Сценарий музыкально спортивного праздника для детей старшей группы, посвященного ДНЮ КОСМОНАВТИКИ «КОСМОС ждет!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 г. Вязьмы Смоленской области

Сценарий музыкально — спортивного праздника для детей старшей группы, посвященного

ДНЮ КОСМОНАВТИКИ

«КОСМОС ЖДЕТ!»

Подготовила музыкальный работник

Винокурова Л.П.

Вязьма

2021

Задачи:
• Закрепить знания о космосе (названия планет, имена космонавтов и др.) ;
• доставить радость и удовольствие;
• закрепить умение быть ответственным, организованным, целеустремленным;
• коммуникативные навыки, взаимодействие с другими членами команды;
• побудить к творческому выполнению заданий, демонстрируя спортивные умения и навыки;
• развивать быстроту, ловкость, координацию движений.
Под музыку дети заходят в зал и выстраиваются полукругом.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости. Сегодня мы не случайно собрались в этом праздничном зале. 12 апреля 1961 года в космос полетел первый человек нашей планеты Ю.А. Гагарин.
Дети:
1. В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

2.Гулять сегодня некогда,
Мы заняты другим:
Планеты необычные
Мы дружно мастерим.
Пусть в космосе вращаются
Ракеты к ним летят!
В отважных космонавтов
Играет детский сад.

3.Мы летчиками смелыми
Быстрее стать хотим,
В ракетах настоящих
Мы в космос полетим.
Над нами звезды светлые
Зажгутся в вышине,
Российский флаг поднимем
На Марсе и Луне.
Песня «Наш веселый экипаж»
Ведущий: Ребята, вы все знаете, что мы живем на планете Земля. Земля - огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе Космоса. Космос всегда интересовал человека. Ведь это важно - знать, есть ли жизнь где -нибудь еще? Еще очень много загадок хранит в себе Космос...

Ведущий: А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами?
Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным, выносливым).
Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до Солнца долететь
И всерьез, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.

Ведущий: Внимание! Внимание! Приглашаем всех девочек и мальчиков, совершить путешествие в открытый космос.
На нашем космодроме сегодня 2 экипажа - «Мир» и «Комета».
Девиз космонавтов:
Чтоб ракетой управлять
Нужно смелым, сильным стать
Слабых в космос не берут
Ведь полет - нелегкий труд!
Ведущий: Первый конкурс- конкурс капитанов «Надеть скафандры»

Конкурс капитанов: капитаны команд надевают скафандры и устанавливают флажки.
Ведущий:  Экипажам приготовиться к полету. Прошу надеть космические скафандры и пройти к своим ракетам. Руки - это наши ремни безопасности.
Экипажи готовы? Пристегнуть ремни безопасности. Земля, разрешите взлет? Начинаем обратный отсчет 3-2-1 Пуск (хором).
Руководитель полета (позывные): «Мир», «Комета», взлет разрешаю!

Ведущий: 3,2,1, пуск! Полетели!

Для большего погружения в космическую атмосферу, идет видео ролик «Космический полет»

Первая остановка на Луне. 

Вопросы:
1. Что такое Луна? (Спутник Земли)
2. Луна больше или меньше Земли, а Солнца?
3. Почему Луна кажется больше звезд? (Близко к Земле)
Луна имеет неровную поверхность, передвигаться по ней сложно, помогут нам луноходы. Командам занять стартовые места.
Эстафета.
«Прокатись на луноходах». Луноход – картонные коробки с вырезанным отверстием для ноги. Луноходы надеть на ноги, выполнить ходьбу широким шагом до стойки и обратно.

Ведущий: Возвращаемся на ракету. Предлагаю совершить космическое путешествие на планеты, расположенные ближе к Земле. Наша планета – третья от Солнца. Летим на вторую от Солнца планету – Венеру. (Звучит музыкальное сопровождение). Пристегнуть ремни безопасности. Венера - самая горячая планета, окруженная плотной атмосферой, богатой углекислым газом.
Идем на посадку. Отстегнуть ремни. Так как планета очень горячая, все на ней раскалено. Собрать камни нам помогут специальные перчатки.

Эстафета.
«Камни с Венеры». В специальных перчатках (картонных коробочках на руках) дети по одному берут кубики и складывают в свою корзинку. Выигрывает самая быстрая команда.

Ведущий: Продолжаем путешествие. Летим на планету Марс. Дети стоят в колоннах, соединяют руки над головой. (Звучит музыкальное сопровождение). В ночном небе планета кажется красной, потому что она покрыта красным песком, а песка так много, что от него пересохли все реки. Давайте поможем планете – соберем красный песок. Приземляемся.

Эстафета.
«Перенесем марсианский песок». Около каждой команды пустые емкости. У стойки в прозрачных пластиковых банках, находится покрашенное в красный цвет, пшено. Ребенок со стаканчиком добегает до стойки, набирает «песок», прибегает к команде и высыпает в емкость. Передает стаканчик следующему.

Ведущий. Продолжаем путешествие. Занимаем ракеты. (Музыкальное сопровождение). Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты ней нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь.

Эстафета.
Соревнование «Запусти ракету, чтобы она приземлилась в заданном квадрате»
Участникам команд нужно бросить мешочек с песком с такой силой и амплитудой, чтобы попасть в обруч.

Ведущий:  Наше путешествие продолжается, и мы летим мимо планеты Юпитер. Это самая большая планета. На ней нет твердой поверхности, вместо нее – огромный океан, но в нем плещется не вода, а жидкое вещество, напоминающее горячий кисель, поэтому на Юпитер никогда не сможет ступить нога человека. На Юпитере часто бушуют грозы с многочисленными молниями.
Эстафета. «Путаница: прыг и скок»
Давайте проверим вашу игровую–прыговую–скоковую энергию и космическую внимательность! Если я крикну: «Прыг», — то вы, подпрыгнув, громко и дружно отзываетесь: «Скок! ». А если я крикну: «Скок! », — то вы все подскакиваете и отвечаете: «Прыг». Запомнили? Начинаем!

Ведущий:
Следующая планета – Сатурн. Он почти такой же большой, как Юпитер. Планета прекрасна своей ровной, словно покрытой глазурью, поверхностью и сверкающим поясом колец. Вокруг этой планеты вращается семь колец. Они состоят из миллионов каменных и ледяных обломков. Давайте погостим на Сатурне и поиграем с обручами так похожими на кольца Сатурна.

Эстафета «Кольца Сатурна»
По команде дети запрыгивают в обруч, переворачивают его, запрыгивают снова и так до финиша, бегом возвращаются обратно.

Ведущий:
Теперь мы с вами летим дальше, на планеты Уран и Нептун. Уран – голубая планета. Он сильно удален от Солнца, поэтому на нем очень холодно. На Нептуне дуют самые сильные ветры в Солнечной системе.
Ребята, мне кажется, у нас плохо работает двигатель, надо попросить помощи на ближайшей планете. А кто нам поможет? (инопланетяне).А мы исполним для них танец.

Танец «Космос»
Ведущий:  А нам пора возвращаться на Землю. Звездная карта нам поможет. (Музыкальное сопровождение). Мы удачно приземлились на нашу родную планету. Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.

Ребенок:
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно...
Все вместе:
Береги свою планету -
Ведь другой похожей нету!


Песня «Космос» (Сергей Ярушин)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448473-scenarij-muzykalno--sportivnogo-prazdnika-dl