- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Масленица в детском саду: сценарий музыкального развлечения для нескольких групп по ФГОС
Праздник в ДОУ «Масленица»
Праздник проводится на участке детского сада, который украшен шарами, гирляндами из веток, флажками. Ведущая в русском костюме. Дети стоят полукругом перед ведущей.
Ведущий: Кончается зима. Дни становятся длиннее. В народе про последний месяц зимы говорят так: «Февраль зиму выдувает». А ведь, кажется совсем недавно встречали мы её, радовались первому морозу, снегу. Много весёлых затей нам зима подарила: снежные горки, лыжи, снежки, весёлый праздник ёлки. А вот в феврале – последнем зимнем месяце издавна устраивались всенародные гулянья. Назывался этот праздник – масленица. А чтобы масленица к нам пришла, надо её покликать. Знаете как?
Дети: Не знаем.
Ведущий: Вот вам кочерга, вот блин, садись Саша на кочергу, бери блин в руки и скачи по кругу. (Проскакал круг, останавливается) Говорит: «Прощай, зима холодная, приди масленица раздольная».
Дети: «Прощай, зима холодная, приди масленица раздольная»
ХОРОВОД «ЗДРАВСТВУЙ, МАСЛЕНИЦА!»
Звучит музыка «метели». Появляется сердитая Зима. Она пытается поймать-заморозить детей. Дети убегают на места
Зима: Ишь, разыгрались, ишь размечтались! Не бывать здесь Весне! Холода вам напущу, все дорожки снегом замету! /колдует/.
Ряженый мальчик /ежится/: Вдруг повеял ветерок,
Что-то холодом пахнуло.
Неужели матушка-зима
Рукавом опять взмахнула?
Ряженая девочка: Ой, смотрите-ка, ребята!
Снег пушистый серебрится,
Мягким стелется ковром
И снежинки, как пушинки,
Вьются весело кругом.
В середину зала выбегают Снежинки
ТАНЕЦ СНЕЖИНОК И ЗИМЫ
Зима: Снег пушистый стелется. Улица бела.
Я Зима-метелица, в гости к вам пришла!
Нынче славный денек -
Веселится здесь народ?
Дети: Да!
Будем в игры мы играть,
Да себя здесь потешать?
Дети: Да!
Зима: Хорошо ли вам было зимой?
Дети: Да!
Зима: Поиграйте тогда еще со мной!
ИГРА В СНЕЖКИ
Зима: Молодцы, умеете весело играть! А загадки мои сможете отгадать?
Дети: Да!
Зима: Тогда слушайте внимательно, отвечайте дружно и старательно!
1. Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила,
И на санках прокатила… Кто? (зима)
2. Свяжет бабушка их внучке,
Чтоб зимой не мерзли ручки.
Сохранят тепло сестрички —
Шерстяные… (рукавички)
3. Всю зиму пролежит,
Весной в речку убежит. Что это? (снег)
Зима: Молодцы, отгадали все загадки. А теперь еще мы поиграем!
ИГРА «ЗИМНЯЯ СОРОКОНОЖКА»
Ведущий: Да, ребята, зима славная у нас была,
Но прошла её пора.
Надо нам с зимой проститься,
Да с весною подружиться.
Зима: Вижу, вижу, пришла пора прощаться!
Хватит реки льдом ковать!
Лес морозить, птиц пугать!
Ветры, бури, не ревите,
А весне-красавице дорогу уступите! Кстати, а где же она?
В зал заходит большой мешок.
Зима: Ой, смотрите, это что за ходячий мешок? Интересно, что здесь лежит – овес иль горох? /щупает мешок, щекочет, мешок смеется/
Мешок начинает убегать от Зимы, она его ловит. Потом мешок останавливается посредине зала
Зима: Чудеса! Не видела такого никогда! Но я все же в мешочек загляну,
Баба Яга: Всем привет, мои друзья! Ну, что? Перехитрила всех я? Опять меня, красивую, на праздник не зовете! Все о Весне говорите! А я ее спрятала, и вы Весну ни за что не найдете! (ехидненько в сторону) Правда, и сама забыла, где!
Зима: Ах, ты негодная! Да я тебя за такие проделки заморожу! Говори, куда Весну - Красну спрятала?
Баба Яга: Ой, простите меня, старушку древнюю! Запамятовала я, куда спрятала Весну! Хотела просто с вами повеселиться, вот и поколдовала немножко Да скляроз совсем замучил, забыла!
Вспомнила, вспомнила! Сначала надо заклинание волшебно произнести и тогда Весна отыщется. Только просто так я вам её не верну - сначала вы со мной поиграйте, позабавьте! Сегодня Масленица. Вы блинов много-то напекли?
Дети: Да!
Баба Яга: Вот и поделитесь с нами!
Ведущая: Правильно! Ведь на этой неделе Масленица к нам пришла, весну и радость принесла! Встречать Масленицу надо блинком, да, румяным пирогом! Ребята, а как вы думаете, почему Масленицу, первый весенний праздник, встречают круглым блинком? (ответы детей). Молодцы! Догадались! Блин – олицетворяет солнышко! Он как солнышко, тёплый, круглый, жёлтый! Чтобы земля скорее прогрелась, ожила после зимней спячки, мы ей помогаем, много маленьких солнышек печём! А на угощение всех друзей к себе зовём! А печь блины мы будем в веселой игре!
ИГРА-ЭСТАФЕТА «ИСПЕКИ БЛИНЫ»
Играют 2 команды. Каждый ребенок команды переносит бутафорский блин на сковородке своему герою. Баба Яга и ведущий - принимают блины на свой поднос.
Ведущий: Угощайтесь, гости дорогие!
Баба-Яга благодаритдетей: Спасибо! Здоровья – всем детям и хозяевам!
Ведущий: Ну, что, повеселили мы вас?
Баба-Яга: повеселили, молодцы! Но что-то давно песни я не пела. Балалаечку возьму, свои ножки разомну. Балалаечка, звени, всех ребяток весели!
ПЕСНЯ «ЧУДО БАЛАЛАЙКА»
Баба Яга: Слушай, а давай еще посоревнуемся с ребятами! Силой с ними помериться. Я буду в команде девочек, ты в команде мальчиков.
ИГРА «ПРОКАТИСЬ НА МЕТЛЕ»
Ведущий: Баба Яга, вон как весело мы с вами поиграли, пора и тебе держать свое слово – возвращай скорее нам Весну-красну!
Баба Яга: (достает свиток): Ой, совсем я старенькая стала, глазоньки мои
ничего не видят. Ты прочти сама, касатушка, заклинание. Да и дети пусть тебе помогут! А чтобы заклинание помогло надо встать всем в круг.
Дети образуют два круга
Ведущий (читает):
Весна, весна красная!
Приди Весна с радостью,
Со льном высоким, (поднимают руки вверх)
С корнем глубоким, (приседают)
С дождями сильными, (идут в круг)
С хлебами обильными (из круга)
Под музыку выходит Весна, встает в центр круга
Весна: Здравствуйте, честной народ! К вам Весна-красна идет! Солнце ярче уж сияет, и земельку согревает. Скоро птицы запоют и цветочки расцветут. Вам, ребята, поклон до земли, за то, что из плена меня вы спасли.
К Весне подходит Зима, берет её за руку, водит по кругу. Дети хлопают
Зима: Вот и нашли мы тебя, сестричка! Пришел черед теперь тебе быть хозяйкой на земле.
ХОРОВОД «ВЕСНА-КРАСНА»
Зима: Ну, а мне пора уходить. Полечу я за синие моря, в далекие северные края!
До свидания, друзья! (Дети прощаются, Зима уходит)
Весна: С давних пор и посейчас
Хоровод в чести у нас!
Нынче праздник! Эй, народ!
Заводи-ка хоровод!
ХОРОВОД «ОЙ, БЕЖИТ РУЧЬЕМ ВОДА»
Баба Яга: Хватит нам уже играть, пора и Масленицу звать!
Весна: Верно. Давайте, ее позовем, чья группа лучше?
Дети по группам соревнуются между собой в зазывании Масленицы
Дети: Эй, Маслёна, приходи,
Да блинами угости!
Да красивым калачом!
Нам морозы нипочем!
Дети:Масленица – кривошейка,
Встретим тебя хорошенько!
Мы тобою хвалимся,
Блинами объедаемся!
На тройке въезжает Масленица, объезжает зал, останавливается, кланяется детям
Масленица: Масленица! Масленица!
В гости к вам пришла!
Масленица! Масленица!
Счастья принесла!
Всех сегодня поздравляю
Праздник ваш я продолжаю!
Отвечайте мне скорей, сколько длится Масленица дней?
Дети: 7!
Масленица: Верно, знаете. А вот интересно, меня вы ждали, скучали?
Дети: Да!
Масленица: А блиночков моих хотите?
Дети: Да!
Масленица: Тогда в хоровод скорей становитесь, да со мною порезвитесь!
ИГРА «РАЗДУВАЙСЯ БЛИНОК»
Дети/идут в круг топающим шагом/: Месим, месим тесто,
Будет блинок пресный.
Раздувайся, блинок! Раздувайся большой! /идут из круга/
Раздувайся вот такой! /поднимают высоко вверх руки и весело смеются/.
Масленица: Ах, вы шалунишки! Вот я вас сейчас поймаю!
Масленица ловит детей ИГРА «ЛОВИШКИ»
Масленица: Веселились вы, плясали. Вместе дружно все играли. А скажите мне друзья, вы блинков хотите?
Дети: Да!
Масленица: Что ж, тогда пришла пора про блины нам спеть, друзья! Но, имейте вы в виду: блинчик получит тот, кто здесь громко мне споет!
ПЕСНЯ «ОЙ БЛИНЫ БЛИНЫ БЛИНЫ»
Дети: Мы давно блинов не ели?
Мы блиночков захотели?
Да какая же масленица
Без блинов горячих и румяных.
Дети: Напекли вы нам поесть
Сотен пять, а может шесть.
Угощение на славу,
А ребятам на забаву.
Дети: Как на масленой недели
Из трубы блины летели!
Масленица, угощай,
Всем блиночки подавай!
Масленица: За ваше старание – будет вам и угощение! /выносит блины/.
С пылу с жару разбирайте,
Похвалить не забывайте!
С пылу с жару из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица угощает всех блинами.
Звучит песня «Прощай Масленица»
Праздник заканчивается общей свободной пляской «Барыня»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448770-konspekt-razvlechenija-v-detskom-sadu-masleni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.