Как мы помогли зайцу смешарику со светофорами

Цель: Закрепить навыки сформировавшихся основ безопасного поведения на улице и дороге.

Задачи:

Образовательные: Закрепление у детей первоначальных знаний о правилах безопасности на улице и дороге. Познакомить с дорожными знаками (пешеходный переход, светофор).

Развивающие: Расширять знания детей о сигналах светофора, их значение, а так же обозначение дорожных знаков.

Активизация словаря: светофор, зебра, пешеходная дорожка.

Материал: макет с изображением дороги и различного вида транспорта, конверт с письмом, игрушка заяц-смешарик,игрушка светофор, макет светофора для каждого ребенка и круги сигналов светофора, макет пешеходного перехода и автомобильной дороги , круги цветов светофора.

Ход занятия:

Раз ладошка, два ладошка

Подружились мы немножко,

Мы ребята дружные

Дружные, послушные.

Давайте улыбнемся.

В центре круга соберемся.

Воспитатель: Ребята, сегодня я получила письмо, а кто именно его прислал вы узнаете отгадав загадку.

Он весь кругленький такой,
Машет весело рукой.
Длинными ушами шевелит –
И во все глаза глядит

Нет ли волка позади.
(Заяц)

Воспитатель:Послушайтеписьмоотзайчика-смешарика.

Ребятки, у нас на круглой планете очень много машин, все куда-то торопятся, спешат из-за этого происходят аварии. И жители планеты очень этим огорчены, они не знают, что делать. Но самое главное, что они боятся переходить дорогу , так как их может сбить машина. И просят нас познакомить их с главным помощником пешеходов светофором.
Для этого он принес для вас интересный рисунок. Посмотрите, что вы видите на этом рисунке?

Дети:Автомобильнуюдорогу.
Воспитатель: Да, правильно. На этом рисунке мы видим автомобильную дорогу. По этой дороге ездят машины и автобусы. А что вы ещё видите на этомрисунке?
Дети:Светофор.
Воспитатель: Светофор наш помощник, он необходим, когда мы переходим через дорогу.

Дети:

Алена З:

Светофор - большой помощник,

Лучший друг для всех в пути.

Он всегда предупреждает светом,

Можно ли идти.

Данил Т:

Красный свет - опасность рядом,

Стой, не двигайся и жди!

Никогда под красным взглядом

На дорогу не иди!

Кира С.

Жёлтый светит к переменам.

Говорит: "Постой, сейчас

Загорится очень скоро

Светофора новый глаз".

Артем П:

Перейти дорогу можно

Лишь когда зелёный свет

Загорится, объясняя:

"Всё, иди! Машин тут нет!"

Воспитатель: У светофора три цвета. Назовите их?

Дети: Красный, желтый, зелёный.

На макете мы видим, как пешеходы смотрят на светофор.
Ребята, скажите, пожалуйста, что должны делать пешеходы, если горит красныйсвет.
Дети:Стоять.
Воспитатель:ребята,акогда пешеходы могут переходить дорогу?
Дети: Когда горит зелёный свет.
Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Перейди дорогу».

У нас с вами есть пешеходный переход. Я подниму красный кружок, вы должны стоять, желтый приготовиться, на зеленый идти.
Воспитатель: Что же делают пешеходы, когда горит зелёный свет?

Дети:Пешеходы переходят улицу.
Воспитатель: Ребята для чего же нужен светофор?
Дети: Для машин, пешеходов.

Воспитатель: Вы отвечали правильно, молодцы!

Воспитатель:Пока мы играли к нам в гости пришел сам зайчик-смешарик.
Заяц-смешарик: ребята я купил для своей страны светофоры,но они неправильно показывают сигналы, почините пожалуйста светофоры.

Воспитатель: поможем починить?

Дети : да.

Проводится игра: "Сломанный светофор” (Педагог предлагает детям отремонтировать сломанный светофор – расположить кружочки в той последовательности, в которой они должны быть на светофоре. Затем педагог спрашивает, на какой сигнал светофора пешеходы могут пересекать проезжую часть улицы) .

Воспитатель: Зайчик, мы надеемся, что ты все запомнил, и сможешь рассказать жителям своей планеты о том каким образом светофор помогает пешеходам перейти улицу и привезти на свою планету светофорчики.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450632-kak-my-pomogli-zajcusmeshariku-so-svetoforam