НОД по познавательному развитию детей средней группы «Путешествие вокруг планеты Земля»

НОД по познавательному развитию детей средней группы «Путешествие вокруг планеты Земля»

Цель. Способствовать формированию у детей представлений о планете Земля с помощью модели Земли - глобуса.

Задачи. Развивать познавательный интерес и любознательность детей, конструктивную творческую деятельность.

Формировать у дошкольников бережное отношение к природе.

Ход занятия.

«Добрый день» мы скажем дружно,
Улыбнуться миру нужно,
Чтобы каждый ощутил
Радость, свет и много сил.

Давайте ребята вспомним, какой праздник отмечала вся наша страна 12 апреля? (День космонавтики)

А почему именно в этот день отмечаетсяДень космонавтики? (В этот день человек впервые полетел в космос)

Кто был первым космонавтом на Земле?

Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт …….Гагарин

Ребята, а вы хотите стать космонавтами и полететь в космос?

Как вы считаете, каким должен быть космонавт?

А чтобы узнать, на чем мы отправимся в путь, давайте отгадаем загадку:

В космосе не может птица

Полетать и приземлиться,

Но зато умеет это

Делать быстрая….. Ракета

Итак, на чем мы полетим в космос?

Ракету для полета мы сделаем из блоков Дьенеша. Чтобы построить ракету нужно знать геометрические фигуры, уметь конструировать по схеме, быть внимательными.

Рассмотрим схему ракеты. Из каких геометрических фигур состоит корпус, иллюминатор, крылья.

Строят ракеты. Молодцы, ребята, вы были внимательны и смогли правильно построить ракету.

Итак, ракеты построены и устремились в космос.

А сейчас мы с вами, дети (хлопки) 

Улетаем на ракете (руки над головой) 

На носки поднимись (подняться на носки) 

Вот летит ракета ввысь (руки поднять вверх)

Мы летим выше и выше, все меньше становятся дома, деревья, наш город. Мы в космическом пространстве, в иллюминаторе видна какая - то планета.

Эта планета-любимый наш дом,

На ней мы с рожденья все вместе живем.

Планета прекрасна: моря, океаны,

Цветы и деревья там, разные страны.

И солнце сияет с зари до заката,

Что за планета, скажите, ребята?

Верно, это планета Земля. У нас под ногами она ровная, плоская. А какую форму имеет наша планета и что заселяет её, мы увидим во время полёта. У меня в руках глобус – модель нашей планеты,он помогает представить Землю такой, какой она видится из космоса.

Посмотрите на глобус и скажите какую форму имеет наша планета? (форму шара)

Какого цвета больше на глобусе? (Голубого и синего)

А что означает этот цвет? (это цвет воды, им обозначены реки, моря, океаны)

Жители нашей планеты должны помнить, что самое главное богатство - это вода и люди должны бережно к ней относиться. А как мы можем беречь и охранять воду, нам подскажут эти знаки.

Давайте рассмотрим их. Как вы думаете, что обозначают эти знаки?

А кроме голубого и синего какие еще цвета есть на глобусе?

(коричневый, зеленый, белый) все это суша. Поля, леса, горы.

Как вы думаете каким цветом изображен лес?

А что такое лес? (Лес - это место, в котором растут деревья и травы, живутптицы и животные, насекомые)

Зеленые леса очищают воздух, которым дышат все жители планеты Земля. Чтобы наша планета не погибла, мы – люди должны беречь лес. Не вырубать леса, не губить животных.

Давайте вспомним как надо вести себя в лесу и поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду называть свои действия, если я буду поступать хорошо, то вы киваете головой, а если плохо, то качаете головой.

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

А убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закопаю? (да)

Я люблю свои леса,

Я им помогаю! (да)

Наш полет вокруг Земли закончен.

                                Приземлилась ракета.

                                Здравствуй наша родная планета!

                                Выходите из ракеты.

                                Дружно за руки берись.

                                В круг скорее становись.

Во время путешествия мы увидели, что Земля имеет форму шара, рассмотрели модель Земли – глобус, узнали, что Земля единственная планета, на которой есть все условия для жизни людей, животных и растений. Наша задача бережно относиться к природе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450448-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-detej-srednej