- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Космос»
Задачи:
Расширять представление детей об окружающем мире, о космосе.
Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги. Закреплять цвета.
Развивать мелкую моторику. Воспитывать любознательность, аккуратность.
544
0
Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Космос»
Цель: Формировать представления о космосе и солнечной системе.
Задачи:
Расширять представление детей об окружающем мире, о космосе.
Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги. Закреплять цвета.
Развивать мелкую моторику. Воспитывать любознательность, аккуратность.
Ход занятия:
В- ль: Ребята сегодня к нам обещал прийти в гость, а чтобы угадать, кто он
послушайте стихотворение:
Он сиреневый такой,
Машет весело рукой.
Он свалился к нам с луны –
Знают, любят малыши. (Лунтик)
Правильно это Лунтик!
В – ль: показывает игрушку Лунтик.
Давайте мы с ним поздороваемся. Он родился на планете, которая называется
Луна. Лунтик часто вспоминает, и ему становится грустно. Давайте ему
нарисуем звездное небо в подарок. И он не будет грустить.
В- ль: показывает картину «Звездное небо»
Ребята посмотрите, какого размера на небе звезды? (большие и маленькие,
каким цветом небо? ребята звезды каким цветом?
Пальчиковая игра «Космос»
Раз, два, три, четыре, пять
В космос полетел отряд
Командир в бинокль глядит
Что он видит впереди?
Солнце, планеты, спутники, кометы
И большую желтую планету
В- ль: А теперь давайте все вместе мы будем рисовать звездное небо.
А чем же мы будем рисовать? А рисовать мы будем ватными палочками.
Посмотрите я, обмакну ватную палочку в краску и поставлю звездочку на
небе.(все рисуют)
В- ль: Ребята давайте рассмотрим, какие звезды получились у нас. (Большие и маленькие)
В - ль: Ну, вот ребята давайте наше звездное небо мы подарим Лунтику,
чтобы он не грустил по дому.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450068-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-vatnymi-palo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.