р- к: Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться,

Нас всему научат в школе,

Ведь ученье – шутка, что ли?

4 р- к: Незаметно пролетели

Беззаботные деньки.

Мы окрепли, повзрослели…

Все дети: Мы теперь – ученики!

5 р-к: Ждут нас ручки и тетрадки,

Книжки, краски и дневник.

Всё расскажут по порядку

Нам страницы школьных книг.

6 р-к: И теперь предстоит нам идти,

Подниматься по лестнице знаний.

И в начале большого пути

Скажем садику все…

Все дети: До свидания!

1. Дети исполняют песню: «Детский сад, не грусти» (на экране показывается презентация из жизни детей в садике)

1 Ведущая: У каждого из вас скоро начнется новая и очень интересная школьная жизнь. Она начинается осенью, и мы начинаем наши воспоминания прямо с начала этого учебного года. Дело было на празднике осени...

1 р-к:Мы не привыкли отставать,

Мы очень любим танцевать.

Спляшем лихо, бойко

Веселый танец – польку!

2. Дети исполняют польку «Ты и я» (парная)После оркестра дети проходят на места и садятся.

1 Ведущая: Вот такие они у нас замечательные! Вместе с ребятами идут в школу и их родители!

В первый класс, как в первый раз!

2 Ведущая: Ребята, как приятно вашим родным и близким смотреть на вас, таких повзрослевших,

красивых и здоровых! Но когда-то первый раз вы вошли в наш детский сад. Вы были совсем маленькими, многие не умели умываться, держать правильно ложку, не выговаривали много слов. Хотите

посмотреть, какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад?

В зал под музыку входят малыши.

1р-к:Мы – ребята – малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

2 р-к: Мы забавные, смешные,

Были ведь и вы такие,

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем!

3 р-к: Ваши воспитатели

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

4 р-к: Научили вас стараться,

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

Ну а старших - уважать!

5 р-к: Но пришла пора проститься,

Школа ждет, пора учиться,

Мы хотим вам пожелать…

Все вместе: Лишь пятерки получать!

3. Малыши танцуют вместе с подг. гр. «Плюшевые мишки»

2 Ведущая: Ребята, давайте поблагодарим малышей и пожелаем им расти крепкими, здоровыми и умными. Выпускники дарят малышам воздушные шары, говорят «Спасибо! До свидания, до встречи в школе!»и малыши уходят под аплодисменты.

1 Ведущая: Ребята, а давайте покажем, чему вы научились в детском саду. Подскажите, какие предметы вам понадобятся в школе? Мы с вами об этом сто раз говорили. А ну-ка вспоминайте и слово добавляйте!..

Буквы все – от А до Я – на страницах … (Букваря)

Должен каждый ученик в школу брать с собой … (Дневник)

Чтобы ручкою писать, приготовим мы… (Тетрадь)

Вот альбом раскрасил ваш ярко – красный … (Карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в … (Пенал)

2 Ведущая: Какие еще школьные принадлежности вы бы взяли с собой в школу? Давайте потренируемся и соберем портфель.

4. Проводится игра «Собери портфель» (родители помогают)

1 Ведущая: Молодцы!!! Отлично справились с заданием!!!

А давайте вспомним самые лучшие моменты из нашей жизни в садике.

1 р-к: В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нем уютно и светло,

Воспитатели, как мамы нас любили

И дарили ласку и тепло.

2 р-к: Каждый день мы что- то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать.

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

3 р-к: Взрослым помогать в саду учили,

Песни петь, лепить и танцевать.

На прогулки с радостью ходили

И любили вместе все играть.

Дети встают по обе стороны ковра (как на танец)

1 Ребёнок: Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Все от первого до последнего ряда.
Вас приветствуют лучшие музыканты нашего детского сада!

5. Исполняют Песню-Танец «ДО РЕ МИ»

1 Ведущая: Очень, очень здорово, зажигательно и дружно! Давайте себе поаплодируем!!!

Я думаю, что вы заслуживаете звания «Лучше всех»!!!

2 Ведущая: Играли, гуляли, пели, танцевали и, конечно же, занимались!!! Давайте поговорим о цифрах…

6. Сценка «Спор цифр»

Ведущий (ребенок) - Жили были в стране математике цифры 1,2,3,4,5 и 0. И однажды затеяли

они спор, кто из них главнее.

Единица - Я лучше всех, я самая стройная, одна единственная такая красавица, занимаю

всегда только первые места. Недаром все дети идут в школу 1 сентября.

Двойка – Да, а ещё говорят «первый блин комом», и «один в поле не воин».

Посмотрите, я прекрасная, как лебедь. Не случайно у человека две руки, две

ноги, два уха, два глаза и говорят: «За одного битого, двух не битых дают»!

Тройка – Может быть ты и красавица, но не очень-то рады ребята видеть тебя в своих дневниках и тетрадях. Вот у меня-то, даже своё тридевятое царство имеется, тридесятое государство. Про это в книжке прочитать можно. И у светофора три глаза!

Четвёрка - Ну, что ты тараторишь. Разве не знаешь, что «ревёшь в три ручья» и «врёшь в три короба»!

Вы, забыли, как меня все любят, какая я популярная! В домах у людей 4 угла, 4 ножки у стола, существует 4 времени года и 4 стороны света.

Пятёрка – Вот и иди на все четыре стороны! А мне не надо много слов, и так все знают, какая я любимица. Все хотят видеть мой портрет в своих дневниках и тетрадях, и вся работа выполняется пятью пальцами на руках!

Ведущий (ребенок) – А бывает и так- «перескакивают с пятого на десятое»!

Ну, а ты чего молчишь? (спросил ведущий у маленького нолика)

Ноль – Мне, пожалуй, нечем хвастаться, ведь я ничего не значу без вас… (потом вспоминает) но зато, если я встану рядом с любой из вас, то вы станете ровно в 10 раз больше. Друзья, мы все по- своему важны и друг без друга нам трудно. Давайте сведём все споры к нулю и будем жить дружно!

(Дети берутся за руки, кланяются и уходят на стулья)

1 Ведущая: Молодцы, ребята!!! А сейчас, вернемся на следующую страничку нашей памяти, на зимнюю. Ах, какие девочки-звёздочки прилетали к нам на новогодний бал. Встречайте и восхищайтесь!!!

7. Девочки исполняют танец Звёздочек

2 Ведущая: Ну как вам наши красавицы?! Хороши, настоящие Звёзды!!!

1 Ведущая: Раз наши девочки такие красавицы, проверим какие они умницы. Какие оценки в школе считаются хорошими? (ответы детей)

2 Ведущая: Давайте проверим, сколько же вы наберете хороших оценок. Вставайте в 2 команды.

8. Проводится Эстафета «Собери 5 и 4»- в 2 обручах разные оценки, брать надо только 4 и 5.

1 Ведущая: Молодцы, ребята. Я думаю, что вы будете учиться только на 4 — 5 и радовать своих родителей.

2 Ведущая: Как же нам хорошо с вами в детском саду, весело, душевно!!! Может быть вам и в школу не идти, а остаться в садике…. А давайте устроим сон час...?

9. Сценка «Мечтатели».
Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям

1 ребёнок: Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал "тихий час"?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!
А я спать не собираюсь, можно молча полежать,
Главное, не схлопотать!
2 ребёнок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать!
Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой,
Милые подружки!

3 ребенок: Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую цветы и лужок,
На тонкой травинке пригрелся жучок
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга всё обведёт полукругом.

4 ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
И получать подарки.

5 ребёнок: Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану,
Надену чёрные чулки,
И туфли - "шпильки" - каблуки.
Очень-очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски»!

1 ребёнок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!
(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)

Воспитатель-ребёнок: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются. Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?
Все дети: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.
(Поклон, подушки убрали, сели на места)
2 Ведущая: Какие вы замечательные, как же жаль вас отпускать?! Но вы заставили нас поверить в то, что вы уже выросли! И теперь наши ребята знают, что такое школа и сейчас вам расскажут об этом.

10. Стихотворение «Что такое школа?».

Дев:Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
Мал:Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
Дев : Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и задание на доске.
Вместе: Все узнаем и поймём, когда в школу мы придём!

2 Ведущая:Вшколе не только занимаются. Как называется отдых между уроками??? (ответ детей) Конечно, перемена! Давайте, и мы устроим себе переменку. Вспомним, какую поставили жирную веселую точку на празднике 8 Марта и порадовали своих мам и бабушек!

11. Исполняют танец: «Точка- точка- запятая»(после танца дети проходят на стулья)

2 Ведущая:Вот так повзрослели наши дети! А мы продолжаем и задание называется- «Этика». Вы что – нибудь об этом помните?

1 Ведущая: Это очень хорошее задание. Я думаю, ребята справятся.

2 Ведущая (загадывает загадки):

* Когда просишь ты игрушку у дружка или подружки,

Если не дадут – не жалуйся: ты забыл сказать … ( пожалуйста)

* Торт, конфеты, чашка чаю… А тебя все угощают!

Если съесть уже не в силах, надо что сказать… (спасибо)

* Если ты толкнул соседа или друга не заметил,

Чтобы им не рассердиться, что ты должен? … (извиниться)

1 Ведущая: Молодцы, я и не сомневалась, что вы все помните правила хорошего тона!

2 Ведущая: Тру-ля-ля, тру – ля- ля!

1 Ведущая: Что это с Вами? Вы говорите на каком- то непонятном языке!

2 Ведущая:Я научилась разговаривать на труляляйском языке и могу обучить всех

ребят.

1 Ведущая: А зачем его надо знать ребятам? Ведь в школе надо быть серьезными,

собранными и послушными.

2 Ведущая: Но ведь сегодня мы еще не в школе, а значит можно еще чуть – чуть пошутить? Вы хотите, ребята? Тогда слушайте мой рассказ про веселый Труляляс.

В городишке Труляляйске говорят по труляляйски:

Там шоферы – трулялеры.

Музыканты - … Футболисты - … Там неряхи - … А бабульки - … А папаши - ….

А все тетки - …. И собачки - …. И котенок - … И вдобавок попугай – развеселый -….

1 Ведущая: Здорово повеселились! А сейчас я предлагаю еще одну веселую игру, называется она «Жадины»

2 Ведущая: Жадины??? Наши ребята не такие.

1 Ведущая: Наши ребята тут вовсе не причем. А игра очень веселая, давайте поиграем!!!

12. Проводится игра «Жадины» с мячиками(по 2 человека, кто больше соберет и удержит в руках мячиков) - играют 2 дев, 2 мал, 2 родителя и после игры садятся на стулья.

1 Ведущая: Ну что, поиграли, повеселились, посмеялись? Хохотали все дружно и громко, а теперь слушайте о-очень внимательно!(родители могут помогать)

В первом классе в нашей школе учатся: Егорка, Коля,

Восемь Галь, четыре Даши, шесть Сергеев, две Наташи.

Скажет кто- нибудь сейчас, сколько девочек у нас? (14)

2 ведущая: А у меня есть другие вопросики: сколько носиков у трех песиков?

Сколько ушей у пяти малышей? Сколько хвостов у семи котов?

Сколько пальчиков у двух мальчиков? (ответы детей и родителей)

1 Ведущая: На все вопросы ответили верно! А это значит, что внимательно слушали нас, учились, старались и к школе готовы на все 100%. Так держать, молодцы!!!

1 р-к (читает с места): Воспитатели – главные люди в саду,

Их добрейшие руки привыкли к труду.

Всё отдали они дорогим малышам,

И за каждого кроху болеет душа.

Проработали много они или мало –

Все они молодцы! Многодетные мамы!

Так старались, учили и «мучили» нас,

Мы теперь этот танец танцуем для вас!

2 ведущая: Действительно, на этот танец мы положили много сил. Разучивался он для самого важного и трогательного праздника, для Дня Победы. Песню «Смуглянка» пели в редкие минуты отдыха на войне, перед боем или после. Пели с душой, с трепетным чувством любви к своим близким, пели как в последний раз. Ну, а мы станцуем!!!

13. Дети исполняют танец «Смуглянка»

Дети после танца остаются на местах.

1 Ребёнок: Пришла пора представить всю команду, которая трудилась над воспитанием нас - таких замечательных и неповторимых!!!

Заведующая нашего детского сада-__________________________!
Сегодня в нашем детском садике
Счастливый, светлый выпускной!
И наш заведующий на празднике
Нечаянной блеснет слезой.
Вас дети любят и родители,
И все Вас будут вспоминать.
Хотите или не хотите ли,
Но вы для нас как будто мать!
Мы Вам желаем процветания,
Вас поздравляем с выпускным!
Наш садик Вашими стараньями
Навеки стал нам всем родным!

2 Ребёнок: наша медсестра – _____________________!
Строго медики следят,
Чтобы не болел наш сад;
Знают, чем и как лечиться,
Нас в обиду не дадут.
Если вирус просочится,
Мигом КАРАНТИН введут!

3Ребёнок: За хозяйством следит _______________________!
Чтоб обед сварили вкусный, и картошку, и капусту
Должен кто-то закупить, про сосиски не забыть.
Кладовщик про это знает, все продукты успевает
Своевременно купить. И чего тут говорить?

Всё у Вас на складе есть! Вам за то хвала и честь!

4 Ребёнок: За чистоту спасибо________________________!

Чистые полотенца для носа и щечек,
Сухие простынки для сладкого сна,
Всё это работа натруженных ручек,
Хоть незаметна бывает она.
Не порошок из телерекламы,
Не суперстиралка и не вода,
А наша Лариса Владимировна
Заботилась, чтобы была чистота.

5Ребёнок:Наши милые повара,
Все взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу,
Ценим мы работу вашу.

6Ребёнок:

Ни пылинки, ни соринки
В нашей группе не найдём
_________________________ дружное «Спасибо!»
Скажем мы на выпускном!
Чистый пол и подоконник,
Политы все цветы,
Мы не зря вас называем-
Нашей Феей Чистоты.

7 Ребёнок: Главный художник и педагог по ручному труду________________________!
С ней нарисуем натюрморт,
Ну а может и портрет.
И она всегда подскажет,
Всегда дельный даст совет.

8 Ребёнок: Спортивный тренер и наставник ____________________________!
Спасибо вам за упражнения,
За бодрый дух и настроение,
За то, что к спорту приучили,
Здоровье наше укрепили!

9Ребёнок: Музыкальный руководитель –__________________________!
Нет занятий интересней,
Музыкальнее и громче.
Танцевали с Вами вместе
И старались, что есть мочи.
Научили Вы нас петь
И играть, и слушать.
Даже тех, кому медведь
Наступил на уши!

10 Ребёнок: Неутомимые наставники, любимые воспитатели –
_______________________________________________________________!
Спасибо вам за ласку и тепло,

Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло!
Вы жалели нас, любили,

Вы нас как цветы растили,
Жаль, что мы не сможем вас

Взять с собой в первый класс!

11 Ребёнок:Всем расскажем по секрету-
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
Всем сотрудникам детсада
Благодарность выдать надо!

1 Ведущая: Спасибо за теплые слова, спасибо наши дорогие дети!!! И какой же выпускной бал без вальса. Приглашаем ребят на вальс….

14. Дети исполняют Вальс на мелодию из м/ф «Анастасия» (остаются на местах)

Ребёнок:Мы выросли, теперь другие дети
Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то,
И всем сотрудникам мы говорим: «Спасибо!”
И песню эту дарят вам ребята. (берут инструменты)

15. Исполняют песню «Поздравление воспитателям» с муз. инструментами

2 Ведущая: Ну, вот и пришла пора прощаться. Закончилась наша прогулка по уголкам нашей памяти. Все мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости, мы будем вам всем очень рады!!!

Желаем с легкостью учиться,

Из класса в класс переступать,

Но и любимый детский садик

Мы просим вас не забывать!

1 Ведущая: А также мы от всего сердца благодарим наших дорогих родителей, самых близких людей выпускников! Большое спасибо за помощь, понимание и сотрудничество! Аплодисменты нашим родителям! (дети выходят на песню, встают врассыпную)
16. Исполняют песню «Я мечтаю о чуде» А. Ермолова

2 Ведущая: А впереди лето- самая весёлая и чудесная пора для учеников! Желаем интересных поездок, ярких впечатлений, купайтесь, загарайте, набирайтесь здоровья и сил для новых побед!!!

А сейчас предоставляется слово заведующей нашего детского сада...

Слово для поздравления заведующей ДС + вручение подарков детям, дипломов родителям.

Слово родительскому комитету

Номер от родителей (если есть)

КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ (можно предложить родителям дать клятву детям)

Ведущая:Ребята давали обещание учиться на 4 и 5. Но и вы, дорогие папы и мамы, должны поддерживать своих детей и помогать в трудные моменты. Повторяйте за мной:

- Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь!(все родители произносят вместе)

-Клянусь я в учебе ребенка «не строить»,

Клянусь вместе с ним все науки освоить!

Клянусь!(все родители произносят вместе)

- За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь!(все родители произносят вместе)

- А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!(все родители произносят вместе)

-Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

Репертуар: песни- «Детский сад, не грусти» Н.Сорокиной, «Поздравление воспитателям» с инструментами, «Я мечтаю о чуде» А.Ермолова; танцы- полька «Ты и я», танец Звёздочек, «Точка, точка, запятая», «Смуглянка», вальс на мелодию из м/ф «Анастасия»; сценки «Спор цифр» и «Мечтатели», стихотворение «Что такое школа?», игры- «Собери портфель», «Жадины», эстафета «Собери 4 и 5».

Атрибуты:воздушные шары для малышей,муз. инструменты- треугольники, металлофоны, маракасы, деревянные ложки, светящиеся звездочки для танца, 5 мал. подушечек, 2 ранца, школьные принадлежности (2 набора), 2 обруча, картонные цифры от 1 до 5 (2 набора), 2 детских стола, корзина с мячами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446813-scenarij-vypusknogo-vechera-progulka-po-stran