- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект Опыт: «Падение метеорита» 2 младшая группа
Задачи:
Познавательное развитие:
сформировать понятия – комета, метеорит, метеоритные кратеры;
развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, смекалку, слуховую память, воображение;
Социально-коммуникативное развитие:
воспитывать внимательность, целеустремленность;
Речевое развитие:
развивать умение рассуждать, отвечать на вопросы;
Материалы: мука, большой таз с высокими краями; камни; иллюстрации с изображениями метеора, комет, кратера.
Представьте, что мука – это поверхность планеты, а шар - это метеорит. Метеорит летит в космосе с огромной скоростью и ударяется о поверхность планеты. Посмотрите, что образовалось на поверхности планеты – углубление, ямы, кратеры. Ребята, почему образовался кратер? (Метеорит тяжёлый, а поверхность планеты мягкая, покрытая толстым слоем пыли, поэтому образовался кратер). Физ минутка в виде подвижной игры: «Ждут нас быстрые ракеты»
По кругу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько
штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу
со словами:
- Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
570
0
МАДОУ «Детский сад «Галактика» г.Перми
Опыт:
«Падение метеорита»
Провела воспитатель: Протасова Е.К.
Цель: формировать у детей понятие «космос», взаимосвязь космических объектов и Земли
Задачи:
Познавательное развитие:
сформировать понятия – комета, метеорит, метеоритные кратеры;
развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, смекалку, слуховую память, воображение;
Социально-коммуникативное развитие:
воспитывать внимательность, целеустремленность;
Речевое развитие:
развивать умение рассуждать, отвечать на вопросы;
Материалы: мука, большой таз с высокими краями ; камни; иллюстрации с изображениями метеора, комет, кратера.
Представьте, что мука – это поверхность планеты, а шар - это метеорит. Метеорит летит в космосе с огромной скоростью и ударяется о поверхность планеты. Посмотрите, что образовалось на поверхности планеты – углубление, ямы, кратеры. Ребята, почему образовался кратер? (Метеорит тяжёлый, а поверхность планеты мягкая, покрытая толстым слоем пыли, поэтому образовался кратер).
Камушки – это метеориты Мука- это земля.
Метеорит падает и остается след.
Физ минутка в виде подвижной игры: «Ждут нас быстрые ракеты»
Покругу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько
штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу
со словами:
- Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449536-konspekt-opyt-padenie-meteorita-2-mladshaja-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.