- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамина страна
«МАМИНА СТРАНА»
Сценарий праздника , посвящённому дню 8 марта в старшей группе.
Дети заходят в зал (песня «Посмотри глазами радости»)
Ведущий: Зал сверкает весь огнями, Гостей любимых он собрал. Веселья час разделят с нами Улыбки наших милых мам
Реб 1. Морозный мартовский денёк
Сияет, словно огонёк,
Он согревает нас теплом,
Приносит праздник в каждый дом.
Реб 2. Какое счастье – рано встать
И маму милую обнять,
Букет цветов ей подарить
И целый день послушным быть.
Реб 3. Для мамы сделать бы хотел
Я очень много важных дел:
Сначала кран ей починить,
Потом стихи ей сочинить.
Реб.4 Сегодня вас мы поздравляем
Прекрасных, милых наших мам,
Лишь улыбаться вам желаем
И дарим эту песню вам.
Ведущая. А, вы, слышали, ребята? Где-то на свете есть удивительная страна, Маминой зовется она! Как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нем рассказала одна волшебница. Нужно закрыть глаза, только по-честному, и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей, что-то хорошее и приятное. Попробуем?! Дети закрывают глаза. А за ширмой раздается громкий звук разбитой бутылки .
Дети непроизвольно распахивают глаза и видят: на полу сидит Джин.
Джин (медленно встает, потягивается). Тысячу лет просидел я в бутылке. Но сила ваших добрых мыслей и разрушила этот тесный сосуд. Благодаря вам, ребята, я снова свободен! Что я могу сделать для вас?
Ведущая. Дорогой Джинн, мы знаем, что где-то есть мамина страна. Нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам и хотят поздравить их с праздником. А ты слышал что-нибудь о Маминой стране?
Джин. Есть на свете такая страна!
Я расскажу, какая она:
Там блины, пирожки, ватрушки,
и котлетки, вареники, плюшки.
Чашки, тарелки, кастрюльки,
капли, таблетки, пилюльки.
Книги, театры, картины,
рынки и магазины.
Днем работать, вечером – книжки, игрушки.
Ночью готовка еды, постирушки.
В сердце – нежность, забота, внимание…
Вот, если кратко, страны описание!
Ведущая Но как попасть туда? Мы попытались, но у нас ничего не вышло.
Джин. В этом поможет мой ковер-самолет. Фокус-покус, фалды-балды! Ваши стулья превращаются в посадочные места.
Ведущая Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра-самолета, любезно предоставленного компанией «Праздник-тур». Наш лайнер выполняет рейс «Детский сад «Березка» - Мамина страна» Полет проходит на высоте второго этажа, ветер попутный. Желаем вам приятного полета!
Ребята, а что бы лететь было веселее, давайте с вами встанем со своих посадочных мест и споем песню
Песня по выбору музыкального руководителя
Джин. Какие, вы молодцы, ребята. Как славно поете. С такими ребятишками мы обязательно доберемся до маминой страны!
Ведущая. Пристигните ремни. Мы начинаем снижаться и сейчас совершим первую посадку: Остров танцевальный.
Танец «Полька»
Джин. Нам пора отправляться в путь. Все на борт летательного аппарата! Волшебные слова помните? Заводи мотор!( произносит волшебные слова).
Ведущая. Уважаемый Джинн, я так понимаю, что наш летательный аппарат волшебный?
Джин. Конечно!
Ведущая. А, что если наши ребята захотят танцевать?
Джин. Танцуйте на здоровье! Так мы даже быстрее долетим. Мой аппарат очень любит веселиться!
Танец по выбору музыкального руководителя
Ведущая. Кажется, мы приближаемся к Бухте маминых профессий. Я уверена, что здесь нас ждет много интересного!
Джин. Приготовились к снижению!
Ведущая. Посадка прошла нормально!
Джин (протягивает руки в сторону сидящих мам): Так-так, сейчас мы узнаем кое-что о месте нашего пребывания, я постараюсь узнать по маминым лицам некоторую информацию. В этой части острова ваши мамы работают. Они делают самые разные, но очень нужные всем дела. Вот только не могу понять, кем работают ваши мамы. Наверно мои колдовские силы уже тают.
Ведущая. Не расстраивайтесь, пожалуйста, уважаемый Джинн. Наши ребята сейчас сами нам все расскажут, а вы отдохните .
5-ый реб.: Кто в причёсках понимает
и о стрижках много знает,
парикмахер мама - значит,
коль стрижёт - никто не плачет:
стрижка каждая как чудо…
Лишь у мамы стричься буду!
6-ой реб: Вкусный тортик и ватрушки
ждут вас, милые подружки.
Чаще в гости заходите,
мама у меня кондитер.
7-й реб: Кто ходит в белом колпаке
с большим половником в руке?
Кто приготовит вкусные
вам голубцы капустные?
Профессию назвать готовы?
Моя мама — классный повар.
8-й реб: Каждое утро спешит на урок
мамочка в школу.
Она- педагог
9-ый реб: Кто любовь нам дарит ,ласку,
знает все стихи и сказки;
мир познать нам помогает,
и по- доброму ругает.
Кто всегда наш друг, приятель?
Это - мама-воспитатель!
10-ый реб: Спорить с вами не хочу,
вы мне так поверьте,
Наши мамы лучше всех,
лучше всех на свете!
Ведущая: Вот, Джин, теперь ты знаешь, кем работают мамы наших ребят! Но нужно торопиться, ведь Мамина страна такая большая.
Джин: Мы готовы продолжать путешествие! Запускаем двигатель. (Вместе с детьми декламирует волшебные слова.)
Джин: И летим, летим...
Ведущая. Приземляемся. В каком красивом месте мы оказались! Ребята, мы находимся на Острове развлечений . И раз уж мы оказались на этом острове, давайте веселиться.
Игра «САЛОН КРАСОТЫ»
Ведущая: Девочки у нас очень красивые, модные и очень любят посещать кукольный салон красоты, но пока наши девочки ещё не выросли, в настоящий салон красоты ходят чаще всё - таки мамы. Вот сейчас мы и пригласим наших мам посетить наш салон красоты. Для игры нам нужно три мамочки.
Мамам предлагается сейчас посетить салон красоты, где юные парикмахеры сделают им необыкновенные прически. Мамы (3 человека) присаживаются на стульчики и держат в руках листок ватмана, в котором вырезано отверстие для лица, и нарисован контур шеи. (музыка)
Ведущая: Как красиво, я тоже обязательно посещу ваш салон красоты.
Ведущая : А сейчас мы приглашаем мальчиков. Им очень хочется быть настоящими мамиными помощниками. Давайте посмотрим, как мальчики покажут свою подготовку к домашним делам! Готовы? (Да)
ИГРА -ЭСТАФЕТА для мальчиков « ПОКУПКИ » ( музыка)
Ведущий: Вставайте в две команды, вот вам по корзинке. Поочерёдно отправляетесь в магазин, покупаете те продукты, которые вам необходимы: одной команде для приготовления супа, а второй – для приготовления компота! Готовы? Раз-два-три, в магазин беги! *
Ведущая. Ребята, нам нужно торопиться, мы еще не везде побывали… Вот станция «БАБУШКИНСКАЯ» Мы приготовили стихи и песни не только про наших милых мам, но и про очень добрых, заботливых и нежных бабушек.
11 Реб. Мы с моею бабушкой — старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькое есть!
12Реб. А вот руки бабушки — это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
13Реб. Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
14Реб. Бабушка, бабуленька, милая моя
Бабушка, бабуленька, я люблю тебя.
У моей бабуленьки ласковые руки
Очень любят бабушек маленькие внуки!
15Реб. Мы для бабушек любимых
Песню ласково споем,
Поцелуем, приласкаем
И поздравим с Женским днем!
Песня «ПРО БАБУШКУ».
Джин. Ура- а- а! Мы достигли конечного пункта нашего путешествия – Долины маминой любви! Это место окружено любовью и заботой наших мам. Как вы думаете, о ком все мечты мам ваших?
Дети: о нас!
Ведущая: Конечно, о вас, наши любимые дети!
Джин. Хочу спросить мам? Порадовали ребята вас сегодня? Как приятно видеть талантливых и добрых детей. Спасибо вам от меня, старого Джинна. Наше путешествие по маминой стране, такой удивительной и интересной, заканчивается.
Мне пора улетать, но перед этим я хочу подарить вам подарки.
Джин раздает подарки. Незаметно уходит.
Ведущая. И нам пора возвращаться в детский сад, Джин. Прошу пожаловать всех детей на борт нашего летательного аппарата. Будем возвращаться - начинаем снижаться!
Ведущая: Приземлились в нашем Детском саду!
Ведущая Дорогие мамы , бабушки, женщины! Мы еще раз от всей души поздравляем вас с праздником любви и надежд. Счастья вам, здоровья, любви и улыбок! Пусть ваша жизнь будет светлой и радостной! Вместе: С праздником!
Дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450064-mamina-strana
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.