Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений

Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений

Демиденко Раиса Николаевна,

Учитель начальных классов

МБОУ ФНОШ №4

п.Федоровский ХМАО-Югра

Портфолио - современная форма оценивания образовательных результатов по продукту, созданному учащимися в ходе учебной, творческой, социальной, исследовательской и других видов деятельности.

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся. Портфолио - коллекция работ и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс, достижения в различных областях. Основной смысл портфолио: "Показать все, на что ты способен!"

Функции портфолио состоят в том, чтобы:

отслеживать ход процесса учения;

поддерживать высокую учебную мотивацию школьников;

формировать и организационно упорядочивать учебные умения и навыки

обеспечивать адекватность самооценки школьников.

«Ребенок – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь» - гласит древняя мудрость. Для того, чтобы факел загорелся быстрее и ярче, работу над созданием порфолио следует начинать с памятки.

Памятка по ведению портфолио:

1. Начни свою работу с рассказа о себе, своей семье, своих увлечениях.

2. Составление портфолио - это не гонка за всевозможными грамотами. Важен сам процесс участия, хотя высокий результат, конечно, радует.

3. Заполняй страницы портфолио аккуратно, прояви, где надо, фантазию и творческую выдумку, ведь твой портфолио должен отличаться от других.

4. Умей замечать свои даже маленькие успехи, радуйся им!

5. Обращайся к заполнению портфолио в хорошем настроении!

В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей, учителя ему не обойтись. Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. Работа над портфолио - хорошая возможность проявить себя, подойти творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное.

На основании положения о портфолио на педагогическом совете были разработаны, выбраны и утверждены следующие разделы школьного портфолио:

1. Мой портрет

2. Мой мир

3. Мой путь к успеху

4. Копилка достижений

5. Коллектор

6. Отзывы и пожелания

Любое портфолио начинается с титульного листа, мы предлагаем вот такой вариант

Здесь есть место для фотографии и указаны личные данные ученика. Раздел «Мой мир» включает в себя данные о семье учащегося. Здесь помещается информация, помогающая ребенку проанализировать свой характер, способности, узнать способы саморазвития, самосовершенствования, самопознания; может состоять из таких рубрик, как

моя семья, фотографии моей семьи

9слайд

Моя жизнь до школы

10слайд

Мой класс

11слайд

Мои друзья

12слайд

Мои увлечения (здесь можно поместить рисунки или фотографии своих увлечений)

13слайд

Так же можно поместить информацию о том , что ребёнок может, а чему хочет научиться.

14 слайд

Рубрика «По секрету всему свету…» - это ещё одна ниточка привлечения родителей к воспитанию и обучению своих детей. Здесь ученик может поделиться теми навыками, которые приобретает в семье. Это могут быть совместные с родителями фоторепортажи или сочинение стихов.

А могут быть простые, и в тоже время, очень полезные игры и занятия.

С этой рубрики можно почерпнуть хороший материал для обсуждения на классных часах.

15 слайд

Следующая страничка «Моё здоровье». Здесь составляется

Паспорт здоровья учащегося, в котором отслеживается мониторинг здоровья учащегося в начале года и в конце года. Он состоит из следующих разделов:

16 слайд Антропометрические данные

17слайд Функциональные показатели

18слайд Показатель здоровья

19слайд Физическая подготовленность

20слайд

3 раздел Мой путь к успеху

В этом разделе показана учёба

21слайд

22слайд Это странички четвертных и годовых оценок ученика

23слайд Далее мы включили

Листок достижений по основным предметам (4 уровня оценивания)

24слайд и 25слайд

По литературному чтению можно проследить график роста скорости чтения

26слайд – 29слайд

По русскому языку, математике, окружающему миру и английскому языку вкладываются проверочные, диагностические, контрольные работы, с результатами которых могут познакомиться родители, своевременно оказать помощь, дополнительно поработав над ошибками.

30слайд

Следующий раздел «Копилка достижений»

31слайд

Это успехи учащегося в проектной деятельности

32слайд

Сведения об участии ребят в олимпиадах

33слайд

Сведения об участии в конкурсах

34слайд

Сведения об участии в спортивных соревнованиях.

35слайд

В этой табличке ребята помещают сведения о своей занятости вне школы (СОК «Дельфин», Музыкальная школа и другие)

36слайд

Так же, в сведениях о занятости, на каждого учащегося составлен индивидуальный образовательный маршрут, в котором отражена внеурочная деятельность в школе.

37слайд

5 раздел нашего портфолио «Коллектор»

В этот раздел входят необходимые сведения для ученика

38слайд

Например, законы жизни класса.

39слайд

Советы Знайки.

40слайд

Правила для учащихся.

41слайд

Что учащимся запрещается, и список здесь можно продлить разными другими памятками

______________________________________________________________________

42слайд

6 раздел «Отзывы и предложения»

Это раздел, в котором учителя могут высказать свои рекомендации и пожелания, например, по итогам учебного года.

Вместо того же "Молодец!" дать небольшой отзыв в портфолио. Например: Выучил и великолепно рассказал стихотворение. Самостоятельно подготовил сообщение

___________________________________________________________________

43слайд

Что же даёт «Портфолио» для учащегося?

Формировать навык самоконтроля и самооценки

Видеть своё продвижение

А учителю

Наглядно видеть процесс формирования предметного знания у детей, обеспечивать своевременную и целенаправленную коррекцию

Сделать отметку содержательной и для ученика и для родителей

Сделать оценку работы оптимистичной

Вашему вниманию предоставляем Портфель достижений класса

В него входят такие же разделы, как и в ПОРТФОЛИО учащегося.

1слайд

Начинаем так же с титульного листа.

2слайд

Раздел «Наш класс» может быть таким:

Здесь представлена фотография класса, свидетельство рождения класса

3слайд

Помещается список класса

4слайд

Список учителей, работающих в этом классе, могут быть и фотографии учителей, директора школы

5слайд

Указаны даты рождения учащихся

6слайд

Сведения об общем росте и весе класса, количество мальчиков и девочек, количество детей по знакам зодиака

7слайд

Название отряда, девиз, законы.

8слайд

Можно указать актив класса

Можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка.

_______________________________________________________________________

9слайд

В разделе «Наш путь к успеху» отслеживаются

результаты контрольных, диагностических работ (по 4 уровням),

по основным предметам

10слайд Русский язык

11 слайд Листок достижения по основным направлениям: каллиграфия, орфография, развитие речи.

12слайдПоказаны результаты контрольных работ по 4-ёх уровневой шкале

13слайд Результаты самостоятельных и проверочных работ по русскому языку.

14 слайд Литературное чтение

15слайд Здесь так же отслеживаются результаты по чтению

16слайд Ведётся контроль продвижения в технике чтения по классу

17 слайд Окружающий мир

18слайд Так же ведётся отслеживание усвоения материала

19слайд Учёт результатов контрольных работ

20слайд Таблица учёта проверочных работ по окружающему миру

21слайд Математика

22слайд Так же ведётся отслеживание усвоения материала по математике

23 слайд Учёт результатов контрольных работ

24слайд Таблица учёта проверочных и самостоятельных работ по математике

25слайд Формирование познавательной активности и ценностных отношений

Активность познания,Отношение к учению, Отношение к труду

Отношение к людям

26слайд Учебно-организационные умения

Умение определять цель деятельности

Умение планировать предстоящую деятельность

Умение осуществлять запланированные действия

Умение контролировать ход и результаты деятельности

Умение оценивать ход и результаты деятельности

27слайд Следующий раздел «Копилка достижений»

28слайд Это успехи класса в проектной деятельности

29слайд Сведения об участии в олимпиадах . Многие наши первоклассники уже участвовали в региональной Олимпиаде «Эму» и заработали призовые места.

30слайд Сведения об участии в конкурсах

31слайдУчастие в спортивных достижениях класса

32слайд Зафиксирована и внеурочная деятельность учащихся

33слайд

В «Коллектор» входят

34слайд

различные правила для учащихся

всевозможные памятки

35слайд

Советы ЗНАЙКИ

Тесты

36слайд

В разделе «Отзывы и пожелания», мы надеемся,

что вскоре, появятся интересные сообщения об успехах наших первоклашек

А родители смогут предложить провести интересное мероприятие.

___________________________________________________________________

Философия учебного портфолиопредполагает:

cмещение акцента с того, что учащийсяне знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету

интеграцию количественной и качественной оценок;

перенос педагогического ударения с оценки на самооценку

Важная Цель:

формирование умения учиться:

ставить цели, планировать и организовывать свою деятельность

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44977-portfel-dostizhenij-kak-instrument-ocenki-din