- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка практической работы «Комплексная характеристика Архангельской области»
256
0
Методическая разработка практической работы
«Комплексная характеристика Архангельской области»
Авторы:
Щепихина Анастасия Дмитриевна,
учитель географии МБОУ «СОШ № 11№»
г. Северодвинск
Чистикова Анна Владимировна,
учитель географии МБОУ «Гимназия № 6»
г. Архангельск
Архангельск, Северодвинск
2020
Практическая работа
«Комплексная характеристика Архангельской области»
Цель: научиться составлять комплексную характеристику родного края по заданному плану.
Оборудование: атлас, трафарет, учебник «География Архангельской области».
Ход работы:
I этап. Работа с картой
Взять трафарет, обвести контур Архангельской области себе в тетрадь и выполнить следующие задания (приложение А):
Красным цветом обозначить границу Архангельской области.
Подписать все крайние точки Архангельской области (Эталон ответа:
Северная островная точка - земля Франца-Иосифа 81° с.ш.; Северная материковая точка - Югорский полуостров 69° с.ш.; Южная материковая – Коношский район 60° с.ш.; Западная материковая точка – бассейн реки Нюхча 35° в.д.; Восточная материковая точка- река Кара, Тай-Хой 65°в.д; Восточная островная точка – Новая Земля 69°в.д.)
Подписать названия морей и океанов, омывающих Архангельскую область (Эталон ответа:Северный Ледовитый океан, Баренцево море, Белое море, Карское море)
Определить по карте и выписать в тетрадь название соседей-регионов. (Эталон ответа: на западе – республика Карелия, на юге – Вологодская область, Кировская область, на востоке – Республика Коми)
Подписать крупные реки. (Эталон ответа: Онега, Северная Двина, Пинега, Мезень, Печора, Вага)
Выписать особенности административно-территориального деления Архангельской области. Подписать на карте областной центр.
(Эталон ответа: Ненецкий автономный округ, 20 муниципальных районов. Город Архангельск – областной центр области.Нанести на карту все полезные ископаемые, добываемые в Архангельской области.
II этап. Работа с учебником Архангельской области:
Описать ФГП Архангельской области. (Эталон ответа: Архангельская область расположена на Восточно-Европейской равнине. Омывается Белым, Баренцевым и Карским морями, относящиеся к бассейну Северного Ледовитого океана. Высокоширотное положение, большая протяжённость с севера на юг и с запада на восток, близость Северного Ледовитого океана оказывает существенное влияние на формирование природных условий области.
Рельеф области равнинный с общим наклоном поверхности с юга на север. Преобладают древние и современные ледниковые, мерзлотные, карстовые и эрозионные формы рельефа).
Описать ЭГП Архангельской области.
Эталон ответа:
плюсы | минусы |
Пограничное, приморское положение | |
Близость зарубежных партнеров | Затраты на содержание границ |
Торговые связи с зарубежными странами | Влияние на территориальную структуру |
Развитие судостроения, морского транспорта | Короткий навигационный период |
Развитие рыбной промышленности | Небольшая густота транспортных сетей |
Транспортное положение | |
Недостаточное количество транспортных выходов | |
Вывод: Для прочного положения в рыночных условиях, следует максимально использовать выгоды ЭГП, улучшить транспортные положения области. этому будет способствовать реконструкция Архангельского морского порта, строительство железной дороги Карпогоры-Вендинга с выходом на Республику Коми, строительство газопровода Нюксеница-Архангельск, полная электрификацию железной дороги Вологда – Архангельск. | |
Описать природные условия Архангельской области. (Эталон ответа: (Эталон ответа: Климат: Область находится в трех климатических поясах: арктический, субарктический, умеренный. На всей территории избыточное увлажнение. Много рек и озер. Зимой выпадает много осадков, так как все водные объекты замерзают.
Архангельская область расположена в 4 природных зонах: арктические пустыни, тундра, лесотундра и тайга).
Сделать таблицу «природные ресурсы»
Природные ресурсы | Характеристика природного ресурса |
Эталон ответа:
ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ | ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНОГО РЕСУРСА |
Алмазы | Месторождения алмазов им. Ломоносова образуют 6 кимберлитовых трубок с промышленными запасами алмазов – Ломоносовская, Пионерская, Архангельская, Поморская; |
Агаты | Добывают из базальтов девонского периода. Они имеют прекрасный рисунок, часть из них является полудрагоценными разностями; |
Флюорит | Образует Амдерминское месторождение на крайнем северо-востоке НАО. Флюорит используется в химической и металлургической промышленности; |
Базальт | Горы Мяндухи – крупнейшие месторождения на юго-востоке Ветряного пояса раннепротерозойского возраста. |
Гнейсы и гранито-гнейсы | Является сырьем для высококачественного щебня. Месторождения в онежском районе. |
Нефть и горючие газы | Открыто 81 месторождение углеводородного сырья: 69 месторождений нефти, 1 газонефтяное, 1 газовое, 4 газоконденсатных, 6 нефтегазоконденсатных; |
Каменный уголь | Обнаружен на юго-западном склоне Пай-хоя, в бассейне реки Коротаихи. Низкое качество; |
Боксит | Используют в качестве сырья для производства алюминия. Иксинское месторождение в Плесецком районе – самое крупное в России; |
Строительные материалы | Применяются в ЦБК. |
Гипсоносные породы | Используется в строительстве и медицине. Добывается в Холмогорском районе. |
Глина, песок, песчаногравийные смеси | Является сырьем для изготовления кирпича, бетона. Используется при строительстве дорог. |
Описать население Архангельской области: факторы, влияющие на численность населения Архангельской области: естественный прирост, миграции. (Эталон ответа: естественный прирост -1,1 промилле, постоянный миграционный отток населения в другие регионы страны).
Описать промышленность Архангельской области.
Отрасль промышленность | Характеристика промышленности |
Эталон ответа:
Промышленность | Характеристика промышленности |
Нефтяная и газовая | Сформировалась на базе НАО. Добыча нефти достигла 3.4 млн.т. газа более 110 млн.т; |
Торфяная | Запасы составляют 4 млрд.т. наиболее крупные месторождения сосредоточены в бассейны реки Мезень и в нижнем течении реки Северной Двины.; |
Электроэнергетика | Архангельская ТЭЦ -1, Северодвинские ТЭЦ1,2. На их долю приходится 90% всей электроэнергетики, вырабатываемой в области.; |
Машиностроительный комплекс | Крупные: судостроение, судоремонт, производство машин для лесозаготовок; |
Лесная промышленность | Является «лицом Архангельской области» на мировых рынках; |
Металлургия | Производство стали и проката на машиностроительных заводах и предприятиях. |
Химическая | Производство резинотехнических изделий; |
Строительная индустрия | 2 центра строительства – Архангельск и Котлас; |
АПК | Основным звеном АПК является сельское хозяйство; |
Транспорт | Слабо развита транспортная сеть. Особенно низка транспортная освоенность в НАО, Мезенском, Пинежском, Лешуконском районах. Лидером по перевозке грузов является железнодорожный. |
Проблемы и перспективы развития региона.
(Эталон ответа: Непростые природные условия, довольно позднее освоение территории, ошибки, допущенные в развитие и размещении хозяйства в советский период, непоследовательность экономических реформ, экономический кризис придал ряд негативных особенностей современному облику хозяйства области.
Хозяйство области развивается в малоблагоприятных условиях Крайнего Севера. Большие затраты на топливо, электроэнергетику, транспорт, содержание рабочей силы негативно отражается на развитие экономики в целом. Ведут к удорожанию производства в 1,5-2,5 раза, по сравнению с центральными районами России.
Перспективным направлением в энергетике является реконструкция и строительство новых энергетических мощностей, перевод электростанций на газовое топливо и использование местных видов топлива.
В рамках федеральной программы разработаны приоритетные направления развития транспорта. Это усилит экономический потенциал области, ее экспортную и транзитную роль).
Критерии оценивания практической работы
Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
I этап. Работа с картой | |
Ответ включает в себя все названные выше элементы эталона ответа и не содержит географических ошибок | 3 |
Ответ включает в себя пять названных элемента эталона ответа ИЛИ содержит все шесть элементов, но содержит географическую ошибку | 2 |
Ответ включает в себя три-четыре названных элемента, ИЛИ ответ включает четыре-пять правильных ответов, но содержит ошибки | 1 |
Ответ неправильный | 0 |
II этап. Работа с учебником | |
Ответ включает в себя все названные выше элементы эталона ответа и не содержит географических ошибок | 3 |
Ответ включает в себя пять названных элемента эталона ответа ИЛИ содержит все шесть элементов, но содержит географическую ошибку | 2 |
Ответ включает в себя три-четыре названных элемента, ИЛИ ответ включает четыре-пять правильных ответов, но содержит ошибки | 1 |
Ответ неправильный | 0 |
Перевод баллов:
11-12 баллов – оценка «5»;
8-10 – оценка «4»;
6-7 – оценка «3»;
<6 – оценка «2».
П
РИЛОЖЕНИЕ А
Рисунок 1 – Карта-трафарет Архангельской области
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447063-metodicheskaja-razrabotka-prakticheskoj-rabot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология в практике социальной работы»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.