- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкально-литературная композиция «Залпы победы на ступеньках Рейхстага»
Сценарий музыкально-литературной композиции
«Залпы Победы на ступеньках Рейхстага»
Герои:
Комбат Давыдов
Солдат с девочкой
Партизан-Перетокина
Кантария-Борисов
10 солдат
2 пленных немца
2 девушки с цветами
Журналист
Ход мероприятия
Указатель слева
НА БЕРЛИН |
Расписаны стены: «Мы Победим», «Мы из Москвы», «За налеты на Москву, за блокадный Ленинград, За Сталинград…», «От Москвы до Берлина 1054», «Астрахань Макаров», «Враг не пройдет», «Победа за нами» (на ежах)
Стоят ежи и колючая проволока как, заграждение перед зрителями
Стулья перед ступеньками, справа ОРНИ
МУЗ «Казаки»
Идут строем солдаты, девушка жезлом указывает дорогу. Солдаты занимают позиции.
Голос (ФОНОГР): От советского информ. бюро под командованием… (уличные бои, ДЫМ, окружают Цитадель с 4 сторон, стреляют-СВИСТ ПУЛЬ, ЗЕНИТКИ, бегут, из окон стреляют в ответ)
Муз. Обстрел-1
Во время обстрела, солдат подбирает девочку (около столба на Берлин), держит на руках, в конце стихотворения отдает женщине. Стихают залпы, все замерли. Каждый солдат оживает, читает по четверостишью, замирает.
СТИХ СОЛДАТ и ДЕВОЧКА
МУЗ. лирическая
«Импульс»
1.Это было в мае, на рассвете.
Нарастал у стен рейхстага бой.
Девочку немецкую заметил
Наш солдат на пыльной мостовой.
2.У столба, дрожа, она стояла,
В голубых глазах застыл испуг.
И куски свистящего металла
Смерть и муки сеяли вокруг.
3.Тут он вспомнил, как прощаясь летом
Он свою дочурку целовал.
Может быть отец девчонки этой
Дочь его родную расстрелял.
4. Но тогда, в Берлине, под обстрелом
Полз боец, и телом заслоня
Девочку в коротком платье белом
Осторожно вынес из огня.
5. И, погладив ласковой ладонью,
Он её на землю опустил.
Говорят, что утром маршал Конев
Сталину об этом доложил.
6. Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской
Люди, победившие войну!
7. И в Берлине, в праздничную дату,
Был воздвигнут, чтоб стоять века,
Памятник Советскому солдату
С девочкой спасенной на руках.
8. Он стоит, как символ нашей славы,
Как маяк, светящийся во мгле.
Это он, солдат моей державы,
Охраняет мир на всей земле. (Георгий Рублев)
МУЗ. Обстрел-1 (продолжение)
Комбат Давыдов: Слушать приказ. Подобрать подходящих людей и водрузить знамя.
Отдает знамя комбату
Муз. Лизавета
Флаги делали из любой тряпки, скатерти (9 флагов по числу дивизий)
На флаге оставили роспись
МУЗ ура атака
МУЗ. Свист пуль-2
Со всех сторон солдаты бежали с красными флажками, падали, вставали, вешали на рейхстаг
Журналист: 1 группа пробиться не смогла, 2-й разведотряд преодолевал 7 часов 250 метров. После вечернего обстрела стали подниматься наверх, чтобы закрепить знамя.
Солдаты выбивали бревном дверь
2 солдата ползли по-пластунски, заскочили в окно
Водрузили знамя
Солдат: Смотрите, знамя развивается
Все: Ура!
МУЗ. ПОБЕДЫ
Подбрасывают пилотки, людей
МУЗ. Залпы орудий
Солдаты поднимают вверх оружие
ИГРАЕТ ГАРМОНЬ
В центре гармонист, играет, солдаты пляшут
ФОТО НА СТУПЕНЬКАХ (фотографирует журналист старинная фото-стойка)
МУЗ «Акт о капитуляции» 24 сек.
Немцы сдаются с поднятыми руками
МУЗ «День Победы»
ОФИЦИАЛЬНОЕ Награждение героев ОРДЕНАМИ КРАСНОГО ЗНАМЕНИ
ЛЮДИ машут солдатам, дарят букеты, вальс
ПОЕТ Енокян из реп. Руслановой «Катюша»
ОРНИ «Цветущий май»
народное гулянье-солдаты (кадриль…)
Песня «Каприз»
Танец «Нон-стоп»
Песня «Камертон»
Танец «Данс-Квартал»
Песня «Ас-соль»
Песня «Каприз»
Шафеев, Ильина
Суминова «Об огнях пожарищах»
Салют-фейерверк
ФОТО общее МУЗ. «От героев былых времен»
Подготовила заведующий отделом Кулакова О. Б.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449673-muzykalno-literaturnaja-kompozicija-zalpy-pob
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.