Конспект урока «Проверочная работа по теме: глагол» 2 класс

Проверочная работа по теме: «Глагол» .

Цели деятельности учителя: закрепление знаний по теме «Глагол».

Планируемые  результаты:

Предметные:

• знать, что частица НЕ с глаголами пишется раздельно;

• уметь видеть глаголы в тексте;

• уметь строить сообщения в устной и письменной форме;

Личностные:

• принимать и осваивать социальную роль обучающегося;

• проявлять мотивы к учебной деятельности, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;

• осознавать личностный смысл учения.

Тип урока: урок закрепления

Ход урока

1.Организационный момент.

2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ. ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ УРОКА. 
1) -Послушайте внимательно стихотворение. О какой части речи идет речь в нем?

Что без меня предметы? 
Лишь названия. 
А я приду – 

Все в действие придет. 
Летит ракета. 
Люди строят здания. 
Цветут сады, 
И хлеб в полях растет. 

- О какой части речи идет речь? ( о глаголе). 
-Что называется глаголом? Для чего нужны глаголы? 

(Без глаголов наша речь непонятна и бедна, а глаголы делают ее ясной и понятной. )

Так чем же займемся мы на уроке?

Вы уже все знаете о глаголе? Так значит?
(Сегодня мы с вами обобщим, что узнали о глаголе. )

3.Запись под диктовку:

Весна

Светит солнышко. Тают снега. Плачут сосульки. На реке треснул лёд. Над водой кружат быстрые чайки. Проснулся медведь. К реке вышли лось и лосёнок. Звонко стучит дятел. Присел на пенёк заяц. Звери и птички рады теплу и весне.

Грамматическое задание

1. Выписать из текста четвёртое предложение. Подчеркнуть грамматическую основу. Указать части речи всех слов предложения.

2. Выписать из текста глаголы в два столбика, употреблённые в единственном числе и множественном числе.

3*. Подобрать синонимы к словам.

Простить - … , произнёс - … , идти - … .

Рефлексия деятельности

 Вы большие молодцы!

Над какой темой мы сегодня работали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448097-konspekt-uroka-proverochnaja-rabota-po-temegl