- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение по играм воскобовича в первой младшей группе
Цели: 1. Воспитывать интерес к развивающим играм Воскобовича.
2. Способствовать развитию интереса к путешествиям.
Задачи: 1.Образовательные:
- создать эмоциональный настрой;
- научить выполнять задания и доводить начатое до конца;
- учить различать цвета.
2. Развивающие:
- развивать речь;
- мышление;
- познавательный интерес;
- развитие мелкой моторики.
3. Воспитательные:
- вызывать эмоциональный интерес во время занятия;
- закрепить умение работать в коллективе.
Оборудование: кораблики «Плю-плюх», карточки с изображением гномов,»Черепашки», двухцветный квадрат Воскобовича, «Фонарики», схемы «Медведь», «Заяц».
Развлечение для младшего дошкольного возраста «Путешествие гномов»
по играм Воскобовича
Цели: 1.Воспитывать интерес к развивающим играм Воскобовича.
2. Способствовать развитию интереса к путешествиям.
Задачи: 1.Образовательные:
- создать эмоциональный настрой;
- научить выполнять задания и доводить начатое до конца;
- учить различать цвета.
2. Развивающие:
- развивать речь;
- мышление;
- познавательный интерес;
- развитие мелкой моторики.
3. Воспитательные:
- вызывать эмоциональный интерес во время занятия;
- закрепить умение работать в коллективе.
Оборудование:кораблики «Плю-плюх», карточки с изображением гномов,»Черепашки», двухцветный квадрат Воскобовича, «Фонарики», схемы «Медведь», «Заяц».
Ход развлечения
- Здравствуйте, ребята. Посмотрите, кто сегодня к нам пришёл?
(ответы детей)
-Правильно, ребята. Это Гномик Зеле. Он очень любит путешествовать и хочет отправиться в путешествие к своим друзьям, но они живут на разных островах и Зеле очень нужна наша помощь.
-Ребята, а вы любите путешествовать?
(ответы детей)
-А на чём можно отправиться в путешествие?
(ответы детей)
-Правильно. Вот и мы сегодня вместе с Зеле отправимся в путешествие на корабле. Но для того, чтобы нам отправиться в наше путешествие, нужно расправить паруса на мачтах.
(одеть флажки на мачты)
-Молодцы, ребята. Вот теперь мы сможем отправляться в плавание.
- А вот и наш остров. Посмотрите, кто нас встречает. Как зовут этого Гномика?
(ответы детей)
- Правильно. Это Гномик Желе. Он очень рад приезду гостей на свой остров.
Желе очень нужна наша помощь. Посмотрите, черепашки, которые живут на этом острове разбежались. Давйте мы с вами поможем Желе собрать всех черепашек.
- Молодцы, вы очень хорошо справились с заданием. А чтобы черепашки больше не убегали, давайте для них построим синий домик с красной крышей. Ну вот, ребята, мы с вами и помогли Гномику Желе и нам пора отправляться на следующий остров.
- Вот мы и доплыли до следующего острова. Кто же нас встречает на этом острове. Как зовут этого Гномика?
(ответы детей)
- Правильно. Это Гномик Сели. Но почему же он такой грустный? У гномика Сели пропали друзья, потому что на этом острове очень темно. Давайте мы с вами поможем Сели зажжём фонарики и найдём его друзей.
(Игра «Фонарики». Собрать по схеме «Зайца» и «Медведя»).
-Ну вот, ребята, мы с вами и помогли Гномикам и нам пора отправляться в детский сад.
Давайте развернём наши паруса и отправимся в плавание.
(развернуть флажки на корабликах)
- Вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось? Кому мы сегодня помогли?
- Вы все большие молодцы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448640-razvlechenie-po-igram-voskobovicha-v-pervoj-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.