- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочный проект во 2 младшей группе «8 Марта мамин день!»
Краткосрочный проект во 2 младшей группе «8 Марта — мамин день!»
Проект: «8 Марта – мамин день»
Тип проекта – краткосрочный.
Сроки реализации проекта с 26.02.2021- 05.03.2021 г.
Участники проекта: воспитатели, муз. руководитель, дети, родители.
Актуальность проекта:
Не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «8 марта» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
Праздник «8 марта» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут, потому, что именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью, имеет большое значение для развития личности ребенка. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, через интегрированный подход образовательных областей.
Цель проекта: обогащение социального опыта ребенка через различные виды деятельности. Воспитание чувства любви и уважения к женщинам, бабушкам и мамам. Привлечение детей к изготовлению подарков для мам.
Задачи проекта:
Создавать условия для формирования у детей представлений о весеннем празднике 8 марта, о праздновании его в семье.
Создавать условия для формирования умения детей проявлять заботу, внимание, чуткость и ласковое отношение к маме, радовать ее;
Способствовать развитию творческих способностей воспитанников: привлекать детей к подготовке к празднику, а также к изготовлению подарков мамам;
Воспитывать у детей уважительное отношение к маме, желание быть послушным; воспитывать желание помогать маме.
Предполагаемый результат:
В процессе бесед, рассматривания иллюстраций, чтения стихотворений - расширяются представления детей о празднике «8 Марта», о своей маме, ее профессии, индивидуальных особенностях;
дети осознают значимость матери в жизни каждого человека;
раскрываются возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности;
дети умеют проявлять внимательное, заботливое, уважительное и благодарное отношение к своей маме, понимают значимость такого отношения;
дети проявляют стремление помочь маме;
пополняется словарный запас детей;
вовлечение родителей в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность.
Этапы реализации проекта:
1 этап: подготовительный
Беседа с родителями о предстоящей деятельности, консультации для родителей.
Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «8 марта».
Подобрать материал для продуктивной деятельности.
Составить перспективный план мероприятия.
2 этап: основной
Беседа с детьми: «Какая моя мама». Просмотр альбома о весне и иллюстраций о празднике 8 марта.
Формирование игровой среды в группе и деятельности детей. Коллективная аппликация: « Тюльпаны для любимой мамы».
Открытка для мам.
3 этап: итоговый
Утренник, посвященный празднику 8 марта «Мама- солнышко моё».
Механизм реализации проекта.
Познавательное развитие:
НОД: «8 Марта праздник мам». Просмотр альбома о весне и иллюстраций о празднике 8 марта. Дидактические игры: «Собери бусы для мамы».
Самостоятельная деятельность: Собери цветок для мамы.
Социально-коммуникативное развитие:
НОД: «Наши мамы.Беседы с детьми: «Скоро мамин праздник», «Как я помогаю маме».Рассматривание фотографий: «Я и мамочка моя».
Самостоятельная деятельность:Сюжетно ролевая игра: «Семья», «Дочки - матери», «К нам гости пришли».
Художественно-эстетическое развитие:
НОД (Рисование): «Мимоза для мамы»
НОД (Лепка): «Угощение для мамочки»
НОД ( Коллективная аппликация): «Тюльпаны для любимой мамы»
Танцевально-игровое творчество: «Пляска парами»,разучивание песен о маме.
Самостоятельная деятельность: Раскраски на тему весна и праздник 8 марта.
Физическое развитие:
Подвижные игры: «Бегите к маме»; «Мамины помощники»»Подарки».
Пальчиковые игры: «Мамин праздник», «Помощники», «Большая стирка», «Моя семья», «Наши мамы», «Дружно маме помогаем».
Речевое развитие:
НОД: «Моя любимая мама». Чтение стихотворения Н.Саконской: «Разговор о маме»; чтение стихотворения Л. Димовой «Я маму люблю!»; чтение детям рассказа А.Потапова: «Кто больше любит маму?»
Дидактические игры: «Разрезные картинки»; «Как зовут твою маму?»; «Доскажи словечко», «Назови ласково», «Мамы и малыши».
Самостоятельная деятельность:
Рассматривание иллюстраций и книг о празднике 8 марта.
Работа с родителями:
Разучивание стихов к празднику 8 марта.
Консультации для родителей: «Игры и забавы для прогулки», «Как воспитать помощника», «Как укрепить здоровье весной у детей дошкольного возраста».
Приложение к проекту.
Изготовление открыток для мам.


Подготовка к утреннику.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449971-kratkosrochnyj-proekt-vo-2-mladshej-gruppe-8-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.