Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.04.2021

Мы разные, но мы вместе

Почему мы выбрали именно эту тему, потому что актуальность проблемы толерантности связана с тем, что сегодня на первый план выдвигаются ценности и принципы, необходимые для общего выживания и свободного развития. И прежде всего то, что группа много национальная и иногда возникают конфликты на этой почве.
Таким образом, проблему толерантности можно отнести к воспитательной проблеме. Проблема культуры общения — одна из самых острых в школе, да и в обществе в целом.
Данная тема внеклассного мероприятия соответствует возрасту обучающихся и основным требованиям: развивает кругозор обучающихся, способствует духовному развитию ребят, формированию их интересов и способности к саморазвитию и самовыражению.

Содержимое разработки

Государственное казённое общеобразовательное учреждение Калужской области «Мещовская школа - интернат для детей с нарушением зрения».

Открытое занятие.

Тема:

«Мы разные, но мы вместе».

Разработали:

Кузютина Татьяна Николаевна.

Захарова Татьяна Геннадьевна.

Мещовск

15.02.21 г.

Дата: 15.02.21 г.

Класс: 3 группа

Тема занятия: «Мы разные, но мы вместе».

Цель: формирование толерантного отношения к индивидуальности и неповторимости других людей.

Образовательная:

Знакомство с культурой и традициями Узбекского и Корейского народов.
Способствовать развитию у воспитанников самосознания, которое помогает увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле.

Развивающая:

Развивать терпимость к различиям между людьми.
Развивать речь, обогащать словарный запас учащихся.

Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.

Воспитательная:

Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, друзьям, одноклассникам, желание и умение прощать.

Воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре узбекского и корейского народов.

Воспитывать чувство толерантности к окружающим людям.


Ход занятия.

I. Организационный момент (приветствие, настрой на занятие).

Воспитатель:

-Здравствуйте, ребята.Я вижу ваши умные глаза, доброжелательные взгляды и надеюсь, что наше общение будет плодотворным и приятным.

Все мы живем на огромной планете Земля. Она пестрит разными яркими красками. Природа живёт в гармонии с человеком. Человек является неотъемлемой частью природы. Все мы разные, но все мечтаем жить в согласии с собой и другими.
- Сегодня я хочу поговорить с вами о чем-то очень важном. Сегодня у нас необычное занятие. Для того, чтобы начать работу, зарядиться энергией и позитивом, улыбнитесь друг другу подарите и мне свои улыбки! Спасибо! Улыбка всегда располагает к общению.

Игра «Какой Я?»

Сейчас я хочу предложить вам выполнить одно упражнение. По очереди назовите свое имя и присущее вам качество.

2. Актуализация знаний.

-Сейчас каждый из вас называл своё имя и принадлежащее ему качество. Почему эти качества были так разнообразны? (все люди разные).

Действительно, все люди разные. У каждого свои положительные и отрицательные качества.

-Два человека в нашем классе сказали, что они добрые. А они одинаково добрые? (нет)

Доброта тоже бывает разная. У каждого человека своё представление о добре и зле.

Упражнение «НАРИСУЙ ЧЕЛОВЕЧКА»

Все ученики рисовали человека. На основе шаблона они рисовали себя, добавляя свои индивидуальные особенности.

Затем следует обсуждение на занятии.

Вы рисовали человека, кто- то себя. Давайте рассмотрим ваши рисунки

Что общего у всех человечков? (голова, руки, ноги....)

Чем они отличаются? (одеждой, цветом волос, прической, цветом глаз.)

Я прошу встать девочек. Какие вы нарядные, красивые.

А теперь встаньте, пожалуйста, мальчики. Какие вы сильные, мужественные.

Прошу подняться ребят, у которых темные волосы. А теперь – у кого светлые.

Встаньте ребята, которые занимаются спортом. А теперь те, кто занимается музыкой, танцами, пением.

Подумайте и скажите, какие все мы? (Мы все разные и при этом обладаем разными хорошими качествами и имеем разные увлечения).

Все мы разные, но мы вместе, и мы все равные.

Мы ходим в одну школу, учимся в одном классе, отмечаем вместе праздники, любим гулять, есть конфеты, слушать музыку, отдыхать.

Воспитатель:

-Итак, каждый человек - это индивидуальная личность.

-Мы все живем в обществе. Вокруг нас миллионы, миллиарды людей. Каждый день мы видим множество новых, незнакомых лиц. Кого-то замечаем в толпе, а кого-то нет. Мы не задумываемся, что каждый из нас уникален, нет абсолютно одинаковых людей.

У каждого из нас свои интересы, принципы, желания, цели. Каждый из нас выглядит по-разному, по-разному одевается, по-разному разговаривает. Все имеют что-то свое, неповторимое.

Мы должны уважать индивидуальность каждого человека, должны жить и понимать друг друга. Существует такое красивое слово ТОЛЕРАНТНОСТЬ. Давайте вспомним, что же такое толерантность?

(Толерантность – это уважение, принятие людей, какими бы отличными от нас они не были.)

Сегодня на занятии мы поговорим о толерантности.

Тема занятия: «Мы разные, но мы вместе».

Воспитатель:

Обобщение воспитателя. Все люди разные, это нужно понимать и принимать. Человек имеет право быть другим! Толерантность – это уважение, принятие и понимание многообразия мира. это милосердие, это доброта души, это сострадание, это дружба, это терпение. Другими словами, это значит, уметь слушать других людей, понимать и признавать, что у каждого человека есть право на собственное мнение. Ребята все мы разные люди, у нас у всех разные вкусы, привычки, разные таланты. Никто не хуже и не лучше, он просто другой - уникальная индивидуальность. Поэтому, мы должны ценить и любить друг друга такими, какие они есть, то есть быть толерантным по отношению друг к другу.

Итак, толерантность подразумевает, что мы должны принимать людей такими, какие они есть, дружить и общаться с ними на основе взаимопонимания, сочувствия и согласия, умение жить в мире и согласии со всем миром.

16 ноября отмечается Международный день толерантности. Его создали для того, чтобы снизить распространяющиеся в последнее время по всей планете случаи проявления насилия, терроризма и экстремизма. Символом дня толерантности является радужный флаг.

-Ребята прочитают нам стихотворения о толерантности и ответим на вопрос:Какими качествами должен обладать толерантный человек?

Что такое толерантность?

Доброта, любовь и смех.

Что такое толерантность?

Счастье, дружба и успех.

Толерантность - это дружба,
Труд и уважение.
И для нас она не служба,
А одно спасенье.

Совладать сумей с собой,
Слушай своих близких.
В мире мы живем семьей,
Нет поступкам низким!

Доверяй своим друзьям!
Будь, терпим и вежлив!
Не кричи по пустякам!
Не кати ком снежный!

Кто в беде покинет друга,
Сам узнает горечь бед,
И на сердце будет вьюга,
Если дружбы в сердце нет!

Если ты к друзьям терпим,

Выслушать любого можешь.

Если нужно, то готов

Ты всегда прийти на помощь.

Веришь в чудо, доброту.

Взрослых уважаешь,

Маме с папой не грубишь,

Младших ты не обижаешь.

Значит, не зря все говорят,

Что ты толерантен.

Оставайся им всегда и

Будь еще галантен. 

Люди на свет

Рождаются разными:

Непохожими, своеобразными.

Чтобы других

Ты смог понимать,

Нужно терпенье

В себе воспитать.

Нужно с добром

К людям в дом приходить,

Дружбу, Любовь

В своем сердце хранить!

Умный, честный, чистоплотный,

Ценит дружбу и друзей.

Смелый, ловкий и веселый,

Не обидит малышей.

Аккуратный, чуткий, скромный, бережет природу, честь.

Эти качества достойны

Толерантными их счесть.

Если каждый друг к другу будет терпим, то вместе

мы сделаем толерантным наш мир!

Какими качествами должен обладать толерантный человек?

Обобщение воспитателя. Толерантный человек способен понять и простить людей, он с уважением относиться к чужим привычкам, чувствам, культуре, обычаям, традициям других людей.

А скажите в чём может проявляться толерантность в учебное время по отношению со сверстниками. (учителями)? Какие школьные предметы по вашему мнению наиболее ярко учат быть толерантными? Почему?

Физкультминутка.

Я буду называть черты людей, если они присущи толерантному человеку вы поднимаете руки вверх , а если нет тогда покачаете головой. Определение качеств толерантной личности;

Черты:

  • Терпимость

  • Сострадание

  • Прощение

  • Вспыльчивость

  • Милосердие

  • Лживость

  • Сотрудничество

  • Доверие

  • Раздражительность

  • Зависть

  • Пренебрежение

  • Умение владеть собой

  • Равнодушие

  • Чуткость

  • Агрессивность

  • Эгоизм

  • Доброжелательность

  • Ложь

  • Сотрудничество

  • Уважение прав других

  • Принятие другого таким, какой он есть

  • доверие

  • умение владеть собой

  • доброжелательность умение не осуждать других

  • умение слушать

Должны ли мы развивать в себе эти качества толерантного человека? Для чего?

Быть толерантным - означает уважать других, невзирая на различия и национальность. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.

Все - мы разные, все мы - равные.

- Много стран на нашей планете. Разные люди живут в этих странах по своим собственным законам. А наша большая страна называется Россия. Много людей живет в ней, много народов. Но все они живут единой семьей, помогая друг другу. Потому что у нашей Родины такой смысл – жить и работать вместе, помогать друг другу, уважать и любит друг друга.

В нашей школе - интернате, как и во всем мире, люди разные. Мы отличаемся друг от друга внешностью, одеждой, привычками, характером, с кем-то мы даже отличаемся национальностью, но мы живем вместе! У нас общим дом – планета Земля, страна Россия, город Мещовск, школа – интернат, 3 группа . Наша группа – это маленькая семья. В ней живут представители трех национальностей. Какие?

И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили уважение, взаимопонимание и не было бы ссор. А что же для этого нужно? С традициями русского народа, в основном, мы знакомы. Об этом мы говорили. А сегодня мы познакомимся с традициями и культурой Узбекского и Корейского народа.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОРЕИ И УЗБЕКИСТАНА.

Традиции и обычаи Корейского народа.

Корейская культура – одна из древнейших в мире.

  • При встрече корейцы обмениваются словесным приветствием. На Юге приветствие может сопровождаться поклоном. Глубина поклона определяется социальным и возрастным статусом приветствующего и приветствуемого. Сейчас все большее распространение получает рукопожатие. Причем, первым подает руку старший.

Главная традиция корейцев – особое уважение к старшим, в зависимости от социального статуса.

Для этого у корейцев существует с древних времен сложная система обращения. Девушки к старшим молодым людям использует обращение – «Оппа». Маленький ребенок к отцу применяет слово «Аппа».

В Корее с величайшим уважением относятся не только к отцу и матери, но и к Учителю, который является главным человеком в жизни каждого ребенка, юноши или девушки после родителей, и, пожалуй, самым уважаемым.

Школьное обучение

Учитель в Корее, независимо от того, учит ли он вашего ребенка в детском саду, школе, или университете - это второй отец или вторая мать, которым родители доверяют своего ребенка и дают все полномочия по его воспитанию.

Теперь, когда пришла пора тебе учиться, Учитель будет тебе отцом, - примерно так наставляют родители своего ребенка.

- Почитай и уважай его так же, как нас, слушайся во всем, никогда не перечь и запомни, что Учитель всегда прав.

В Корее День Учителя - это очень большой праздник (празднуется в мае). В этот день все дети и их родители несут учителям цветы и маленькие подарки, а некоторые посвящают им стихи.

Учитель в Корее - это Бог и царь, его просьбы выполняются немедленно и никогда не обсуждаются. Студент не имеет права ворваться к своему профессору и требовать что-либо, он может только очень вежливо, кланяясь, попросить. Студент не имеет права уйти из лаборатории раньше своего профессора, даже если тот работает далеко за полночь. Здесь к каждому профессору прикреплено несколько студентов, которых он ведет вплоть до защиты. Профессор всегда информирован не только обо всех достижениях и неудачах студента в учебе, но и о его личной жизни. 

Там дети обучаются с 9 утра и до 6 вечера. Старшеклассники же проводят в школьных стенах гораздо больше времени: с 9 утра и до 10 вечера. Кроме того, они еще делают дополнительные задания до часу ночи. Выдержать подобную нагрузку могут далеко не все.

Снимать обувь принято не только дома, но и во многих заведениях;

По традиции корейцы сидят, едят и спят на полу. Поэтому при входе в корейский дом всегда необходимо снимать обувь. В Корее считается неприличным находиться с голыми ногами в присутствии старших, поэтому рекомендуется всегда надевать носки.

Когда человек разговаривает с собеседником, он не должен прятать руки. Спрятанные за спину или в карманы руки сочтут за признак обмана

  • Ханбок

Ханбок – национальный традиционный костюм, состоящий из блузки и юбки – для женщин и пачжи – для мужчин. Это одежда для официальных приёмов, праздников и фестивалей. Но существуют и такие ханбоки, которые можно носить как повседневную одежду. Шьются они из более дешевых тканей и просты в уходе за ними.

  • Танец

Издавна, в Корее  большое значение имел танец. Существует огромное множество традиционных танцев, таких как, танец с мечами, танец с веерами, танец монаха, шута, крестьянина и т.д. Они исполнялись как при дворе императора, так и в деревнях сельские жители устраивали представления. Сейчас танец не является такой важной частью жизни современной Кореи, но существует множество школ, во многих университетах Кореи народный танец преподается как академический предмет.

Праздничные обычаи
Толь чанчи – первый день рождения.

Первый день рождения младенца корейцы тоже отмечают особо. Они готовятся к этому дню еще до рождения малыша, ведь на праздник принято накрывать банкет для всех родственников и друзей. Гости дарят ребенку полезные подарки. Затем перед младенцем выставляют такие предметы, как зерно, нитки, книгу и другие вещи. От того, что малыш возьмёт в руки, зависит его судьба. Например, зерно в этом обряде символизирует богатство, Нитки сулят долгую жизнь, а книга – богатый ум. После этого начинается традиционный банкет, перед которым родители ребёнка кланяются в пол, благодаря гостей за приход. Вот так и проходит первый день рождения!

Корейский  Новый  Год называют   Солляль.

Отмечают этот праздник первого  января. Считают, что с этого дня все события жизни начинаются  заново с  чистого  листа.  Поэтому  накануне  убирают  в доме и во дворе,  рассчитываются  с долгами, вещи, которые отдавали в пользование, возвращают  домой.  Шлют  друг  другу  поздравления,  подарки.  Все члены  семейств  собираются  вместе в  родительском  доме  для  того,  чтобы  поздравить  родителей и друг дуга с  Новым  годом.

В Солляль дети поздравляют родителей, обязательно кланяясь в пол, а также человек становится на год старше.

Выходные длятся три дня, и в это время принято наряжаться в ханбок – национальную одежду, ездить к родителям или в родной город, отправляться на берег моря, чтобы встретить там первые лучи солнца.

Весной корейцы отмечают праздник  ХАНСИК.
Время  таяния  мерзлой земли,  начало  роста  растений – подходящая  пора  для  ухода  за  пристанищем  покойных, все посещают могилы родственников, по-другому это «родительский  день».  В этот день принято садить деревья.

  • Чусок – праздник урожая и поминовения предков

Праздник приходится на 15 августа. Выходные дни – день до и день после праздника. За несколько дней до праздника корейцы покупают продукты и подарки, покупают билеты на поезда и самолёты, чтобы отправиться в родной город. В праздничный день с утра накрывают стол и поминают предков. На столбы привязывают снопы злаков, благодаря богов за урожай, угощают домового. Девушки и женщины исполняют национальный танец канкансулле, а дети с отцами запускают в небо воздушных змеев.

Корейская кухня.

Корейцы почти не едят мясо или молочные продукты.

Есть образное поверье, что  корейцы  рождаются с   красным перцем во рту. Это, конечно, преувеличение, однако различные  специи  и  приправы придают приятный   вкус  и  своеобразную  остроту корейским блюдам.

В  настоящее  время  национальное  корейское  блюдо  - кимчи знают    и  ценят  во  всем  мире, это пряно посоленная капуста, свернутая в рулетики с начинкой.
Второе по известности блюдо - хе (рыбное или мясное).   Сначала рыбу  маринуют   в  уксусе  без  соли, затем добавляют соль, морковь, специи.
Куксу - это  национальное  блюдо,  состоящее  их вытянутой  тонкой  лапши  ,  приготовленной  из  разных  видов  муки ,  мясо  жареного  или  вареного. Прозрачного   бульона. Популярны блюда  из  сои и проросших  бобов . Они особенно  полезны  зимой  и  ранней  весной,  когда  в  рационе  питания  недостаточно  овощей,  зелени  и  фруктов. Так же популярна выпечка.

Традиции и обычаи узбекского народа. Особенности приветствия.

Традиции и обычаи узбекского народа формировались веками. Соблюдение обычаев и традиций всегда было долгом каждого человека, независимо от его происхождения и социального статуса. С древних времен у народов Средней Азии сложилась традиция - встречаясь, мусульмане должны обязательно приветствовать друг друга, даже если они не являются друзьями и даже в том случае, если между ними враждебные отношения. Отвечать на каждое приветствие считалось признаком хорошего тона.

Невозможно представить узбеков, которые встретились в дороге и разбежались по своим делам. Нужно выполнить определенный ритуал – не только поздороваться, но и от всей души поинтересоваться делами собеседника во всех деталях: как дела дома, как дети, полон ли холодильник. Ответ должен быть положительным: слава Аллаху, все в порядке. Это занимает много времени, но более эмоционально звучит при встрече женщин. В Узбекистане желают здравствовать любому человеку, даже незнакомому

_ А кто кого должен был приветствовать первым? Оказывается, лица, едущие на коне, должны были приветствовать идущих пешком, лица, занимающие высокие посты на работе, должны были первыми приветствовать лиц, стоящих ниже, господа должны были приветствовать своих слуг, а младшие - старших. Ну а если одновременно несколько человек изъявили желание поприветствовать одного человека, то этот человек должен был ответить на их приветствия так, чтобы было отчетливо видно, что его приветствие относится ко всем сразу.

Узбекское гостеприимство

Гостеприимство узбекского народа — известная во всем мире черта жителей страны. В культуре узбеков заложено много правил, как нужно встречать гостей. Например, людей, которые приезжают к вам в гости, принято встречать у ворот или у двери дома. При этом обязательно нужно поздороваться и узнать о здоровье.

За столом принято посадить гостя на самое почетное место — как можно дальше от входа.

Издавна путешественника, проходящего мимо, полагалось пригласить в дом, угостить хлебом и чаем. Тот, кто принимает гостей, должен быть приветливым и доброжелательным, уметь искусно подать блюда, проявлять равное уважение ко всем гостям. До сих пор жив обычай потчевать друзей и соседей первыми плодами из своего сада и огорода.
Законы гостеприимства дошли и до наших дней, превратившись в добрую традицию. Узбекские семьи - это, как правило, большие семьи, состоящие из нескольких поколений. Уважение и почитание старших - вот еще одна главная традиция узбекского народа.

Итак, вас пригласили в гости. Невежливо будет отказаться от приглашения или прийти с опозданием. Оказавшись на пороге дома, вам необходимо поздороваться с хозяевами и другими гостями. Здороваться за руку можно только с мужчинами, это лучше делать обеими руками или правой рукой, не сжимая ладонь. Во время рукопожатия уместно будет по традиции поинтересоваться здоровьем, спросить, как дела дома и на работе. А вот с женщиной поздороваться за руку будет уместно только в том случае, если она первой протянет вам руку. Обычно с женщинами и другими гостями, которые сидят вдали от вас принято здороваться, прикладывая руку к сердцу, слегка наклонив голову. Идти в гости в узбекскую семью с пустыми руками не принято. По традиции гости приносят в дом сладости и сувениры.

Чаепитие

- Традиционно любая трапеза в узбекской семье начинается и заканчивается чаепитием. Чайная церемония занимает особое место в жизни узбеков. Заваривать чай и угощать этим изумительным напитком гостей за столом должен в первую очередь хозяин или хозяйка дома. На стол подаются различные сладости и фрукты, а чай заваривают в маленьких чайниках и разливают его в маленькие пиалы. Перед тем, как угощать чаем гостей, хозяин или хозяйка трижды наливает чай в пиалу и выливает ее обратно в чайник. Этот старинный обычай придуман неслучайно - таким образом чай быстро заваривается, разлитая по пиалам заварка будет одинаковой. И не удивляйтесь, если хозяин нальет вам неполную пиалу. Это традиционный элемент гостеприимства. Чем почетнее гость, тем меньше в его пиалу наливают чаю.

- Как объясняется столь странный обычай? Все очень просто - гость, отпив чая из своей полупустой пиалы, снова и снова обращается к хозяевам дома за добавкой, и вот именно такие неоднократные обращения с пустой пиалой к хозяевам, рассматриваются как дань уважения к гостеприимному семейству. Кроме того, если пиала наполнена чаем не больше, чем наполовину, ее удобно держать в руке, гость не рискует обжечь горячим чаем пальцы, а хозяева с радостью демонстрируют свое гостеприимство готовностью лишний раз поухаживать за гостем.

- Бывают ли случаи, когда гостю наливают полную до краев пиалу чая? В старину так принято было делать в тех исключительных случаях, когда в дом приходил нежелательный гость. Хозяин подавал ему пиалу наполненную до самых краев горячим чаем, таким дипломатическим образом давая гостю понять, что он является персоной нон грата и с ним не хотят общаться. Гость, понимая намек хозяина, выпивал чай и удалялся. Но этот обычай остался далеко в прошлом, в наши дни он уже не соблюдается.

- Асалом, Навруз или с Новым годом!

Слово "Навруз" переводится, как "новый день". Праздник отмечается 21 марта. Именно в это весеннее время года природа окончательно просыпается после зимней спячки, своим обновлением символизируя начало нового года. Навруз - древний праздник, по утверждению историков праздновали его еще 3000 лет назад.

Навруз - праздник семейный, его так же принято справлять в кругу родных и близких. когда принято приглашать гостей, а также ходить в гости, навещать родственников, друзей и просто хороших знакомых.

Навруз еще с древних времен считается особым праздником. Поэтому и стол должен быть накрыт по-особому щедро. Есть такая примета - чем богаче будет стол, тем богаче будет весь грядущий год. Праздничное меню имеет огромное значение. В день Навруза главными праздничными блюдами являются плов, шурпа и самса с первой весенней зеленью. Также на столе должны быть разнообразные закуски, сладости и фрукты. Самое главное в этот день - тарелочка с проросшей пшеницей! Это блюдо обязательно должно стоять на каждом праздничном столе.

Из зерен проросшей пшеницы приготавливается главное праздничное лакомство - сумаляк.

Узбекская национальная одежда.

Самобытные и неповторимые черты имеет узбекская национальная одежда, свидетельствующая о богатых культурных традициях узбекского народа, его образе жизни, обрядах и традициях.

Мужская одежда узбеков состояла из рубахи, штанов с широким шагом и халата (стёганого на вате или просто на подкладке). Халат подпоясывали кушаком (или сложенным платком) или носили свободным. Халаты шили из полосатой материи с вертикальными разрезами на полах, их обшивали плетенной тесьмой. Пуговиц на халате не было. Платок из хлопчатобумажной или шелковой ткани, сложенный углом, носивший название бельбог также являлся обычным атрибутом национальной мужской одежды. Бельбог повязывали вокруг талии, обычно он был яркого тона и выделялся на привычно темной мужской одежде.

Головные уборы у мужчин — тюбетейки, войлочные колпаки, чалмы, меховые шапки, у женщин — тюбетейки, платки. Традиционная обувь — кожаные сапожки на мягкой подошве, на которые надевались кожаные, позднее — резиновые калоши.

Традиционный женский костюм у узбеков состоит из туникообразного простого покроя платья из хан-атласа, а также шароваров. В праздничных одеждах используется атласная ткань и богатое шитье золотом. Женский головной убор включает в себя сразу три элемента: тюбетейку, платок и тюрбан.

Непременным дополнением к костюму узбекских женщин всех возрастов всегда были украшения из золота или серебра.

- Узбекская кухня знаменита не только уникальным набором ингредиентов, но и способами обработки продуктов, тысячелетиями доведенными до совершенства. Узбекская кухня знает множество способов приготовления блюд.

- Узбеки очень уважительно относятся к хлебу. Главный узбекский хлеб – пресные лепешки оби-нон.

- Лепешки имеют сакральное значение для узбеков. Их круглая форма символизирует солнце. На лепешки обязательно наносят узоры из дырочек и линий. Застолье в Узбекистане начинается с разламывания лепешки. Хлеб в виде лепешек – очень популярное блюдо в Узбекистане, как и в России, без него не обходится ни один прием пищи. Узбекские лепешки одновременно являются хлебом, тарелками для плова, мяса и других жирных блюд, и произведениями искусства.

- Почти половину блюд традиционной узбекской кухни составляют мучные изделия с различными начинками. Выпечку и сладости подают не в конце приема пищи, а несколько раз до, во время и после еды. Наиболее популярны пирожки из слоеного теста с мясными или сладкими начинками. Экзотические восточные сладости – обычное для узбеков. Тут варят почти 50 видов халвы, готовят сладости из орехов, фруктов и соков. Обилие фруктов и ягод используется в узбекской кухне для приготовления сладких компотов, лечебных настоев, освежающих шербетов. Дыни и арбузы выступают в качестве самостоятельных десертов.

Поедание плова.

Национальное блюдо Узбекистана – плов. Это больше, чем еда, это объект поклонения и часть национальной культуры. «Ты родился – у тебя есть плов, ты женился – у тебя есть плов, ты умер – у тебя есть плов», – шутят местные. Рис, овощи, много мяса, неповторимые узбекские специи, а вкус пикантно разбавлен изюмом. Его подают как на семейные обеды, так и на торжества.

Необычным для многих иностранцев является поедание утреннего плова. Обычно это начало свадебной церемонии.

Готовят его тоже мужчины. Казан устанавливают на улице на открытом огне. Ранний завтрак (5-6 утра) проходит в дружественной и приятной обстановке. Местные жители едят плов руками. Он сервируется таким образом, чтобы было удобно взять с общего блюда кусочек мяса и зачерпнуть им рис, положить в рот и заесть долькой чеснока. За семейным столом подают одно большое блюдо, из которого едят все, что подчеркивает единение родных людей. В ресторанах посетителям подают вилки.

Говорят, что существует 1200 рецептов плова.

- Повседневные блюда узбекской кухни не такие трудоемкие, но большинство из них требует опыта и сноровки. Важное место в узбекской кухне занимают горячие супы (шурпа) на крепком бульоне. Как правило, они густые, острые, с большим количеством овощей и зелени. Шурпа готовится из свежего или жареного мяса. Овощи кладутся большими кусками, чтобы сохранить их аромат. В узбекских традициях принято готовить супы на медленном огне и солить в самом конце.

- Узбекская кухня была бы неполной без чая. Чай помогает усваиваться жирной мясной пище, которой богат узбекский стол. Чашка зеленого чая – традиционный символ гостеприимства. Черный и зеленый чай в узбеки пьют без молока и сахара, но с большим количеством сладостей. В холодные дни заваривают черный чай с кусочками сахара и настаивают около 5 минут.

Воспитатель: У каждого народа своя культура, традиции. Все это очень интересно и познавательно. Хоть мы живем в России, но мы должны знать и уважать культуру и традиции других народов.

Давайте сформулируем правило, из всего того, что мы узнали на нашем занятии. Это правило должно быть очень важным для нас всех, и мы всегда должны его выполнять!

Воспитатель:

Обижать кого-либо за то, что он не такой как ты – нельзя.

Это правило, мы сохраним в наших сердцах, делах и поступках! 

Воспитатель:

Скажите, а вам часто приходилось слышать в свой адрес добрые слова? А ведь это очень приятно, так как вместе с приятными словами вы дарите вашему собеседнику хорошее настроение и частичку своего сердца.

- Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой и окружающими.

Мои пожелания:

    1. Ребята, поступайте с другими так же, как хотите, чтобы они поступали с вами.

    2. Будьте добрыми: любящими, внимательными, терпеливыми, заботливыми, милосердными, прощайте.

    3. Будьте надёжными: честными, правдивыми, имейте чистое сердце, выполняйте свои обещания.

    4. Будьте заботливыми: вежливыми, внимательными, любезными.

    5. Будьте щедрыми: не жадными, бескорыстными, великодушными, готовыми помочь.

- И всё это вам поможет жить в мире.

. - Ребята, кто недавно ссорился с одноклассниками, можете сейчас протянуть руку и помириться?

Поиграем в игру-энергизатор «Давайте говорить друг другу комплименты!»

Воспитатель:

Ребята, встаньте в круг. Я даю первому ученику сердечко и говорю комплимент. Ученик, получивший сердечко, должен передать его дальше, также произнеся комплимент своему соседу. Принявший комплимент должен поблагодарить вас и передать следующему. Комплименты можно говорить, упоминая внешность, характер, способности, умение дружить.

Итог. Воспитатель:

Что нового вы узнали на сегодняшнем занятии? Что уяснили для себя? Что стало открытием? Что особенно запомнилось? Какое у вас настроение?

Воспитатель:

Из всего сказанного вами можно сделать вывод: необходимо в жизни проявлять доброжелательность к окружающим, делать добро, уметь считаться с интересами других, проявлять уважение к другим людям, чем можем помогать друг другу, близким, друзьям, нуждающимся в помощи. Ребята, будьте терпимее  друг к другу! Будьте толерантны!

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки