- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты
Цели:
1. Воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности, поднятие престижа Российской армии.
2. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Подготовительный этап:
1. Классный руководитель продумывает сценарий и конкурсные задания.
2. Класс делится на 3 команды, выбирается капитан и название
«Клуб СПОРТСМЕНОВ»
Цели:
Воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности, поднятие престижа Российской армии.
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Подготовительный этап:
Классный руководитель продумывает сценарий и конкурсные задания.
Класс делится на 3 команды, выбирается капитан и название.
Ход мероприятия
- Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости.
Мы рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике «Веселые старты», посвящённом Дню защитника Отечества. От всей души поздравляем мальчиков, будущих защитников с этим праздником, желаем, здоровья, счастья и мира. Наши мальчики, конечно, хотят быть похожими на героев армии, хотят быть сильными, смелыми, решительными. Давайте проверим, насколько наши будущие защитники сильны, выносливы, смекалисты и находчивы. Сегодня в Веселых стартах участвуют три команды, давайте поприветствуем их аплодисментами!
Поздравление мальчикам от девочек (чтение стих, песня).
Оценивать ваши успехи будет жюри: ….
(Представление жюри)
Ребята, я хочу спросить
Таких, что с физкультурой
Не дружат никогда,
Не прыгают, не бегают,
А только спят всегда,
Не любят лыжи и коньки
И на футбол их не зови.
Раскройте нам секрет -
Таких здесь с нами нет? (Дети хором отвечают «нет»).
Кто с работой дружен -
Нам сегодня нужен? («Нужен»)
Кто с учебой дружен -
Нам сегодня нужен? («Нужен»)
Кто со спортом дружен
Нам сегодня нужен? («Нужен»)
Таким ребятам хвала и честь,
Такие ребята средь нас есть? («Есть»).
- Эй команды смелые,
Дружные, умелые
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите!
Итак, ваше первое задание:
Блицтурнир (Команды по очереди отвечают на вопросы)
1.Любимая зимняя игра мальчишек? (хоккей) 7.То, чем и из чего солдат ест? (Котелок)
2.Зимняя спортивная площадка? (каток) 8.Слухач и стукач в армии? (Радист)
3.То, во что забивают гол (ворота) 9. Исход битвы в вашу пользу? (Победа)
4.Главный человек на спортивной площадке? (судья) 10.За неё и умереть не страшно? (Родина)
5.Куда забрасывают баскетбольный мяч?
6.Как называется игра через сетку? (волейбол)
Ведущий. Наши команды готовы, и я объявляю первое задание на смелость. Представьте, что все вы отважные десантники, вас забросили далеко в горы, чтобы вы доставили очень ценный и опасный груз. Перед вами глубокая пропасть, через нее для каждой команды протянут канат, вам необходимо переправить военный груз, не оступившись и не уронив его в пропасть.
1 конкурс – “Разведка”.
Инвентарь: три конверта.
Команды выстраиваются на линии старта в колонны по одному. У первого в руке конверт. По команде судьи, первые берут конверт, обегают метки, установленные на расстоянии 15-20 метров, и возвращаются к своей команде, передают конверт вторым в колонне, а сами становятся в конец колонны. Вторые и остальные участники команды поочередно делают то же. Выигрывает та команда, которая финиширует раньше всех.
Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмёт, так мудростью». И сейчас проверим, чья команда знает больше пословиц и поговорок о храбрости и смелости.
2 конкурс – «Народная мудрость»
Нужно соединить начало и конец пословиц и поговорок.
Кто Родине верен, тот в бою примерен.
Волков бояться - в лес не ходить.
Кто с мечом к нам придёт, тот от меча и погибнет.
Солдат спит, а служба идёт.
Конкурс для болельщиков.
Нужно вспомнить и назвать слова на букву «П», которые имеют отношение к армии.
(Пулемет, пушка, полковник, противник, парашют, приказ, прапорщик, палуба, патруль, передовая и т.д.)
3 конкурс – «Переправа».
Инвентарь: три обруча, поворотные стойки на каждую команду.
По сигналу судьи, игроки начинают переправляться до другого берега при помощи обруча (перекладывая их вперёд и используя их как кочки, до поворотной стойки), обегают стойку и отдают обруч следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрей закончит эстафету.
Видим мы со стороны
Команды в технике равны.
Взглянуть хотим мы побыстрей,
Чьи капитаны пошустрей.
4 конкурс - “Конкурс капитанов”.
Капитаны выполняют команды: «Направо! Налево! Кругом! Два шага вперед! Упор лежа принять! Отжаться! Кто больше сделает отжиманий, тот – побеждает!»
5 конкурс – «Одень спортсмена»
Вы знаете, что в армии нужно очень быстро одеваться. Посмотрим, как вы с этим справитесь.
Инвентарь: одежда (шорты, майка, гольфы, обувь)
Мальчики стоят от команды на расстоянии 10 м. Членам команды выданы предметы одежды. Участник команды бежит, надевает предмет на мальчика, возвращается, и т.д. Чья команда быстрее оденет мальчика и вернётся к своей команде – побеждает.
6 конкурс- «Солдатская каша»
Инвентарь: йогурт
Предлагается три котелка (или 3 йогурта) с солдатской кашей. Надеемся, что дети хорошо подкрепятся! А вот чей котелок будет чище, узнаем по окончании этого конкурса.
7.Конкурс «Секретное письмо»
Инвентарь: конверт с буквами (МОЛОДЦЫ!), воздушный шарик, ниточка, флажок.
У стойки лежит конверт с буквами. Первый бежит, берет букву из конверта, возвращается к команде и т.д. Когда придет последний участник, нужно выстроиться с буквами так, чтобы получилось слово. Надуть шарик.
Это было ваше последнее задание.
Слово жюри!
-Наши соревнования подошли к концу. Все команды показали смекалку, силу и выносливость, необходимые для будущих Защитников нашей Родины.
Желаю вам, друзья, всегда,
Быть сильными спортсменами.
Ведь только спорт поможет вам
Здоровыми быть, сильными.
Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!
Дополнительный материал.
Отгадайте загадки на спортивную тему:
Не похож я на коня,
А седло есть у меня
Спицы есть, они признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
А звоню я, так и знай (велосипед )
Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеводы, рыболовы?
Что за невод во дворе?
Не мешал бы ты игре!
Ты бы лучше отошел –
Мы играем в….(волейбол)
Когда весна берет свое
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через нее,
А она – через меня (скакалка)
По пустому животу
Бьет меня – невмоготу!
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки (футбольный мяч)
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки.
Дайте снег. Готовы…(санки).
Источники:
http://infourok.ru/veselye_starty_posvyaschennye_23_fevralya_a_nu-_ka_malchiki-415205.htm
http://ped-kopilka.ru/blogs/nina-leonidovna-zaharina/scenarii-sportivnogo-prazdnika-ves-lye-starty.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447550-veselye-starty


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.